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四(上)第13课《有的放矢查资料》


浙江省嘉兴市秀洲新区实验学校(小学部)课时计划 课题 有的放矢查资料 主备教师 刘明 上课时间 设计 意图 资料的分类存放不仅是一个重要任务,对于学生今后的学习也是一项很重要的基本技 能,培养学生具有这种意识。 目标 1. 通过对资料的分类存放,深入理解文件夹和文件的概念,掌握文件夹建立、命名的方法, 初步建立分类存放的意识。 2. 通过从网页上下载文字并保存到

“记事本” 文件中, 熟练掌握复制、 粘贴的菜单操作方法。 3. 通过搜集、保存图片资料,掌握图片下载方法。 重难 点 教学重点:从网页上下载文本和图片资料 教学难点:在网页中提取有效的信息 准备一些内容合适的网站,方便学生查找相关资料 课前准备 课时安排 1 课时 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 师:同学们,因特网上有很多有趣的东西,能够帮助我 们解决一些事情,你如何来利用呢? 存下来。 二、新建文件夹 1. 新建文件夹 网上有很多关于信息技术发展史的资料,我们是不是可 以直接把这些资料下载下来了? 我们要在计算机中建立一个专门存放这些资料的文件 夹。 请同学们自学书本 36 页的新建文件夹, 完成文件夹的建 立。 2. 给文件夹命名 学生可能会说给文件 建好文件夹,我们还可以做什么? 夹起个名字 1 把这些有用的资料保 学生新建文件夹 学生自学环节, 培养自我解决问 题的能力 浙江省嘉兴市秀洲新区实验学校(小学部)课时计划 为了便于管理和查找,文件夹的取名与文件取名要一样, 要有意义。 3. 新建子文件夹 在新建的文件夹中建立“文本”文件夹和“图片”文件 夹。 学生新建文件夹 三、查找资料 1、 现在很多网站都有信息技术发展史资料, 我们一起来 看看吧。 参考几个网站: http://amuseum.cdstm.cn/AMuseum/xinxiguan/swf/ index.html http://www.ictedu.cn http://www.techcn.com.cn 2、师演示打开网页,进行浏览。 学生选择一个网页浏 览,思考和讨论:哪 些信息是有需要的? 四、保存文本 1、 提出记事本 当看到有价值的资料时,可以保存下来。 说一说他是怎么做 网页中的文字资料可以利用“记事本”程序保存下来。 的。 2、 请一位会的同学上台尝试复制一段文字。 (1) 选中网页中需要的文字,并右击。 (2) 弹出的快捷菜单中选择“复制” (3) 打开“记事本”程序,在菜单栏中单击“编辑” ,选 回忆学过的知识,讨 择“粘贴” ,并及时注明资料来源。 (4) 给文件取一个合适的名字,并保存到“信息技术发 展史”文件夹下的“文本”文件夹中。 论注明资料来源。 累的过程。 是一个联系和积 结合回忆旧知, 使学生懂得学习 学生观看。 3、学生完成文本资料的保存。 2 浙江省嘉兴市秀洲新区实验学校(小学部)课时计划 五、下载图片 1、将图片保存 我们已经保存了文字,网页还有很多漂亮的图片,是不 图片。 是也可以保存下来? 网页中的图片也可以以文件的形式保存到计算机中。 学习保存图片的方法。 (1) 在网页中需要的图片上右击,在弹出的快捷菜 说一说保存图片的方 法 完成保存图片 思考:保存的图片取 个什么名字? 到“信息技术发展史”文件夹下的“图片”文件夹 中。 2、让我们一起来把漂亮的图片保存起来吧! 学生试一试保存一张 单中选择“图片另存为” 。 (2) 在弹出的“保存图片”对话框中,将图片保存 六、小结 今天学到了什么? 有什么收获?

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