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2016年天津市河北区一模文综历史及答案


河北区 2015-2016 学年度高三年级总复习质量检测(一)

文科综合

历史部分

文科综合共 300 分,考试用时 150 分钟。 历史试卷分为第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,第 I 卷 1 至 3 页,第 II 卷 4 至 6 页,共 100 分。 答卷前,考生请将自己的姓名、准考号填写在

答题(卡)纸上。答卷时,考生请将答 案涂写在答题(卡)纸上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题(卡)纸一并 交回。 祝各位考生考试顺利!

第I卷
注意事项: 1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共 11 题,每题 4 分,共 44 分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最 符合题目要求的。

1.出身于不同社会阶层的人,后天常常会出现阶层间的流动。春秋战国时期这种“社会 流动”增大的主要原因是 A.小农经济形成 C.宗法制的破坏 B.分封制逐渐瓦解 D.百家争鸣的出现

2.“抑末、困辱商人,严禁奢侈品生产和流通,反对进口‘奇巧淫技’??是因为担心 破坏纯朴、敦厚的社会风气,防止消费标准上的僭越、财富分配上的凌夺以及商品交 换上的欺诈。”该分析表明中国古代经济思想 A.是社会经济演进的合理结果 C.具有浓厚的道德伦理色彩 B.一贯坚持了重农抑商 D.具有封闭性和独立性

高三文综历史部分(一) 第 1 页(共 6 页)

3.一个历史事实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一 系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是 A.世界市场形成-新航路开辟-两次工业革命 B.新民主主义革命-国民革命运动-北伐战争 C.设立经济特区-开放沿海港口城市-开放浦东 D.苏联现代化道路-新经济政策-社会主义工业化 4.钱乘旦说:大革命后法国“社会持续动荡??工业化进程缓慢。直到 1870 年后,法 国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用 协商手段逐步建立起民主制度。”材料表明作者 A.否定法国大革命的作用 C.反对大规模的社会变革 B.突出政治与经济的关系 D.强调政治协商的重要性

5.19 世纪,西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是 A.牛顿 C.爱因斯坦 B.达尔文 D.伽利略

6. 《南京条约》 签订后, 中国开放五口通商, 但是 “并没有造成五个新的商业中心” ( 《马 克思恩格斯选集》)。其主要原因是 A.外国倾销的商品价格昂贵 C.五口均远离经济发达腹地 B.闭关锁国政策的阻碍 D.封建自然经济的抵制

7.清华大学国际问题研究所对 1950-2005 年中美两国双边关系进行了定量测量, 测量结 果如下图。中美良性关系波动最小时期的出现主要缘于

A.中美建交,中国对外开放 C.美苏争霸,美国处于劣势

B.和平与发展成为时代主题 D.美国放弃了称霸全球战略

高三文综历史部分(一) 第 2 页(共 6 页)

8.下面是我国 1950-1985 年城镇人口变化折线图。其中城镇人口缓慢增长的时期是

25000 20000 15000 10000 B 5000 A D C E

F

1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985



A.—五计划时期 C.改革开放时期

B.“大跃进”运动时期 D.“文化大革命”时期

9.1888 年 4 月《申报》载文:在雇佣女工的企业,“男女相淆,已非风俗之正”“各女 工种种丑态,招摇过市,全不避人,廉耻扫地矣。”这反映出 ①近代社会新旧观念剧烈冲突 ③近代工业发展促进社会进步 A.①③ C.②④ ②上海处于开风气之先地位 ④社会生活呈半殖民地特征 B.②③ D.①④

10.1938 年 9 月,英国首相张伯伦在伦敦机场发表演说时说:“在我国历史上,这是第 二次把光荣的和平从德国带回到唐宁街(英国首相府)来。”与张伯伦所谓两次“光 荣的和平”相关的条约是 A.《凡尔赛和约》《非战公约》 C.《五国条约》《慕尼黑协议》 B.《凡尔赛和约》《慕尼黑协议》 D.《洛迦诺公约》《反共产国际协定》

11.甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的突出贡献是 A.复兴了印度的民族工业 C.提出“英国退出印度”主张 B.打击了英国在印度的殖民经济 D.增强了印度人民争取独立的信心

高三文综历史部分(一) 第 3 页(共 6 页)

第 II 卷
注意事项: 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。 2.本卷共 3 题,共 56 分。

12.(18 分)在人类文明的发展进程中,不同区域的文明产生了不同特征的法律体系 (罗马法系、英国法系、中华法系等)。阅读下列材料,回答问题。 材料一 “礼之所去,刑之所取,出礼则入刑,相为表里者也。 ”中国古代历来“明 礼以导民,定律以绳顽” ,礼与刑二者相辅相成,互为表里,共同构成了封建社会完整 的法律体系。 ——李显冬《试论中国古代固有民法的开放性体系》 (1)依据材料一,概括指出传统中华法律体系的重要特征。(2 分)

材料二
A 欧洲 B

世界主要法系分布图

亚洲 地 中 海 中华法系

非洲

(2)观察上图,写出图中 A、B 两个区域的法系名称。(2 分)

材料三 1787 年的费城制宪会议, 明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行 使权力所遵循的四条基本原则:分权原则;共有权原则;权力禁区原则;宪法至上原则。 1788 年,新宪法经各州批准生效。至此,联邦制在美国正式确立。这一制度被人们认为 是“自由和绝对统治之间最成功的调和”。 ——张定河 《美国联邦制的基本原则及其历史演变》 (3)依据材料三并结合所学知识,说明美国 1787 年宪法确立的联邦制是“自由和绝 对统治之间最成功的调和”。(6 分) 高三文综历史部分(一) 第 4 页(共 6 页)

材料四 “法制”就是法律制度,而“法治”即法的统治(Rule of Law)。法律 至上,标志着民主政治。“法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作 主治理国家、行使民主权利的形式和保障。 ——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》 (4)试以 20 世纪 50 年代中国法治建设的有关史实说明材料四的观点。(4 分)

(5)综上,谈谈你对“法制”与“法治”的认识。(4 分)

13.(20 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 现代意义上的铁路首先出现在英国并不是偶然的……这可以在经济社会

中找到最深刻的根源。在工业革命的大背景下,在经济飞速发展和技术不断突破的推动 下,铁路这种更加完善的交通方式的出现只是一个时间问题。 ——摘编自《铁路改变世界》 (1)依据材料一并结合所学知识,说明“铁路首先出现在英国并不是偶然的” 。 (4 分)

材料二 年份 1870 1880 1890 1900

1870—1900 年的铁路网(单位:千公里) 全世界 210 372 617 760 欧洲 105 169 224 284 美洲 93 175 331 402 亚洲 8 16 34 60 非洲 2 5 9 20 澳洲 2 8 19 24

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》 (2)依据材料二, 概括 19 世纪后半期世界铁路交通发展的基本特点。 结合所学知识, 分析这些特点的成因。(8 分)

材料三 19 世纪后半期,中国的铁路交通从无到有。19 世纪 80 年代初,清政府修 筑从唐山到胥各庄的铁路,标志着中国铁路的诞生。甲午战争后,列强纷纷争夺在华铁 路修筑权。1909 年,中国工程师詹天佑设计施工的京张铁路建成通车,成为中国铁路史 上的里程碑。到辛亥革命前夕,中国近代的铁路交通网络已基本形成。 ——摘编自《中国铁路史》 高三文综历史部分(一) 第 5 页(共 6 页)

材料四 高铁肇始于日本、发展于欧洲、格局大变于中国,中国的高铁产业和装备 处于国际先进水平。随着国家领导人多次在国际场合推销中国高铁,“高铁外交”席卷 全球。 ——摘编自“凤凰读书” (3)依据材料三、四,比较说明中国铁路与高铁发展背景的异同。(8 分) 14.(18 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 “实际上,哲人们并不把自己看做法国人或欧洲人,而是把自己看做人类 的成员。他们试图从全球的而非西方的角度来思考和行动。他们试图发现与牛顿的物质 世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。” ——斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 (1)材料一表明,影响哲人们提出新思想的因素是什么?这些“哲人们”发现了哪 些“具有普遍适用性的法则”?(4 分) 材料二 “人生而自由,然而他自此处处背负着锁链。……人,一旦明白事理,就 是自主的;对自身的生存手段,他拥有唯一的决断,他因此成为自己的主人。” ——卢梭《社会契约论》 材料三 “让(英国)辉格党和托利党的名字灭绝;让我们不是听别人,而是听诚实 的公民的话;他们是坦率的、坚定的朋友,是人类权利和美洲自由的、独立的国家的勇 敢的拥护者。” ——潘恩《常识》1776 年 1 月 材料四 “每个人,只要他不违反正义法则,就可以完全自由地以自己的方式追求 自身利益,就可以完全自由地以自己的勤奋和资本与其他任何人即任何社会阶层的人的 勤奋和资本相竞争。君主就完全给免除了一种职责。” ——亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》1776 年 (2)依据材料二、三、四,结合所学知识,阐明启蒙运动对欧美社会发展的影响。 (8 分) 材料五 (启蒙运动思想家)保障人权和实行法治的主张,崇尚知识、提倡科学的态 度,以及对未来理性社会的种种设想,都已超出了国界,跨越了时代,有着非常广泛和 深远的影响。 ——刘宗绪《世界近代史》 (3)依据材料五,结合所学知识,列举启蒙运动影响下近代中国政治文明演进中的 重大历史事件。(6 分) 高三文综历史部分(一) 第 6 页(共 6 页)

河北区 2015-2016 学年度高三年级总复习文科综合质量检测(一) 历史部分参考答案及评分标准
I 卷共 11 题,每题 4 分,共 44 分。 1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.A 8.D 9.A 10.B 11.D II 卷共 3 题,共 56 分。 12.(18 分) (1)以礼入法,礼法结合。(2 分) (2)A—英国法系;B—罗马法系(或大陆法系)。(2 分) (3)联邦政府集权与各州政府分权相结合;联邦权力高于各州权力,同时各州也享有一 定自治权;联邦和各州政府都只拥有宪法规定的有限权力。(6 分) (4)1954 年第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》 ,规定人民民主的 国家性质,一切权力属于人民。(4 分) (5)古今中外均强调法制,但法的阶级实质不同;法律体系所规范的是不同时代人与人 之间的政治经济关系,应从国情出发进行构建;中外法治文明建设可以相互借鉴。(4 分, 答出其中 2 点即可) 13.(20 分) (1)工业革命首先发生在英国;蒸汽机的改良和普及提供了动力准备;钢铁产量稳定增 长提供了必须的材料;商品以及材料运输的必然要求。(4 分) (2)特点:就全世界来看,铁路交通发展迅速,铁路已延伸到世界各地;就各地区来看, 铁路交通的发展极不平衡。(4 分) 成因:第二次工业革命推动下,西方列强加紧对外殖民扩张,带动了铁路交通向全球的 延伸;世界各地经济、政治、思想文化发展的不平衡导致了铁路交通发展的不平衡。(4 分) (3)异:在半殖民地半封建社会,中国铁路发展是列强侵华与清廷自救的产物;在经济 全球化背景下,改革开放后的中国综合国力提升,高铁处于国际先进水平,本着和平共处五 项原则积极参与国际竞争。(6 分) 同:先进的中国人创新技术、爱国奉献。(2 分) 14.(18 分) (1)因素:科学技术的突飞猛进。(2 分) 法则:社会契约论、分权学说等。(2 分) (2)启蒙思想引领欧美进入资本主义的全面发展时代。(1 分) 政治上,启蒙思想向封建势力发起猛烈攻击,从根本上动摇封建统治基础;为欧美资产 阶级革命提供理论依据,并为资本主义国家提供了系统的政治构想。(4 分) 经济上,提出了自由主义思想,为资本主义经济的发展提供了理论基础。(2 分) 思想上,进一步解放了人们的思想。(1 分) (3)维新变法、辛亥革命、新文化运动。(6 分)


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