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高一数学学习方法介绍


高一数学学习方法介绍
高一是数学学习的一个关键时期.许多小学,初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中 阶段,第一个跟斗就栽在数学上.对众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理 想,数学学习缕受挫折,造成这一结果的主要原因是这些同学学习不得法,从而造成成绩滑 坡.

一,高一新生面临的几个困惑
1) 面临新的学习任务,缺少迎难而上的思想准备.学习时跟不上教学的进度与要求. 2) 对高中课程的学习特点,缺少全面准确的了解.对高中数学学习应该掌握的学习方 法,缺少系统的学习和掌握. 3)感到教学进度快,讲的东西太多,课外作业太难,题不会做. 4)高一新生大都自我感觉良好,认为自己的学习方法是成功的.自己初中怎样学,高 中还怎样学,就一定能成功.考试总是事与愿违,成绩一踏糊涂. 因为初中数学的考试方法,基本上是学什么考什么,高中数学考试却有许多截然不同 之处.学生最感困难的是没有思路,分析不出所要解答的题目的问题结构.学生感到什么方 法都学过,就是分不清,什么时候该用哪一个.作为一名学生,你把这一切都背下来,考试 时依然不一定有用,考的是你的能力.

二,提高数学成绩的主要方法: 提高数学成绩的主要方法 初中学生学数学,靠的是一个字:练! 练 高中学生学数学靠的也是一个字:悟! 悟 1.准备笔记本,记好笔记,先看笔记后做作业. 准备笔记本,记好笔记,先看笔记后做作业.
有的高一学生感到,老师讲过的,自己已经听得明明白白了,但是为什么自己一做题 就困难重重了呢?其原因在于, 学生对教师所讲的内容的理解, 还没能达到教师所要求的层 次.因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看.能否 坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别.尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老 师刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化.如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会 造成极大损失.

2.做题之后加强反思. 做题之后加强反思.
学生一定要明确,现在正做着的题,不一定是考试的题目,而是要运用现在正做着的题 目的解题思路与方法.因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获.要总 结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法.做到知识成片,问题成串.日久天长,构 建起一个内容与方法的科学的网络系统.俗话说:"有钱难买回头看".我们认为,做完作 业,练习,回头细看,价值极大.这个回头看,是学习过程中很重要的一个环节.一要看看 自己做对了没有;二要看看还有什么别的解法;三要看看题目处于知识体系中的什么位置; 四要看看解法的本质什么; 五要看看题目中的已知与所求能否互换, 能否进行适当增删改进. 有了以上五个回头看,学生的解题能力才能与日俱增.投入的时间虽少,效果却很大,可称 为事半功倍.用专业的语言说,就是提高了学生的数学化能力,使其运用知识,解决问题的 能力能够远距离迁移.

3.主动复习总结提高
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进行章节总结是非常重要的.初中时是教师替学生做总结,做得细致,深刻,完整. 高中是自己给自己做总结,考试往往是讲到哪,考到哪.

怎样做章节总结呢? 怎样做章节总结呢?
(1)要把课本,笔记,单元测验试卷,练习册都从头到尾阅读一遍.要一边读,一边 做标记.要养成一个习惯,在读材料时随时做标记,告诉自己下次再读这份材料时的阅读重 点.长期保持这个习惯,学生就能由博反约,把厚书读成薄书.积累起自己的独特的,也就 是最适合自己进行复习的材料.这样积累起来的资料才有活力,才能用的上. (2)把本章节的内容一分为二,一部分是基础知识,一部分是典型问题.要把对技能 的要求,列进这两部分中的一部分,不要遗漏. (3)在基础知识的疏理中,要罗列出所学的所有定义,定理,法则,公式.要做到三 会两用.即:会文字表述,会图象符号表述,会推导证明,同时能从正,反两方面对其进行 应用. (4)把重要的,典型的各种问题进行编队.要尽量地把他们分类,找出它们之间的位 置关系,总结出问题间的来龙去脉. (5)总结那些尚未归类的问题,作为备注进行补充说明.

4.准备错题本,重视改错,错不重犯 准备错题本,重视改错,
一定要重视改错工作,做到错不再犯,特别是作业中,考试试卷中的改错.初中数学 教学采取的方法是,把各种可能的错误,教师都告诉学生注意,只要有一人出过错,就要提 出来,让全体同学引为借鉴.这叫"一人有病,全体吃药."高中数学课没有那么多时间, 除了少数几种典型错误,其它错误,不能一一顾及.只能"谁有病,谁吃药".如果学生"有 病",而自己却又忘记吃药,那么没人会一再地提醒你应该注意些什么.如果能及时改错, 那么错误就可能转变为财富,成为不再犯这种错误的预防针.但是,如果不能及时改错,这 个错误就将形成一处隐患,一处"地雷",迟早要惹祸.有的学生认为,自己考试成绩上不 去,是因为自己做题太粗心,而且自己特爱粗心.其实,原因并非如此.练习的数量不够, 往往是学生出错的真正原因. 大家一定要看到, 如果自己的基础背景是地雷密布, 隐患无穷, 那么,今后的数学将是难以学好的.

5.积累资料随时整理
要注意积累复习资料.把课堂笔记,练习,单元测验及各种试卷,都分门别类按时间 顺序整理好.每读一次,就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容.这样,复习资料才能 越读越精,一目了然. 学好数学的核心就是悟,悟就是理解,为了理解就要看,做,想…….看笔记,做作业后的 反思,章节的总结,改错误时的找原因,整理复习资料,在课外读物中开阔眼界……,这一系列 的活动都是"悟".要自觉去"悟",就要提高主动性,做好学习计划,合理安排时间,制 定好自己的长期的,短期的目标.只要同学们与老师积极配合,逐渐提高你的悟性,你的数 学成绩就能突飞猛进,取得巨大的成功!

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