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主题班会:养成学习的好习惯


养成学习好习惯
八(3)班主题班会2013-3-2

勇于正视
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说说我们在学习上存在的问题

学习好习惯第一要点
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听课。听课是学习过程中最重要 的环节,听课效率高的学生往往 能够在课堂上掌握教师讲授的大 部分内容。听课要做到:紧跟各 个教学环节,如复习、引

入、呈 现、练习和巩固等;要集中精力, 听懂教师的讲解,并做好笔记; 积极参与课堂活动,如回答问题、 对话、角色扮演和复述等。

听课的类型
A 不听讲型:这种学生也许厌学、 也许不喜欢老师、也许基础太差, 听不懂,这样的学生成绩也只有在 低位徘徊了 B小学式的聚精会神型:老师让做什 么就做什么,这种学生一般成绩中 等或略偏下,因为中学开始后知识 量越来越大,对知识的学习越来越 要求思考的加入,而非单纯的记

听课的类型
C.边听边记型:有些老师为了加快进度, 讲的很快,于是不少同学为了记笔记, 只有边听边记,往往一堂课下来,笔 记本上记了不少,而真正理解的。 D.主动参与型:这部分学生,在听课前 就大体知道了本课的重难点,也许笔 记记得不多不整齐,但其对老师的提 问,对思路的分析,对知识的思考很 多,是一种主动的用脑、耳、眼、口、 手的全方位听课方式,有时可能还发 现他似乎人在课外。但这种学生听课 的效果最好,基本上能做到课程当堂 消化,成绩也多在优秀之列了。

讨论:你属于哪种类型?
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很显然用第4种方式听课的学生, 才是真正会听课。那么一个最好 的课堂效果应该是如何实现的呢? 总结优秀学生的听课方式,我们 可以总结出如下图所示的最佳听 课方式图:

学习好习惯第二要点
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预习。预习既是学习方法问题, 也是学习习惯的问题。预习的内 容很多,如:课前要预习生词、 课文和语法内容,在自己不懂的 地方作上标记,带着问题有针对 性去听课,课堂上尽力去解决自 己不懂的问题,如仍不懂,课后 应马上问老师。

学习好习惯第三要点: 复习巩固
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独立完成作业。 善于思考。 当天解决疑难。 重温重难点。

牢记清华教授的几句话
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粗心,就是能力差,学得不扎实 的表现! 一个人,如果你不逼自己一把, 你根本不知道自己有多优秀。 我们学习的目的,是为了使用, 不是知识没有用,而是你没有使 用,说明你没有用。

记住清华教授的几句话
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别人对你的态度,决定了你的命运。 你,简单了,你的世界就简单了;你, 简单了,事情就简单了。 一件事,会干了,好好干;不会干了, 乱干。干的次数多了,自然会干,但 是,首先,你要干。 世界上,成功的有两种人,一种人是 傻子,一种人是疯子。傻子是会吃亏 的人,疯子是会行动的人。

好习惯的前提
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树立远大的目标 端正的学习态度 良好的生活习惯 善于改良自己的意识 勤奋


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