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外研版八年级上册Module5unit1学案


Module5 Lao She Teahouse Unit 1 I wanted to see the Beijing Opera
2013.11.2 目标展示:
1.知识目标: 1) 掌握本节课重点词汇和短语: mainly; interest; offer; agree; almost; impossible; special 2) 掌握重点句子。 2.能

力目标: 1) 理解并掌握动词不定式的表达方式 2) 听懂对话内容,正确回答有关问题 3)提高学生的听力能力以及口语表达能力 3. 情感目标:了解东西方戏剧,热爱伟大的文化遗产。

课前检测
一 根据句意及汉语提示完成单词
1. We _______(主动提出) to help clean the house yesterday. 2. There are many people in the ________(茶馆) 3. She wants to be an ______ (女演员). 4. Milk and eggs are my ____ (主要的) food for breakfast. 5. It is __________( 困难的) for me to work out the math problem.

课内探究
二 Listen and choose the correct answers.
( ( ( )1. When did Betty and Lingling go to Lao She Teahouse? A. last night B. yesterday morning C. last Friday )2. How long did they plan to stay? A. For 1 hour. B. For 2 hours. C. For 3 hours. )3. Who is Lao She? A.A famous dancer. B. A famous writer C. a famous composer

三 语法专讲:动词不定式
动词不定式置于谓语动词之后,作动词的宾语,表明想要、计划或希望要做的事。 一般来说,用不定式时,所表示的多为将来的行为。 常见的后面接“to + 动词原形”作宾语的动词有: plan, decide, hope, want, agree, offer, try, like, love,learn 等。 1.offer to do sth. 主动提出做某事 2.plan to do sth. 打算,计划做某事 3.decide to do sth. 决定做某事 4.want to do sth=would like to do sth..想做某事 5.hope to do sth. 希望做某事 6.agree to do sth. 同意做某事

7. try to do sth. 9.learn to do sth.

尽力做某事 学习做某事

8.need to do sth.

需要做某事

四 知识点拨
1. ... so Lingling offered to take me there。 ① offer to do sth. 主动提出做某事 她提出要买一本词典。________________________________ ② offer sb. sth. = offer sth. to sb. 给某人提供某物 这位老人给我提供了一个不错的房间。 ________________________________ 2. ….No, it was difficult to understand the words. But the actors and the actresses were excellent. It’s + 形容词+(for sb) + to do sth (对某人来说)做某事…..是。 。 。 。 。 对我们来说写好字很重要。_____________________________ 3. ... but in the end, we stayed for three hours. in the end “最后;终于”,相当于 finally 和 at last . 但 in the end 、at last 具有较浓厚的感情色彩,表示经过一番努力或曲折的过程之后才 实现;而 finally 一般指一系列事物或论点的顺序,没有感情色彩。 。 最后他成功了。 ____________________________________ 4. —Who is Lao She? —No idea. Ask Lingling. 这里的 No idea 是 I have no idea.的缩略形式,相当于 I don’t know。 5. He’s especially famous for his play Teahouse. be famous for 以/因为……而著名 be famous as 作为……而著名 纽约以高楼大厦而闻名。___________________________ 鲁迅是位著名的作家。 ________________________________

课后提升
一 根据汉语意思完成英语句子
1. —老舍是谁?—不知道 —Who is Lao She? —_______ ________. 2. 要理解那些台词是困难的。 ________ ________ _________ to understand the words. 3. 我们打算只看一个小时,但是最后我们待了三个小时。 We only planned to watch for an hour, but ______ ______ ______, we stayed for three hours. 4. 老舍以他的话剧《茶馆》而著名。 Lao She is _______ ________ his play Teahouse. 5. 我希望下次懂得更多些。I ________ to understand _______ next time.

二 句型转换
1. Lao She is a great writer. (对划线部分提问) _________ _________ Lao She? 2. She agreed to go shopping with you. (对划线部分提问) ________ _________ she agree to ________? 3. I have no idea who she is. (变为同义句) I _________ ________ who she is. 4. Fang Wenshan wrote many songs. He was famous. (合并为一句) Fang Wenshan ________ ________ _______ many songs.


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