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《光阴的故事》教案


课时计划(教案)
音乐 光阴的故事 1

班级 重点 教材分析 难点

科目

课题

时数

学生学会唱简谱。 学生学会自己读谱学唱,唱出感情。

1 、情感目标:学会歌曲《光阴的故事》 。正确把握歌曲的情绪,体会 歌曲的旋律特点。了解这首歌的创作背

景和歌曲内涵。 教学目的 2、能力目标:通过音乐活动,调动学生的积极参与意识,培养节奏感 和创造力,训练协调性,加深对歌曲风格的理解。 3、知识目标:了解简谱中常用的音乐记号和用语。 教学方法 传授法,演示法
教 具

钢琴

多媒体
教学进程 时间分配

5 分钟 一,前引,谈谈时光飞逝,引出《光阴的故事》这首歌。 1,简单问学生有关时间的名言。 2,用名言来引出时光飞逝。 3,时光荏苒,我们都有过去的故事和美好的回忆。 4,从问题: “我们都有怎样过去的故事”引出《光阴的故事》这 首歌。 4 分钟 二,介绍《光阴的故事》的创作背景,了解歌曲内涵。 1,从作曲作词人罗大佑,简单介绍。 2,创作时代。 3,恢复高考年轻人的心态和美好的高中时光。 4 分钟 三,分析歌词,把握歌曲情绪。 1,让学生念歌词,感受歌词情操。 2,歌词与实际联系,谈谈自己的感受。 20 分钟 四,看视频学唱《光阴的故事》 。 1,先让学生听一片,同时边听边唱。老师带头先唱。 2,让学生跟着老师一句一句地学唱。 3,看看学生接受情况。最后让他们集体清唱。 五,学简谱,让学生学会自学自唱简谱,了解简谱中常用的音乐 6 分钟 记号和用语。 1,老师先用钢琴弹奏一次。 2,让学生找出相同的音与段。是主旋律。然后写在黑板,让他 们重点多唱。 3,由老师带领学生清唱。 6 分钟 4,让学生集体清唱。 六,放佟大为和黄晓明的《光阴的故事》 。近接学生口味,近接

时代要求。 1,简单介绍佟大为和黄晓明主演的《中国合伙人》 2,介绍完《中国合伙人》 ,让他们谈谈自己的梦想与理想。

共计 45 分钟

光阴的故事
时光步入 80 年代,音乐 教父罗大佑开启了流行 音乐新篇章, 这首歌总能 触动你的神经, 很容易也 很自然让你勾起对往事 的怀念。 青春易逝, 韶华 易老, 流水带走光阴的故 事, 也带走多愁善感的青 春。 恢复高考后大学校园 中唱起次数最多的歌! 那 一抹青春的红, 刻在我们 生命的透明中!

板书设计

教学后记

河北科技师范学院
教育学实习教案

姓名:王美尘 班级:器乐一班 学号:1812130119 指导教师:韩慧萍

2014 年 12 月


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