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初三家长会


2011 年九年级家长会
主题:为了我们共同的心愿 程序: 一、感谢。感谢两年来家长对学校工作的支持与配合。 二、介绍 2011 年中考情况 1、介绍中考科目、分值、考试时间
科目 分值 考试 时间 语 文 物理、化学 70 分/50 分 数 学 政治、历史 各 60 分 英 语 120 分 120 分 120 分 6 月 29 日上午 8:30~10:30<

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6 月 27 日上午 6 月 27 日下午 6 月 28 日上午 6 月 28 日下午 8:30~10:30 14:00~15:40 8:30~10:30 14:00~15:40

2、中考录取办法 从 2010 年开始一中、五中可以兼报,按报考志愿先录取一中, 再录取五中。下面以一中录取为例说明: 第一步录取统招生。 办法是把所有符合报考重点高中条件考生的 中考成绩(有加分的加完)按由高到低的顺序录取(这部分学生不管 是哪所学校的,也不要求是否享受指标生资格) ,如 2011 年一中统招 生录取 220 人,我校被录取 160 人; 第二步录取音乐、美术、体育特长生。这部分学生必须是已经取 得特长生加试合格证的,才有资格,也不涉及是否是指标生,按“双 限” (既限制人数又限制分数)原则录取,即在统招生分数线下把具 有特长生资格的考生成绩按从高到低顺序,音乐特长生录取 5 人,美 术特长生录取 15 人,体育特长生录取 10 人,前提是音乐、美术特长 生在统招生分数线下降 25 分以内,体育特长生在统招生分数线下降 60 分以内。如:2011 年美术特长生一中共录 15 人,我校占 15 人, 音乐特长生一中共录 5 人, 我校占 5 人, 体育特长生一中共录 10 人, 我校占 8 人,一中特长生共招 30 人,我校占 28 人。2011 年 3 月 26 日音美特长生加试, 美术特长生加试合格全市共 93 人, 我校占 73 人; 音乐特长生加试合格全市共 30 人,我校占 25 人。4 月 27 日体育特 长生加试合格全市共 60 人,我校占 21 人。

第三步录取指标生。2011 年是确认指标生资格的第一年,按各 校享受指标生学生总数被一中指标生招生数去除得出一个百分数, 然 后用这个百分数去乘我校享受指标生资格的学生人数, 就是我校今年 被一中录取的指标生名额。 因此不是享受指标生资格的学生都能考上 一中,考上的只是那些在统招生、特长生录取完,再按成绩由高到低 排序在分配指标生人数范围内的那些学生才能被正式录取, 因此指标 生资格只对在上述所说的 50 多人有用。 如今年指标生全市 20 所初中 共 360 人,我校 780 名毕业生中有 402 人享受指标生资格,教育局分 配的指标生名额为 52 人。除了完成指标生名额 52 人之外,对没完成 指标生任务的没收重新分配,我校又补录了 17 人。通俗说法:成绩 好的考统招,用不着指标生名额;享受指标生资格的学生成绩差也考 不上。 全校近 800 名毕业生大概有几十个学生要走指标生。 换句话说, 不享受指标生资格, 成绩好的上一中可走自费生, 可能有的家长会说, 成绩这么高还花钱上一中, 如果在其他学校可能就省钱了。 其实不然, 如果你在其他学校念三年,你也不可能取得这么高的分数,另外在三 中读三年书,你孩子的见识、综合能力等等,到了大学会立见分晓; 孩子的为人、 社会交往能力也会受益终生, 这些是你花钱也买不到的。 五中录取办法与一中相同,录完五中正式生之后,录一中择校生 完,再录五中择校生。

3、2011 年中考录取情况
590 分以上全市共 6 人,全都是我校的;张萌同学以总分 593.3 分(满分 600 分)名列吉林地区外五县第一名。全市总分前 10 名我 校占 10 人;前 21 名我校占 20 人;前 31(获中考奖金)我校占 28 人;前 100 名(考入一中小班)我校占 81 人。580 分以上全市 110 人,我校占 87 人。 磐石一中统招生录取分数线 574.6 分,全市共录 220 人,我校占 160 人(其中我校有 3 名外地户口未录),特长生共录 30 人,我校 占 28 人(其中音乐 5 人,美术 15 人,体育 8 人),指标生我校共录 69 人。我校正式考入一中 257 人,占一中正式生的 40.8%。 我校达到磐石五中统招生录取分数线 528.8 分以上人数 477 人,

达到五中指标生分数线以上人数 601 人,占我校报考人数(778 人) 的 77.2%。达到重点高中最低录取分数线人数 680 人,占我校报考人 数(775 人)的 87.7%。 4、中考加分政策。 (1)教师子女加 5 分; (2)少数民族加 1 分; (3)见义勇为的子女、海外侨胞、港澳台胞的子女加分。 5、 在面向全体学生的前提下, 对学生的培养目标: 综合素质强、 文明程度高、学习后劲足、发展潜力大。

三、指标生资格的确认文件精神
依据磐石市教育局 《关于重点高中招生实行指标生政策的决定》 , 2011 年我市重点高中招生继续实行指标生政策。现将指标生资格认 定相关文件精神印发下去,望各位学生及家长周知。 (一)指标生待遇 乡镇初中和城区初中指标生分别在统招生录取分数线下 30 分、 25 分,按分数高低次序录取。指标生名额依据各初中初三实际在籍 且在读的符合指标生条件的毕业生总数,按比例分配。在学生填报志 愿前, 具备指标生资格的要在 “备注” 栏内注明 “具备指标生资格” 。 没完成的指标,由教育局缴回,统一调剂。 (二)享受指标生待遇的条件 2011 年,指标生必须同时具备以下三个前提条件: 1、必须是本校学区内的学生 必须是本校学区内的学生(含家庭在本学区居住的磐石城乡 必须是本校学区内的学生 户口的务工子女、在学区内购房的磐石城乡户口的人员子女、招商引 资来我市且户口已经迁入我市的企业投资人子女) ,三中要求户口和 住房都在学区内。 学生家庭户口登记的有效时间为当年小学毕业时填 写《吉林市初级中学招生报名(信息)登记表》之前(因家庭搬迁转 学的除外) ,即 2008 年 6 月 25 日之前。 2、在本校连续就读满三年。后转入的学生同时满足下列条件也 在本校连续就读满三年。 在本校连续就读满三年 享受指标生待遇:因家庭搬迁,家庭户口迁入转入学校学区(2008 年 9 月 1 日之后到转学之前) ,三中要求学区内有家庭自有住房,且 在转入学校连续就读满一年的应届毕业生也具有指标生资格。 即截止 到 2010 年 9 月 1 日以前学籍迁入学校并实际入学,学籍以普教科登

记时间为准。 (注:在三中就读的乡镇学生,若转回户口所在地中学 报考一律不享受指标生待遇) 3、必须是应届毕业生,磐石户口。 必须是应届毕业生,磐石户口 必须是应届毕业生 四、班主任介绍班级整体情况 1、介绍科任情况: 2、总结两年来班级学生的学习情况:充分肯定学生的学习气氛 好、正气足。 3、研究一下月考成绩: 对于学生成绩的升降要正确看待, 积极帮助学生分析成绩差的原 因,正确评价学生的学习成绩(要与自己比,很多学生感觉比以前有 进步) ,从不同角度对学生给予分析,并注意多鼓励,勤指导。 给家长合理化建议: ⑴ 在关心孩子成才的同时,更要关心孩子的心理和生理健康; ⑵ 多与孩子沟通,听孩子倾诉; ⑶ 多与老师沟通,及时了解孩子在校表现,最了解你孩子的是 老师与同学,有效指导孩子的学习方法; ⑷ 帮助孩子调整学习时间,保证睡眠; ⑸ 建议家长叫停孩子在校外补课,多理解孩子,承认孩子之间 的差异; ⑹ 关心孩子成才的同时, 要关注孩子 “成人” 先做人、 , 后成才, 不成材也要成人。


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