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太岳中学2015年元旦生物竞赛题


太岳中学-2015 年元旦学科知识竞赛

生物试题
命题人:郝春芳

满分:100 分 时间:60 分钟 一、选择题(每小题 2 分,共 40 分) 1、.下列不是生物特征的是【 】 A、能进行呼吸 B、会活动 C、能生长繁殖 D、能对刺激发生反应 2、.某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水 鸭、蟹等归

为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按 照什么方法归类的【 】 A 按照生物的形态 B 按照生物的用途 C 按照生物的数量 D 按照生物的生活 环境 3、.玉米开花如果遇到连绵阴雨,过时的产量会降低。下列哪项解释可作为玉 米产量下降的原因【 】 A、风大,气温低,花粉不成熟 B、风大,气温低,影响昆虫传 C、阴雨,子房不能发育 D、花粉被雨水冲落,影响风力传粉 4、.有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是【 】 A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统 5、.玻片上写有一“p”字母,在显微镜视野中看到的物像是【 】 A、q B、d C、b D、p 6. 、在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了 【 】 A、使口腔上皮细胞分散开 B、杀死细胞 C、杀灭细菌 D、保持细胞的正常形态 7、.活的细胞,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外, 同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流 出。请你总结出细胞膜的功能特性是【 】 A、选择透过性 B、完全透过性 C、全封闭特性 D、又是全透性,有时半透性 8、.细胞分裂过程的正确顺序是【 】 ①细胞只分成两份,每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分两个 A、① ② ③ B、②①③ C、③①② D、①③② 9、.植物营养组织的主要功能是【 】 A、支持作用 B、保护作用 C、输导作用 D、储存营养物质作用

10、.下列关于细胞分化的叙述,正确的是【 】 A、细胞分化的结果是细胞数目增多 B、细胞分化的结果形成不同的组织 C、细胞分化的结果直接形成各种器官 D、细胞分化的结果是细胞的体积增 大 11、.植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有【 】 A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 12、.民俗说: “龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。 ”这说明了生物的【 】 A、生长现象 B、适应现象 C、遗传现象 D、变异现象 13.、 .组织的形成是由于【 】 A、细胞分化的结果 B、细胞分裂的结果 C、细胞生长的结果 D、细胞停止生长的结果 14、.把含有变形虫的池水放入烧杯中,不久变形虫就会聚集在水的上层。这是 因为它们需要【 】 A、充足的氧气 B、充足的阳光 C、充足的养料 D、较高的温度 15.、在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动目镜,物 点都没有移动,则说明物点在【 】 A、目镜上 B、载玻片上 C、物镜上 D、反光镜上 16、.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,错误的操作是【 】 A、将盖玻片的一边先接触水滴,再快速地盖上 B、将盖玻片的一边先接触水滴,再缓慢地盖上 C、在载玻片中央先滴一滴清水 D、将碘液滴在盖玻片的左侧,吸水纸从对側引流 17、.在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是【 】 A、细胞核 B、细胞壁 C、细胞膜 D、细胞质 18、.用显微镜观察玻片标本,已选用了“40× ”的物镜,如果要把玻片标本放 大 600 倍,此时应选用的目镜放大倍数是【 】 A、15 × B、10× C、5× D、8× 19、人的细胞核有染色体的 46 条,经过两次分裂形成了 4 个细胞,每个细胞 中的染色体数目是【 】 A.92 条 B.46 条 C.23 条 D.数目不确定 20、.细胞中最重要的结构是【 】 A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 二、判断题(每题 1 分,共 5 分) 1.绿色植物直接或间接是其它生物的食物。 ( ) 2.所有的生物都能够进行新陈代谢。 ( ) 3.植物体的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子 ( )

4.用鼠妇做完实验后,一定要将鼠妇消灭掉。 ( ) 5.生物都是由细胞构成的。 ( ) 三、填空题(每空 1 分,共 35 分) 1、 .生物包括 、 、 、 、 五大类。 2、 环境中影响生物形态、 生理、 分布的因素分为 和 。 3、 .在生物圈中,有的生物只有一个细胞,如 ,这类生物被称 为 ;大多生活在 环境中;而大多数生物都是多个细胞构成的, 这类生物称为 。 4、. 细胞生命活动的控制中心是 ,细胞通过 与外界进行物质 交换,由 ,分解有机并释放能量,供细胞生命活动利用,生物所需的 营养物质和能量都来自植物的 通过 制造的有机物。 5、. 细胞学说的基本论点是:植物和动物都是由细胞构成的,细胞是生 命的 和 单位,它将植物界和动物界 起来。 6、右图是植物细胞结构示意图,请据图回答以下问题: (1)写出图中各结构的名称:① _____,② _____, ③ ______,④ _____,⑤ _____,⑥ _____。 (2)在此细胞中,起保护和支持作用的是_________。 (3)假如这是已被碘液染色的洋葱内表皮细胞,那细 胞中染色最深的结构是________。 (4)我们用刀切西瓜时,流出来的汁液主要来自图中的 结构[ ]_______。 和动物细胞相比较, 他们都具有_________、__________、_______ 结构,而 差异在于动物细胞没有___________、___________、_________ 结构。 四、连线题(每 1 线 0.5 分,共 6 分) 1、把结构和功能用线段连接起来 上皮组织 A 传导兴奋 结缔组织 B 收缩和舒张 肌肉组织 C 保护、分泌 神经组织 D 支持、连接、保护、营养 细胞膜 E 动力车间 叶绿体 F 控制物质进出 线粒体 G 遗传信息库 细胞核 H 使光能变成化学能 2、牛吃草 A、应激性 ⑵向日葵向着太阳 B、摄取营养 ⑶植物的开花结果 C、繁殖 ⑷人体的排汗 D、新陈代谢 四、探究思考题(10 分)

30、如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭 圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆 或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对 此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。 (1)提出问题: 。 (2) 作出假设: 。 (3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板, 另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放 5 只鼠妇,观察鼠妇的行 为。该实验的变量是______。如果在铁盘两侧中央各放 1 只鼠妇是否可以得出 准确的结论?为什么?(5 分)

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了 5 次,结果如下表: 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 O只 2只 阴暗 10 只 9只 8只 10 只 8只 为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理? (2 分)

(5) 从中得出的实验结论是___________________________________________. 五、简答题(共 4 分) 细菌的细胞在条件适宜时 30 分钟可分裂繁殖一次,在这种情况下,如果 皮肤有 100 个细菌,5 小时后可繁殖为多少个?如果这种细菌对人体不利,你 认为应怎样预防?


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