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2009年全国各地高考语文满分作文大汇编1


2009 福建高考满分作文 满分作文 1:

题目:这也是一种

这也是一种永恒 永恒,不只在于时间从洪荒而来的脚步;也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间,往往也能成就永 恒。 昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜,因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷,万物无一不记得这 瞬间但永恒的娇美;朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹,因为她用自己闪

耀的那一秒照亮了世界的一隅,众 生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。 因为真美,那些短暂的事物竟撼动了时间的定律,仅凭一个瞬间,缔造了无尽的永恒。 当诗仙宽袍弃履,举起樽而邀明月,沐月华而影三人的那刻,这一丝浸透了蟾晖的酒香便飘飘摇摇了千余 年,萦绕在数万才子的鼻尖挥散不去,似是还携了月下那人的三分不羁。这瞬间的感悟,便在孩童清亮的诵读 声中变为醉人的永恒。 因为不凡,那些即逝的侧影竟跃过了文明的更替,仅凭一个瞬间,缔造了无尽的永恒。 当屈子以血讴歌,孑然一身,仅怀拥一胸才气,腹含一枚忠胆投身汨罗的那秒,这一屡赤红泣血的绝美魂 灵已挣脱世俗的枷锁,随着汨罗江水的平平仄仄流过了漫漫岁月,滋润在每个志士的心田。这瞬间的悲壮,便 在岁月的长河中变为永恒。 因为无愧,那些闪现的生命竟无视了历史的变迁,仅凭一个瞬间,缔造了无尽的永恒。 盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。人生苦短,纵是八十而寿又何尝不是一瞬。 但且回首再看那南山脚下菊态幽美,洞庭湖心月晖清华;看那赤壁山涧金戈铁马,大漠暮里炊烟人家,弥 足短暂,却也弥足永恒。 这些由真、善、美缠绕而成的瞬间,往往在笔尖的跃动甚至风叶的交响中被铭记。它们不曾在历史的长河 中沉坷,甚至不曾在岁月的波涛中起伏,它们总以一种轻盈而美好的姿态起舞,独立于世,而在万物心中刻下 永恒。 以真行走于世,以善放歌于世,以美馈赠于世,便可以自身之瞬间,成就大世之永恒。 瞬间,也是一种永恒。

2009 福建高考满分作文 满分作文 3:

题目:这也是一种

这也是一种爱 昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观 察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79 分的卷子既不算好也不算太差,但是对一向 成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。 “这次考得怎么样了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。 “7??79 分。 ”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张 好像盤石般坚毅的脸。 没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿 子有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。 曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是 现在的父亲??脸上麻木的表情,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。 多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的 奖励、成功的庆祝,这一切儿子都不曾拥有。同时,同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责,到了 父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里,儿子不禁有些神伤。 又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。
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忽然父亲放下碗筷,儿子有些惊喜地抬头。 “你想吃些什么?我明天去买。 ”父亲没头没尾的话语让儿子有 些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。 儿子低头细想父亲刚才的话:这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。 望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动, 眼泪在眼眶中直打转。也许吧,这就是父亲关心人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱吧! 儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站 在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱,饭桌上无言的爱。

2009 广东高考满分作文题目:谈生活中与“常识”有关经历或你对“常识”的看法
题目: 我们生活在常识中,常识与我们同行。有时,常识虽易知而难行,有时常识须推陈而出新??请写一篇文 章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目,自定写法,不少于 800 字。

满分作文 1:
别让常识束缚了你 印度的驯象人很聪明,他们在象还小的时候便把它缚在树桩上,小象的力量不足,挣脱不了绳索。久而久 之,小象形成了这样一种常识:绳子是扯不断的。这种想法一直伴随着它,以至在长大到只需轻轻一甩便可逃 脱时,它也不会逃跑了。 小象变成了大象,不变的是它心中形成的常识,小象受制于绳,大象受制于常识。惊叹驯象人聪明之余, 我们又是否意识到,其实,我们很多人也被常识禁锢了头脑,失去了创造力。 常识固然是重要的,这一点毋庸置疑。常识能让我们少走弯路,但是,仅仅有常识是远远不够的。我们在 掌握一定常识后,还要学会突破进取,推陈出新。 苹果熟了就会掉在地上,这是常识,别人或许只是捡起来吃掉,但牛顿,却从这个常识中看到了不同,引 发他深入思考,最终提出了万有引力定律。同样是常识,对于没有准备的人,它依然是常识,对于做好了准备 的人,它是通往更高殿堂的一块基石。只有通过常识看到实质,我们才能有长足的进步。 袁隆平刚开始研究杂交水稻时,有一位资深的老教授对此不屑一顾,说: “水稻没有杂交优势,这是常识, 你难道不懂吗?别再浪费时间和精力去做这种没有意义的事了。 ”袁隆平对此没有过多的理会,全力投入实验, 最终培育出产量翻了几番的籼型水稻。假使袁隆平当初听信教授,也迷信常识,那么,还会有籼型水稻的诞生, 还会有“杂交水稻之父”的美称吗?答案是否定的。常识,之所以会成为常识,自然在人们心中已经植下了根, 轻易不会改变。所以,当一种有违常识的看法被提出时,必定会引起许多人的反对。这时,我们不应该因此而 放弃,而应该学习袁隆平的精神,坚持不懈。失败了,只是证明常识真的正确,我们并没有失去什么,成功了, 那么我们涉足的就可能是一片全新的土地,等待我们去开拓。 突破常识并不局限于科学领域,生活中也如此。 李洪新,一个下岗的工人,在观察到厨房的油烟后,并没有像别人一样默默忍受油烟的呛口呛鼻,而是突 破了厨房必有烟的常识,自己调制出了冷花生油,结果,受到鲁花集团的青睐,自己也发了财。 朋友,莫让常识禁锢你的头脑,抹杀你的创造力,我们应该不断去怀疑,去开拓,寻找属于我们的未来。 [点评] 本文标题即紧扣作文要求鲜明地提出了中心论点,真可谓开门见山,言简意赅! 步步深入,结构严谨。本文先举小象一例说明常识的形成及其局限性,然后,在肯定起重要性的前提下笔 锋一转,警示人们应突破常识禁锢,推陈出新,并举了三个例子作为论据,最后,再次重申论点,回应标题, 收束全文。称得上是环环相扣,步步深入,一气呵成! 用例典型,内容充实。全文凡举四例,看似信手拈来,其实角度不一,用处各异,涉及古今中外,可见作 者日常阅读广泛且重积累。 语言朴实,说理清楚。全文没有华丽文句,但叙述简明,分析中肯,说理清楚,体现了考生较强的文字驾 驭能力。 美中不足的是个别词句尚须斟酌,比如“呛口”宜改为“呛鼻” ,李洪新例子叙述也不够清楚,应讲明他调
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剂出了不冒烟的冷榨清香花生油。但瑕不掩瑜,本文仍不失为一篇考场佳作。

2009 广东高考满分作文题目:谈生活中与“常识”有关经历或你对“常识”的看法 满分作文 2:
别拿常识不当干粮 如果你随便找一个中学生,问他什么是对数,什么是洛仑兹定律,什么是原子核式结构,他一定可以把这 些东西给你讲得头头是道,让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。但是,你找个尖子生,问他在野外被蛇 咬了怎么办,他也许会搔搔脑袋瓜,苦想各类化学反应式,然后淡茫地对你说声“不知道” 。那么, “青菜多少 钱一斤?” “不知道!“被子怎么叠” ” “不知道!“为什么啥都不知道?” ” “也不知道! ” 这就是中国教育的一个现状:对科学知识抓得狠,也把各类奥赛搞得红红火火,但却似乎对常识的教育力 度不够。学校的课程包罗万象,可以独缺“常识” 。学生们便因此被搁在高高在上的“象牙之塔” ,只搞着高端 学问。当今中国要强国,靠的是飞机、大炮、火箭这些高科技,似乎就应该给学生“喂饱”科技知识。 “常识那 些小事儿,何足挂齿,成大事者不拘小节嘛。 ”每当看到这些言论,我真想拍案而起,高呼一句: “此言谬矣, 别拿常识不当干粮! ” 常识是一门指导我们生活得更好的艺术。衣、食、住、行等日常行为,无一不需要常识的引导。我们现在 洗衣煮饭等家务活可以由父母包办,各种事宜可以由父母操劳,俨然一个个不问政事的小皇帝。但父母不能照 料我们一辈子, 长大后还是要靠自理。 倘若不懂常识, 将来岂不是要处处碰壁?难道还事事都找个电话问父母? 而连自己都照料不好,生活一塌糊涂,又怎有心思搞学问? 常识也是科技的基础。科学并不是“空中楼阁” ,而是广生于人们对身边事物的实践与探索。牛顿从苹果落 地的常识中总结出万有引力定律;鲁班从叶子会割伤手的常识中发明出锯子。离开常识而空谈高科技,就像盖 楼房不起地基,是靠不住的。 由此观之,在素质教育制度中,增加常识的普及,是很有意义的。应做到常识与科技知识两手抓。但同时, 我们还要培养学生的创新意识以及独立思考能力,使他们能在平凡的常识中总结出科学规律,又或者让他们大 胆质疑常识,不要囿于常识。当年伟大的物理学家伽利略,正是在对常识的质疑中提出了新的思想。历史也证 明了他的这一大胆质疑是正确的。 常识是人们生存的基础,是科技发展的基础,其对于人的意义堪比干粮。别拿常识不当干粮,用它来“填 饱”学生的脑袋,用它来支起科学大厦的腰腹吧! [点评] 题目化用俗语,巧用比喻,生动形象,吸引人。把“常识”比作“干粮”——基本的生存物质,强调了“常 识”的基本要义,题目与正文内容相得益彰。 全文围绕“常识”作文,切合题意,中心突出,强调了普及生活常识的必要性。文章内容充实,开头针对 教育界重“高端学问”的传授,忽略普及生活常识的现象,呼吁社会不要轻视常识。然后从常识对日常生活的 引导,常识是科技的基础,以及需要质疑常识三方面逐层论证,层层深入,文尾扣题,结构严谨。本文最突出 的是语言表达具有形象性,生动自然,有个人见解,感情真挚。 但本文的书写不够工整,对常识的表述还不够精确,个别语句有瑕疵。

2009 广东高考满分作文题目:谈生活中与“常识”有关经历或你对“常识”的看法 满分作文 3:
如此常识 一大早,厂长刚来到办公室,小李便窜了进来,手里捧着一杯热气腾腾的铁观音,谄媚地递给厂长,神秘
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兮兮地小声说道: “厂长啊,跟您商量个事儿,带我的那个师傅,能不能换成徐科长?”厂长大惑不解: “怎么? 张师傅对你太严厉?” “没有的事,张师傅经验老到,技术纯熟,这样好的师傅应该留给小王。“行,没问题。 ” ” 原来,小王和小李是新来的学徒,厂里分配了两个师傅,各自带领他们。原先厂里安排小李的是最优秀的 张师傅,不知为什么,他竟要求更换。培训很快开始了。张师傅不愧是老手,他待小王严厉苛刻,做不好要求 重做,哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求重头再来;犯了错误严厉惩罚,不让吃饭是常有的事;除此之外,还 要求小王看一堆理论书籍,理解吃透要点。小王每天累得满身大汗,一沾枕头便睡。相反,小李倒清闲自在, 每天跟着徐科长进进出出,应酬交际,技术没学着多少,油水倒是捞了很多。小王看在眼里,纳闷不已。 一天,小王终于有机会找到小李,劈头便问: “你我都是学徒,为什么你学得那么轻松?”小李嘿嘿一笑, 凑近他耳朵小声说: “兄弟,这你就不懂了。现在这个社会上,看重的是关系,不是技术。徐科长有亲戚是高官, 我这几天跟着他见识了不少大人物,他还说等他做了厂长,就提拔我做副厂长,有人脉,有好的人际关系才是 前途,这是常识,懂吗?”小李拍了拍小王的肩膀,晃悠悠地走了。 小王回去跟张师傅一说,张师傅怒不可遏: “常识?狗屁常识!现在社会就是人人讲关系,人人攀关系,才 滋生了一大堆不学无术的蛀虫,才导致真正的人才被埋没!不要听他胡说,国家需要的是技术,是人才,有过 硬的技术才有前途,这才是常识。好好学吧。 ”小王点点头,继续每天起早贪黑的苦学生活。 一年后,培训结束,适逢国家需要高技术人才之际,优秀的张师傅做了厂长,在厂里掀起“学扎实技术, 为国家效力”的热潮,小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业,升任高级技师,月薪过万。至于徐 科长,由于亲戚受贿被捕,自己也因为没有实际才干而下岗了。小李的如意算盘打错了,他只得重新从学徒做 起。 厂里又分配了一个师傅给小李,培训开始当天,小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王。莫非?“没错,我 就是你的师傅, ”小王凑近他耳边小声说: “还要告诉你,有真才实学才有前途,这是常识,懂吗?”小王拍了 拍小李的肩膀,看着小李愣住的样子,开心地笑了。 [点评] 《如此常识》是今年广东高考作文中少有的一篇记叙文佳作。文章通过两位刚进厂的年青人拜师学艺不同 态度的故事,讽刺和批判了把拉关系、托人情视为谋求个人发展“常识”的人,揭示了按照这种“常识”行事 的所谓聪明人,终究没有前途的道理。考题要求考生谈与常识有关的经历和看法,本文这样写就切合题意,主 题鲜明,且立意深刻,具有较强的社会批判性。 这篇文章的形式和写作技巧也值得称道,首先是标题写得很有水平,用了一个“如此”就点明了全文批判 讽刺的态度。其次,文章构思巧妙,以小见大;结构紧凑、严谨,前后呼应;作者对故事的起因、发生、发展、 结局叙述清楚、精要,故事的结局出人意外又在情理之中,具有强烈的讽刺效果。第三,文章对人物的语言、 动作、神态的描写也颇生动、准确、传神。

2009 海南高考满分作文

题目:材料作文,主题是“诚实善良”。 海南卷作文题是材料作文,主题是“诚实善良”。 材料大意:一位女孩丢失了钱包,没有钱坐车回家,结果想出了在马路边写字“求助几元回家”的办法。 后来,一群刚刚打完篮球的学生路过,看见了女孩的状况,其中部分学生建议赞助女孩,部分学生则反对,还 有部分学生不置可否。请考生根据以上材料写作。

满分作文 1:
我的“精灵”小表妹 一张白白的小瓜子脸,一双大大的眼睛,两个冲天的羊角辫,这就是我那淘气的小表妹!你别看她才上幼 儿园中班,其实,她可精灵呢! 有一天,我正在写数学作业,她在一旁又唱又跳的,搞得我一点也静不下心来,我不耐烦地说: “小姑娘, 你安静一会儿行不?” 她安静了不到 30 秒,又跑过来对我说: “姐姐,我也要做数学题! ” 没办法,为了让她不再打扰我,我就在纸上写了“15+15”让她算。我答应她,若是她算对了,我就陪她 玩一会儿。她无辜地望着我说: “姐姐,老师没教过! ”我嘴角掠过一丝坏笑,心想:哈哈!不会了吧,你自己
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慢慢算吧。我可要写作业了!她见我没搭理她,气得小脸都涨红了! 没过一会儿,她又跑了过来,拿着那张纸,兴奋地对我说: “姐姐,你看,我算出来了!是 30。 ” 不会吧?!她可才 4 岁多哟!我感到很惊讶,便问: “你是怎么算出来的?”她头一扭,小辫子一摇说: “不 告诉你,不告诉你! ”见她不说,我便发出了一颗“糖衣炮弹”“你说出来,姐姐就陪你玩一会儿呀!“姐姐, : ” 我是用计算器算出来的! ”她边说边笑。 没想到呀!我拍了拍她的小脑袋,说: “不错嘛!知道借用工具啦!再接再励哟! ”呵呵,我这个小表妹可 真是一个可爱的小精灵!

2009 海南高考满分作文 满分作文 2:

题目:材料作文,主题是“诚实善良”。

诚实善良 父亲是一个极其平凡的人。他 10 岁丧父 13 岁丧母,14 岁独自从老家宁乡动身,一路打零工,历时近一年 来到湘北。先是帮人看牛,后作区乡通信员,再到公安派出所当干警,最后调供销社工作。 老人又是一个命硬的人。1976 年患颈部恶性肿瘤,死里逃生。1978 年因血吸虫病引发肝硬化腹水,奇迹 般康复。1986 年从家里新房子的二楼摔下,至脊椎骶骨骨折。2008 年 74 岁,患带状疱疹等病,以为阎王有请, 但最终化险为夷。现身体状况不错,经常骑着一辆除了铃子(没铃)全身都响的旧单车在城里穿行,买菜或者 购些日用品、药品等;在家则承担他与母亲老两口的炊事工作。 家父不善言辞,但他的三句话,我没齿难忘。 第一句话, “必须分清公家与私人! ”这话说在上世纪 70 年代末期。那时,我经常到父亲单位上去玩。父 亲是多年的商店经理,几乎每天打烊后,都要带领大家一起点数钱币及粮票、布票、油票、糖票、火柴票等有 价证券。我总担心钱和有价证券会出问题,谁弄(在我们小镇, “弄”有乘人不备非法谋取的意思)一张到腰包 岂不拐了?我好多次都想提醒父亲。有一天与父亲一起回家,我终于把问题提了出来。不想我话一出口,从来 性情温和的父亲脸上突变、 雷霆大发, 全然不顾是在小镇的大街上, “只有你有那样的坏思想! 弄钱弄票是犯罪! 你要好好地改造自己的思想,以后参加工作必须分清公家与私人,不然以后会成为国家的罪人! ”当时不到 16 岁的我被骂得措手不及、乌龟不眨眼睛,然后是泪眼婆娑。幸亏是在街上,父亲才没动手教育。父亲这么教育 我和兄弟姊妹,也是这么做的。父亲工作期间多与钱物打交道,从未出过差错。 第二句话, “老实人不会吃亏的。 ”1984 年起,父亲改任基建仓库保管员。1986 年我们家做房子,没占单 位半点便宜;借用仓库十多根杉木支撑模板,工程结束及时归还。在将杉木从二楼撤下准备运还仓库时,父亲 从楼上摔下。记得有个亲戚从仓库买几包水泥,想多拿几包回去,被父亲严词拒绝。单位上一些人认为我们家 建房肯定占了公家的大便宜。仓库就父亲一个人管理,要作弊确实不难。但在父亲因伤病提出提前退休、对仓 库进行盘底交接后,一切真相大白。仓库账目清楚,实物齐全,升溢 16 万多元。16 万元的升溢,这在当时的 一个基层供销社可是天文数字。后来供销社主任亲自上门慰问父亲,说差点冤枉了一个好同志。父亲笑道, “我 建房借了一大半。我宁可欠账,也不能拿公家的一包水泥、一根钢筋。一个是图个心安,二个是为崽女带过好 头。 ”主任走后,我小心地问父亲, “您一生清白、老实。您说说,做老实人好吗,划得来吗?”父亲望着已是 高中语文老师的儿子,语态出奇的平和, “做老实人好啊,划得来啊!我一个外地人,独自到异乡生活,能够扎 下根来,在一次又一次的政治运动、经济整顿中能不受挨跘(本地方言,意为打击、伤害) ,靠的就是老实。你 想,我管基建仓库,要弄些建筑材料并不难。但是那太危险了,小则受处分、被开除,大则坐牢。何苦啊!亏 点账,慢慢还,我不行还有你们兄弟姊妹嘛。老实人不会吃亏的!我几次大难,你贺伯伯都预言说, ‘像老聂这 样的老实人、大好人,死不了! ’这次从楼上摔下,刚好落在沙子上,稍微偏一点必死无疑。你贺伯伯听说我受 了重伤,来看望我,不是当着你们母子的面说, ‘那么几娘母不要急,老聂绝对不会死! ’你贺伯伯跟我同事多 年,关系很好,对我十分了解。他为什么一次次坚信我不会早死?是因为他坚信‘老实人不会吃亏的!” ’ 第三句话, “把我的骨灰洒到洞庭湖或长江喂鱼! ”看到城郊大大小小的山丘和农村的一些良田里,墓碑林 立,父亲很是反感: “死人为什么要跟活人争地?这么争来争去最后我们的后人种什么,吃什么?”他要跟胡总 书记或者温总理写信,建议中央重视殡葬改革,在所有党员和养老金享受者中强制推行火葬,而且最好不留骨 灰、不建墓地。老人非常赞赏一些佛教群众的做法,死后把骨灰洒到江湖与水族众生结缘。他强调他死后, “把 骨灰洒到洞庭湖或长江喂鱼! ” 父亲的话,让我读懂了他平凡而多舛的一生,更让我有了人生的标杆。第一句话时时警醒着我,公私分明, 清白一生;第二句话时时鼓舞着我,脚踏实地,老实一生;第三句话则时时鞭策着我,无私无我,豁达一生! 顶礼我父!阿弥陀佛!

2009 湖北高考满分作文

题目:站在___________的门口

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满分作文 1:
站在我家的门口 我家门口站着一条狗。 这是条普通的狗。黄色皮毛,粗短四肢,腥臭的大嘴往外滴着口水,好一幅正宗的流浪的土狗。 然而狗先生,您为何站在我家门口,似乎我家并没有养过类似的狗,同样也没有养年轻漂亮的西洋狗,难 道你是来骂我的?不对,你的眼神告诉我,你是不屑做这种事的。你的后腿是跛的,这一点我很好奇,是怎样 跛的呢?是路见不平,露牙相助,被小偷打跛的?是狭路相逢,争风吃醋,被同类咬跛的?还是乞讨时被别人 打跛的? 狗是一种忠诚的动物,也是一种勇敢而可怜的动物,我现在考虑是不是邀请站在我家门口的这位狗先生留 下来,但我毕竟只是个弱小的书生啊! 正当我想开口挽留这位狗先生时,与我对视良久的“他”肚子“咕噜”一响, “呜咽”了一声。走了。 接着,来了一位猪,站在我家门口。 猪是一种哺乳动物。生来便是吃了睡,睡了吃。然后肥了,送进屠宰场, “喀嚓”一声便成人们口中的美食。 我家不养猪,我很好奇这头猪是如何逃离猪圈,逃离农村,来到城市,来到我家门口。 这肯定是一位英雄的猪,为表示尊敬,我用上了“位” ,而不是其他的量词。有了前一位狗先生的教诲,我 开始想猪先生是不是向我求助的,然而猪先生啊!如你所见,我不过是个弱小到不能再弱小的人,你是一个英 雄的猪,你能冲破牢笼,冲破命运,奔向自由,而我却要受种种枷锁,背负种种负担,应当是您来拯救我啊! 可惜,显然猪先生并没有为我的话所动。那充满智慧的小眼只是盯看虚空的某一处,沉思着,沉思着。 这是一头智慧的猪,我想到,它应该在思考时间与空间的关系,可惜我语言与它不通,要不可以和它讨论 一下牛顿三大定律,霍金的时间猜想,以及讨教一下金融危机等问题。我悲哀地想到,或许这位猪先生比我还 牛,参加高考获得文科状元也不为奇,我沮丧地望了望这位猪先生,最后还是把门关上了。 忽然,门口站着一个人。 这回终于正常了。是谁?有可能是收水费、电费、管理费的,也有可能是收网费的,也有可能是小偷、杀 手,那样我就死也不开门,把门反锁。 细看,他是个年轻人,白衬衫,牛仔裤,从口袋中拿出钥匙,居然打开了门。 啊,原来这个人就是我自己!

这篇作文题为《站在我家的门口》 ,写的是在“我家的门口”依次出现的流浪土狗、猪和“我”的形象。评 分时, 按照我省高考阅卷规则, 一篇作文同时由两名教师评分, 结果一名教师被文章折服, 给出了 60 分的满分, 而另一名教师“读不懂” ,给出了 20 分的最低档。由于两者评分值差高于 9 分“误差值” ,文章被自动提交到第 三名阅卷教师处,结果,评分与前两位教师均相值 9 分以上??最终,该作文被提交到阅卷点专家组讨论。

2009 湖北高考满分作文 满分作文 2:
站在老屋的门口

题目:站在___________的门口

一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常 小事。 先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红 时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又 落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终 究,没了坐在老屋门口的人了。 后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不 了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业, 一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们 聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人 埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着 她呜咽,却哭不出声。 时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。
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记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说: “等我老了,还住在这屋里。 ”我想我是懂的:爷爷奶 奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真 地应了一句: “爸,等我老了,也住在这屋里。 ”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在 老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。 而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门, 经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也 只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。 我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。 【点评】 这是一篇意境优美、感情丰富、意蕴深远的抒情散文。 作者立足于“老屋”门口,追溯往事,回忆与“老屋”相关的人和事,以时间为序,用疏淡的写意笔法, 再现了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹岁月的典型场景。画面虽为平常 人事、琐碎家常,但寻常中显奇崛、疏淡中见真情。这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹,也有血脉相承、 追宗怀远的幽邃情思,可谓情景交融。 本文感怀人生,起于“老屋的门口” ,立象尽意,随着感受与体验的渐次深入,归结于\'岁月的门口\',意蕴 深远。

2009 湖北高考满分作文 满分作文 3:

题目:站在___________的门口 站在文学的门口

青山隐隐,绿水迢迢,我站在文学的门口,窥见那门内流转的,是墨笔生香,勾勒出清风明月的韵致;梧 桐细雨,西窗红烛,我站在文学的门口,窥见那门内流淌的,是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口, 我已能听到门里的笙箫,门里的叹息,门里的牧笛,门里的美妙,站在文学的门口,我心中摇曳着的思索,已 化作一江春水,流入门内的世界。 站在文学的门口,我用一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的歌吟,去驻足观看那隐藏在文字之后的精神 之花,去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。 当暮色四合时,一灯如豆,一书如帆,送我至文学的门口。那东临碣石的一代枭雄,酾酒临江,横槊赋诗, 即使岁月染白了他的须发,依旧能够高唱“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的不屈之音,那一份 遒劲雄浑的意气,常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨得 哀愁,纵然帘卷西风,人比黄花,也依旧要在绝灭之境,用柔弱的才情,留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔 美的词章,溅落在历史的长河里,激荡起遥远的绝响。 被文学艺术化了的灵魂与生命,在文学的殿堂里凝固永恒。当我站在文学的门口,那轩举的意气已将我深 深感染,那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿,他们以文学的方式存在于历史的视线里,轻易地将我俘获, 又用他们高贵灵魂锻造的文字凝滞我的步伐,不肯再做那人间的闲狐兔。 站在文学的门口,那门里飘散出的生活的哲思,仿佛夜幕上璀璨的群星,将我的生命旅途照亮。 自嘲“职业是生病,写作是业余”的史铁生,他文字里关于生命的思索给予我深深的感动,他的坚忍使我 在遭遇崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体察弥满我生 活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》 ,我动容于保尔的钢铁意志,读《鲁滨逊漂流记》 ,我欣赏生命与自然的契 合?? 被文学具体化了的生存形式与生活态度,如细雨,如飞花,浸湿生活铺就诗意的岁月,当我站在文学的门 口,暮雨晨风阵阵飞来,让我走得坚强并且诗意。 站在文学的门口,终究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道,终将有一日,我会走进文学的殿堂,用自己手 中的笔勾勒出生命别样的风貌。

【点评】 欣赏文学里别样的乾坤,用一份敬畏的心情去聆听,去观看,去收获;徜徉在文学的海洋,体味艺术的灵 魂与生命,领略作品飘散出的生活哲思,让“我”在生命旅途中走得坚强且诗意,淡定且从容。作者将思绪化 作一江春水,流入文学门内的世界,信手拈来,纵情挥洒,感悟真切,议论生辉。文章积淀深厚,思路清晰,
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语言典雅,书写美观。从作者对文学的热爱和语文素养看来,走进文学殿堂指日可待!

2009 湖北高考满分作文 满分作文 6:
站在十八岁的门口

题目:站在___________的门口

青春是一串风铃,我看见它挂在十八岁的门口,随着风儿叮当作响,朝我招着手。我知道跨过这道门,我 就要向青涩的少年作别了,迈向属于我的成熟人生。 我的生日恰好在七月,跨过高考去迎接十八岁的生日应该别有一番滋味吧,因为经历了十多年学习的生涯 再加上高考的洗礼,这份成年礼更显沉稳和智慧。 站在十八岁的门口,朝后回望,那是一段十八载精彩的人生。我收获了亲情,那儿有我从咿呀学语到蹒跚 学步再到独立思考时,父母对我无微不至的呵护与谆谆的教导。我收获了友情,从儿时打闹的玩伴到同窗学习 的挚友,他们无邪的笑容与无数次和我的共勉在我的心底永远留下了温存的回忆。我收获了知识,十八年来, 我像如饥似渴的鱼儿在知识的海洋里游来游去,文学名著,给我以智慧的启迪,给我以前进的动力,它们是滋 润干涸心田的雨露,它们是孤苦绝望时的良师益友;自然科学,让我更真切感受到了世界的奇妙与美丽,激发 着我探索世界的渴望。我收获了民族自豪感,作为黄皮肤的中国人,我欣喜地见证着祖国的进步与光荣,我高 兴自己能与这样的民族同行! 感谢十八岁的人生让我感受着世界的真善美,让我更明确自己的理想与人生的奋斗目标! 站在十八岁的门口,我看着那串美丽的风铃,告诉自己:挥手告别那充满酸甜苦辣的过去吧!现在,我要 鼓起勇气准备驶向人生的下一个航程。 也许和所有即将或刚成年的朋友一样,我的心中充满了怀念、彷徨和希冀,那是一份真实腼腆的萌动,那 是一种想要操纵人生的激情与渴望! 站在十八岁的门口,翘首展望,那将是充满未知的旅程。未知的成功,未知的失败,未知的喜悦,未知的 烦恼,我会彷徨失措吗?会被困难压倒吗?哦,抬头一看,那是父母肯定的目光,那是朋友亲切的挥手,那是 师长美丽的微笑。哦,还有我身边的中国人,永远坚强不屈的中国人,和他们为伍,我一定不会害怕,和他们 结伴前行,传承五千年炎黄子孙的辛勤与智慧,我想,我一定可以。 站在十八岁的门口,望向人生的大海,我想: 把帆留给风, 把桨留给浪, 把船长的位置留给我!

【点评】 本文亮点颇多。如扣题紧:回顾既往,面对现实,展望未来,抒情散文表达形式的选择,给了作者展现 才气的平台,让我们在“十八岁的门口” ,见到了他的青春风采,才情理想。如感情充沛:由生活到学习到思考 到觉悟,由少年到青年到成年,由个人到时代到家国,都情寄其间,感奋动人。如形象:情理寓于叙事,哲思 寄寓意象,如“风铃”如“大海” ,如“帆”与“风” “桨”与“浪” ,如“船长” 。能在那种考试氛围中写出这 样的文章,难能可贵。

2009 湖北高考满分作文 满分作文 8:

题目:站在___________的门口

站在黄花岗陵园的门口 清宣统三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日),广州起义暴发。起义之军百二十人持枪械攻入 广州督府衙门,两广总督张鸣歧闻风而逃。然义军终因寡不敌众,数百清军围之,起义军多战死。旋革命党人 潘达微见而怜之,收烈士之骸,止得七十二具,葬于白云山麓之黄花岗。九十七年之后,时值腊月,会天大雪, 余滞于广州,遂至黄花岗七十二烈士之陵。止于其门,百感并至,赋诗一首,诗曰: 赤焰难明赤县天,百年群魔舞翩跹。国土已破何人见,金瓯早缺有谁怜? 皇祚不复天威去,天朝迷梦化为烟。五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。 圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉,黄海之水腥且咸。 春帆楼上条约订,马关之约逆臣签。大沽台上炮声隆,将士陈尸国门前。
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新鬼啾啾旧鬼哭,京洼难日见炊烟。宣战诏书何处寻?言说帝后西秋狝。 辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑。六十年来伤国步,八千里外吊民残。 空向长河咒逝川,不尽国愁在斯年。四万万人齐下泪,天涯何处是神州? 民穷国敝割土地,偿银赔款年复年。可怜越女夜夜哭,半国殖民半封建。 檀香山上聚义士,兴中会中复青天。烈火已燃锤与镰,今将炮火灭清廷。 枪声惊破五羊城,英雄无惧挥宝剑。提携玉泉为国死,何得英名在人间。 悲歌一曲从天落,壮士不再歌易水。晓见江山有炊烟,烈士之魂已沉泉。 人生百年能几何,荒草斜阳土坯间。白云片片魂悠悠,黄花遍野使人愁。 义军已覆化碧土,留得精神载史书。黄花岗上土一抔,埋没荒烟蔓草间。 起事何知一死难,的卢青骢劳鞍鞯。青天白日满地红,镶开碑上覆墓间。 行人往往悲旧事,含愤长忆孙逸仙。无量头颅无量血,可怜换得假共和。 皇冠已覆君前落,不见人间少帝制。百越之人总不忘,秋风秋雨湿黄花。 愁看长江东逝去,却有青史映君前。莫悲往事愤钩沉,但看祖国焕新颜。 沧桑浮沉忆浮生,吾辈发奋应向前。岁月如潮歌似梦,百年弹指一挥间。 红尘梦里忆壮举,烈士陵前有愧颜。吾侪不曾历战火,无复见此漫硝烟。 和平岁月忆往事,史海沧茫不亲见。今春南岭雪满天,雪映梅花忠魂骨。 碧血横飞四塞惊,草木含情风云悲。只因烈士血如海,才使日月换新天。 英雄何只黄花岗,无数忠魂红旗间。百兆国子怀先辈,万里江山动后人。 召公甘为社稷死,感君总能多奉献。至今天下传英名,不使君没蔓草间。 今之河山多锦绣,不复沉沦如从前。工厂遍地多铁马,信息时代在眼前。 民众康乐少悲苦,难以再见愁容颜。吾今立于陵门口,思绪纷飞感万千。 聊诌一诗悼君魂,勿怪字拙人不见。 后记:今日之生活,皆先辈流血而成,今中国多烈士之陵,何止黄花岗耶?然吾平生只至黄花岗,愧矣。 今年之秋,料黄花岗之黄花,应于秋风之中透香中华乎?

2009 湖北高考满分作文 满分作文 9:
站在上帝的门口 偶然之间/你轻轻一推/命运之门便启开了

题目:站在___________的门口

——祁人《命运之门》 有没有上帝,你不知道。门,冥冥之中,确乎存在的。否则,如何解释世间的诸多神奇与困惑呢? 你出现了,在一个炊烟袅袅的早晨。饭罢,据说豪雨初霁。啼哭声嘹亮吗?三十年后女儿的第一声啼哭, 似乎是当年那声啼哭的回响。你听到了,有些木然,感动却是很久以后的事情。女儿降生的那一刻,被你这样 描述:她一声不太嘹亮的啼哭,把故乡小院的那个傍晚喊得绿意葱笼。 记忆是一页发黄的纸片,斑驳的水渍、潦草的涂抹,发脆变硬了,仍不忍轻弃。曾经幻想有火熊熊,但又 怕轻盈飘舞的黑色的鸟,阴翳了忧郁的眼。于是,好自珍藏,小心翼翼。跌跌撞撞走在陌生的路上,前行山水 迷茫,回首无路可逃。你爱上了诗歌。诗歌成为你生命的火,或微弱,或奔腾,都让你黯淡的眸子亮光闪烁。 守着亲情,想像一个名叫“爱情”的女孩,女孩的一切轮奂,轮奂的一切,反复在梦境浮现。女孩,永远地遥 远。 那个窄小庭院低矮的院门,是童年的守护。一把笨拙的提拉式铜锁,幽幽地发光。门里进出,长辈沉痛的 叮咛语重心长,你选择了文字里的找寻,似乎碎石簇拥的文字大山里,有你希冀的藏。小院那把熟悉的铜锁, 钥匙长条状,一截满是汗渍的细麻绳垂着,它是开启上帝之门的锁钥吗?在一个又一个的路口迟疑,被召唤着, 被鼓动着,你选择复前行。有人说你勇猛若贲,有人说你怯懦如鼠。在一扇久扣不开的门前,你沮丧万分;迷 惘的眼,冰凉的泪,忘了回眸。蓦然回首时,另一扇门,徐徐开启。 那是上帝之门吗?屠格涅夫笔下的门槛,考验着女孩的坚定。傻瓜和圣人,都不重要,重要的是女孩伟大 的跨越。你敬仰那个女孩吗?也许女孩让你迷醉,也许诗歌增添了你的婉约。你是一个男孩子啊,尽管骨子里 透着几分木讷。木讷的你,一刻也不曾放弃对门的叩击与追寻。当一扇门猝不及防地闭合,门神狰狞的眉眼幸 灾乐祸地尽显冷酷时,你有些眩晕。恐怖和无助与门有关,但不能完全归罪于门。著名的围城之说流传甚广, 围城之外的人们何必一定要进去探个究竟呢?曾经置身门内,霎时跃然于门外,难免留恋以往,可春天的步履 矫健,君不见,一枝红杏,穿墙而出,正招摇着别样的春色呢!
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上帝也许是存在的。有形无形的门,却有些恍惚。你错过了那扇门,门口伫立的长者,若干年后远行。是 上帝的召唤吧,你去告别。归途,邂逅一株树。树沉默着,你有了《初春,一株树沉默》的吟咏。据说,你的 吟咏,让远方许多陌生者落泪。你与这个世界,何曾有门的隔阂呢?门如果存在,你还算穿行自如。20 年前在 一间破旧的屋舍里栖息,闭门独思,你心如止水,唯一鲜活的是潜行于血脉里的奔涌的诗情。没有谁理会你自 诩的那般优秀,狂妄的思绪爬满了旧式的塑料皮本子,溢出了,流淌在手工装订的简易纸册上。 感谢那场多年不遇的雨袭击了故乡。洪水的热情让你束手无策。它蜂拥而入,登堂入室。疯狂地亲吻被母 亲小心收藏在箱柜底层的厚厚诗册,文字随退却的洪水皈依自然。欲哭无泪的你把斑驳的纸页在庭院晾晒,一 旁发怔的母亲,不能完全理解你深深的忧伤,更不能理解你情感所经历的彻底的清仓。 风尘仆仆,气喘吁吁,你挤进了一扇门。再次叩击下一扇门扉时,你吃了闭门羹。是的,有点怅然。可谁 又能要风有风,要雨得雨呢?破门而入或畅通无阻,世间的门岂非形同虚设?“门虽设而常关”是陶潜的雅致, “一夫当关,万夫莫开” ,太白何其豪迈! “小扣柴扉久不开” ,叶绍翁没有错过春色; “山顶千门次第开” ,人羡 妃子一笑为荔枝,谁见“宛转蛾眉马前死”? 你寄情大唐,热切探问老杜:何时论文一樽酒?你慨然赴约,欣闻心仪诗友:蓬门今始为君开。哦,那是 上帝之门! 洞天石扉,訇然中开??

2009 江苏高考满分作文

题目:品味时尚 时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷,其间美 与丑、雅与俗、好与坏,交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动,有些时尚如过眼云烟,有些时尚会沉淀为经 典。 请以“品味时尚”为题写一篇不少于 800 字的文章。

满分作文 1:
品味时尚 那是怎样的一种感觉,就像飞鸟划过整个头顶,就像牧童吹着那悠长的笛,就像整个山坡开满了鲜艳的花 却又迅速枯萎。我知道忧伤与寂寞又一次占领了我的心房。 自从于偏僻的小村考到这个繁华的城市,我不止一次感到寂寞。本以为开了花就会结出硕大的果,本以为 下过雨就会有彩虹,本以为走出小村前路就会平坦无阻。这么多的本以为蕴含着我对于未来生活的无限希冀, 就像火红的铁块经现实的冷水一淬又变为了冷色。我在这个城市的学习并不很顺利。 同学们都很好,只是我总是感觉自己像个异类。时尚的他们光鲜动人,风风火火,而我?呵,还属于八九 十年代未经造化的呢!我开始冷静地观察着,时尚原来如此: 这里的夏天,女人比男人穿得少。同学说, “真时尚! ” 这里的青年,有些人的头发比家里老母鸡的颜色还要黄。同学说, “时尚,帅! ” 这里的蔬菜,小瓜比村里的肉还贵,同学说, “绿色食品,时尚健康! ” ?? 呦,时尚原来如此,赶明儿回去让妈妈补丁别补了,这里有个洞才时尚呢!说这话,我心里有点酸,同学 们有些话又现了出来,什么“菜鸟”“虾米”之类的我不甚了解。 、 说“菜鸟”是时尚,那我告诉你,想当年我在村里上树掏鸟蛋、下河摸河蚌别提多“酷”了! 可这些,都是冷暖自知,他们不屑,我只能自我消遣。每每听到他们谈论什么游戏球赛之类的,我都静静 地跑开。他们的“时尚”是他们的,我什么也没有。 也许就不该忧伤,这些时尚又与学习何干呢?即使外表老土,心灵时尚就够了。 想到这里,我又释然起来。时尚不过如此,经过我细细品味,还是咱们原先农村好啊! “农村生态游”已成时尚,我估计我以后也就成时尚了。所以品味时尚,毋须忧伤嘛。 作为一个少年,我相信未来也许是最真的、最值得追求的“时尚”吧! 如此一番,品味时尚,颇有收获。 〔简评〕 这是一篇充满机智和才情的优秀文章。作者以“乡下人”的身份,用满含迷惑、忧伤、自信的眼光来审视、 “品味”城市中光怪陆离的时尚,在城市和乡村、文明与落后两个互为参照的世界中,表达了自己对时尚的感 觉和理解。文章语言优美纯净,排比的修辞手法运用得比较自如。

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2009 江苏高考满分作文 满分作文 3:

题目:品味时尚

品味时尚 当人们的血脉中奔流着各色汽水饮料时,似乎再有哦没有一杯香茗高山流水般诗意地流淌的踪迹。 当人们恣意地将头发烫染得卷曲蓬松, 五彩斑斓时, 似乎大家忘记了自己原本拥有一头乌黑亮丽的的秀发。 当人们开始将衣服穿薄,甚至“衣不蔽体” 、奇形怪状时,似乎特立独行成了时代的标签。老祖宗的含蓄之 美渐渐让步于时尚装扮。 当人们以车代步,进入了电动马达四轮的新纪元,似乎很少有人在月亮下闲庭信步,边走边欣赏,感受城 市霓虹下最温存的拥揽。似乎没有人用脚步去丈量脚下的土地,感知生命的重量与自然的厚实。 当人们用电邮、用短讯、用视频支起了整个地球村,网住了这个偌大的城市,似乎人们丢失了驿寄梅花, 鱼传尺素的期待与盼望。鸿雁飞过,丝毫没有等待的不安与渴望。咫尺与天涯丢失了那份如同生死别离般的重 量。 当人们开始流行在饭店吃年夜饭,一家人聚在喧闹的酒店大厅时,人们似乎没有发现少了一份紧密,少了 一份拥挤的温馨。没有了忙忙碌碌的筹备,便少了互相帮上一手的暖暖之语。没有了锅碗瓢盆的铿锵交响,便 听了过年的“滋味” 。只是吃顿饭,那还何需在外远游的人风尘仆仆地赶回吗? 当人们在电视前津津有味地观看着“快女”“快男”等一系列选秀节目时,时尚的魔力将戏曲民乐从人们 、 的耳朵里驱逐出境。 当人们的手中只剩下一些浮夸虚假的“青春文学”时,海子的眼泪便成为他们炫耀自己“博学”的家珍。 而那些关于生命与爱的性灵,便被巨大的商业浪潮湮没在泛黄的纸上。 当人们再也没有阅读经典的习惯之时,这个由时尚照亮的世界是否会透彻明亮? 我们,义无反顾地沉浸在时尚的大潮中。 我们,也在义无反顾地远离经典传统之美为我们铺设的沙岸。我们,只能无助地挣扎。 品味时尚,却有一丝苦涩,我不知道,那是否是我们日渐空虚的心灵,在未来流下的一滴泪水。 〔简评〕 文章以“当”字一气贯注,把现代时尚与经典传统强烈而鲜明的对比凸现出来,流露出时尚所取代的深深 叹惋与感伤。作者把“品味”时尚品出的苦涩诗意地表述为“我们日渐空虚的心灵在未来流下的一滴泪水” ,一 种颇具忧患意识的人文情怀,洋溢在文字间。

2009 安徽高考满分作文

题目:“弯道超越” ,根据你的联想或感悟写一篇文章 “弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语,意思是指车手利用弯道超越对手。旁道是每个车手都必须面 对的。相对于直道而言,弯道上困难大,变数多。过弯道时,原来领先的车手可能因为弯道而落后,而本来落 后的车手也可能利用弯道超越对手。现在,这一用语已被赋予了新的内涵,并被广泛借用到政治、经济和社会 生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化超越人生道路上的一些关键点。这种特 殊的阶段充满了各种变化的因素,极富风险与挑战,更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。 上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于 800 字。

满分作文 1:
弯道艰险勇超越 风驰电掣的赛车场上,经验丰富,技艺超群的一级方程式赛车手,常利用弯道超越对手,变落后为领先, 化失败为胜利。赛场角逐激烈,观众赏心悦目。 人世间,赛场多矣,弯道多矣。 人类社会前进的滚滚车轮,常会驶进一个个险峻的弯道。社会是后退还是超越,是崩溃还是繁荣,充满了 变数,充满了悬念。人生的道路崎岖不平,常会步入许许多多的弯道。人生是止步还是前进,是落后还是超越, 充满了挑战,充满了机遇。 每当历史的车轮进入社会前进中的弯道,时代的先驱者总会发出号召人们“奋然而前行”的呐喊,他们挥 舞战旗,义无反顾,浴血冲锋。于是,我们看到了谭嗣同面对清廷的镇压, “我自横刀向天笑” 。英雄头颅落地, 武昌炮声响起,满清寿终正寝,历史终于走出封建社会那漫长的弯道,迎来了中华民族超越的曙光。君不见, 为了从那弯道的最后拐角冲向民族振兴的康庄大道, 你听那北伐路上的隆隆炮声, 你看那六盘山上的猎猎红旗, 还有滚滚长江上的千帆竞发,更有那天安门城楼上的一声宣告,我们这个多灾多难的民族,终于冲出历史的弯
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道, “一唱雄鸡天下白” 。今天,我们再也不怕弯道,不惧挑战,视弯道为机遇,不断超越,中华民族终将傲视 世界。 自从踏进茫茫人世间,坎坎坷坷的弯道就出现在脚下。每当你辨不清方向,鼓不起勇气,看不到弯道前方 的五彩缤纷,从而怯于竞争,放缓了脚步,你就会被对手超越,你就会成为时代的弃儿,你要懂得:市场经济 时代不同情怯于竞争的弱者在弯道上的“凄凄惨惨戚戚” 。更要清醒:大浪淘沙,适者生存,唯有超越。 你看陈景润在被赶下初中讲台后演算哥德巴赫猜想的稿纸,他在人生弯道上完成了成长为著名数学家的升 华;你看截瘫的史铁生在人生弯道上的笔耕不辍,他在轮椅上完成了艰难的冲刺,登上了神圣的文学殿堂;你 看邓亚萍在被体校退回时流汗挥拍的身影,她在人生的弯道上不停地加速,终成乒坛女王。 赛车场上,每一次弯道,对车手都是一次机遇,或被人超越,或超越别人,全凭勇气和技艺;人类历史进 程中的弯道,充斥着艰难险阻,考验着领袖的智慧,考验着人民大众的力量,弯道上虽然血迹斑斑,可我们这 个民族前仆后继,我们勇于超越;人生道路上的弯道,同样充满风险和机遇,我们要善于把握。今天,一个强 大的中国已经巍然屹立于世界民族之林,再多的弯道也挡不住我们坚实的步伐,再大的经济危机也挡不住我们 的突飞猛进!我们年轻一代,要做这个时代的“赛车手” ,无畏地冲向人生路上的弯道,超越、超越、再超越, 我们的未来充满阳光! [简评]本文从赛车入手,立即将论题引入到这一用语的新的内涵,用“弯道”借指社会的某些进程和人生 道路上的风险与挑战,简明的列举多个事例,证明必须在历史发展与个人成长的关键期把握机遇,战胜艰险, 超越对手,超越自我。本文始终紧扣“弯道超越” ,突出在风险与挑战中的“勇”字,扣题极紧,材料丰富,且 语言整齐,富有节奏感,读来琅琅上口。

2009 全国卷一高考满分作文

题目:“兔子” 选准角度,自选文体,自拟标题 , 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局 为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳, 又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说: “我两条 腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的 90%来自汗水。加油!呷呷! ” 评论家青蛙大发感慨: “兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说: “生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。 ” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄 袭。

满分作文 1:
西安的无奈 兔子弃长补短,以它的弱项代替擅长的奔跑,不禁令人哑然失笑。可你又何尝不是呢?我的西安! 巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜;淙淙的护城河是你历经千辛,却依然盈盈的眼波;葱葱的骊山是你 一如既往的青丝。周朝古拙的铜鼎是你坚硬的骨骼;秦朝耀眼的兵马是你卓尔不群的身姿;唐朝宏大的石经是 你闪烁的思想。 是啊!这些都是你的长项,是你屹立于世界的基石,是你赶超历史的滚滚车轮。 而你却忽视了这世人眼中的长处,你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高楼,用一块块玻璃反射 着刺人眼睛的白光;用一辆辆飞驰而过的汽车嘈杂着人们的心。 你想像纽约一样成为国际化大都市,你想像雅典一样用裸体的雕塑营造地中海风情的幻想;你还想像巴黎 一样用柔柔的艳波聚一份浪漫?? 你用别人的东西装点自己,自己却埋没在了复制当中?? 看看吧!我的西安,眼底尽是无奈。满眼充斥着盒子一般的水泥大楼,偶尔冒出的两座古色建筑,似乎更 像马戏团的小丑在舞台上取悦观众。 你是西安,十三朝的古都!秦汉的雄风,盛唐的繁华是你的长项,可你却邯郸学步,东施效颦般地丧失了 自己的传统和个性。 还记得当年的你吗?丰镐的国风唱得你意气风发;阿房的宫灯照得你熠熠生辉;未央的歌舞漾得你柔波婉 转;骊宫的清泉洗得你铅华尽去。 你的长恨歌舞朦胧了世人的双眼;你的太白诗赋涤荡着世人的胸膛;你的剑挥出无数边关意;你的酒酿出 不尽离别情。 威武雄壮属于你,千娇百媚属于你。 即使那半轮明月在你这里也别有千年的醇厚风味。
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西安,这才是真正的你,如一杯茶幽香沁脾,如一坛酒醇香永久。 西安,多么希望你能脱掉那不属于你的难看的水泥外衣,换上一件只有你才有的古色古香却又历久弥新的 宽袍大袖! 这才是真正的你,西安!

2009 全国卷一高考满分作文 满分作文 2:

题目:“兔子” 选准角度,自选文体,自拟标题 ,

因材施教,发展自我 “因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出,但更需要对学习主体客观的分析与 了解,扬长补短,发挥自己的优势,这样我们才能更好地发展自我,实现人生价值。 兔子是短跑冠军不会游泳,这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳,功夫费了不 少,但成效却不大!自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的 90%来自汗水。加油!加油! ”这是一个多么可悲的 例子,试想,如果那只兔子不但没有学会游泳,反而把跑步的本领也给忘了,那又该怎么办呢? 有一篇文章曾写道: “不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子质地过于松软,无法吹出悠扬的笛声来。但 他们不是没有用了,它们还可以发挥自己柔性强的特点,还用做编竹席的材料! ”倘若非要嫩竹做笛子,那想必 是费力不讨好,别说像“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”那样勾起客居者的思想(乡)之情,恐怕是自己 自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧!发挥自己的优势,弥补自己的不足,因材施教,辩证客观地看待人和物, 而不是一个模板育人办事,这样才能突出每个人的个性,使其成为自己领域中的“爱因斯坦”“毕加索” 、 ,而不 是一个碌碌无为的庸人! “因材施教” ,发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能,我们才能实现飞跃!最近一 段时间,人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想:作为一个学生当然要德、智、体全面发展,这是我们 美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同,个人爱好不同,目标和愿望不同,因此很难实行一个模板 的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中,让精于严密 推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗,这是多么难以想象!就像非得让陈景润写抒 情诗,让李白研究数学公式一样,最后只能一心期望,终归要破灭! 发挥自己的优势,展现自己的个性。 “因材施教” ,让每一个人的潜能都得到充分发挥,扬长避短让我们都 成为自己世界的“爱因斯坦” 。

【名师点评】 这是一篇从 2000 份试卷中挑出的一份高分作文。属于标杆作文一号卷,内容 20 分,表达 19 分,特征 19 分,总分 58 分。作文标题旗帜鲜明,符合题意,中心突出,语言流畅,引用恰当,内容充实,结构严密,说理 透彻,文面整洁。善于联系实际,在“不是任何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”两段细致分析,强化 观点,美中不足把“思乡”错写成“思想”

2009 山东高考满分作文

题目:见证 见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在 历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。 请以“见证”为题,写一篇不少于 800 字的文章。

满分作文 1:
见证 见证,是一部永不休止的相机;是一幅浓淡相宜的画卷。 见证,是一首动听的歌;是一段迷人的曲。 童年时,见证是一个漂亮的毽子,是一本爱不释手的小人书,带给我和伙伴无穷的快乐;少年时,见证是 一场场难分胜负的球赛,是一次次没完没了的考试。如今,我已经从少年走到了青年,从青年走到了中年。 见证的将成为历史,一段辉煌凝重的历史。
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长江见证了三峡水利枢纽,黄河见证了拉西瓦水电站;塔里木盆地见证了西气东输的豪迈,青藏高原见证 了“天路”的神奇;西部大开发见证了党中央的统筹兼顾,振兴东北老工业基地见证了国家的远见卓识?? 见证的将成为永恒,一阵刻骨铭心的永恒。 北京奥运,我们见证了一场无与伦比的盛会;神七飞天,我们见证了一个民族吹响了向航天进军的号角。 护航编队远赴索马里,我们见证了一个维护世界和平的大国;南极科考载誉而归,我们见证了挑战生命极限的 不屈的民族脊梁?? 见证的将成为笑脸,他们挂在孩子们的嘴角,普通百姓的心窝。 取消农业税,见证了我们党的惠农政策;减免学杂费,见证了我们党的支教政策。最低生活保障,见证了 我们党的温暖;汶川特大地震,见证了我们党始终与人民心手相连。 我们见证了祖国现代化建设每一个坚实的脚步,那样的铿锵有力;我们见证了祖国改革开放每一年可喜的 成就,那样的赏心悦目?? 我们见证了香港、澳门继续保持了繁荣与稳定;我们见证了台湾与祖国大陆的联系从没有象今天这样更加 密切;我们见证了祖国在国际社会中的地位不断提高;我们见证了祖国在应对国际金融危机中所制定的“一揽 子”计划正逐步发挥作用?? 三十年弹指一挥间,我们见证的太多太多。 改革开放三十年,我从童年走到了中年。Ks5u.com 改革开放三十年,祖国从和平走向了和谐。 我愿做一名记者,用相机见证共和国发展的每一个瞬间;我愿做一名画家,用彩笔见证共和国日新月异的 变化。 看到《见证》 ,我思如泉涌,心潮澎湃?? 写完《见证》 ,我意犹未尽,心已醉了! 红日初生,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。古人云:世异则事异,事异则备变。从板桥书法中折射溢出 的创新力道,正是营养和滋补治国理政、昌文兴科的“康庄大道” 。我国已经提出夯实自主创新基础能力的战略 思想,创新型国家的实现已不再是遥不可及的梦想。思想是行动的先导,解放思想已经成为一大法宝。敢为天 下先、与时俱进的中国人正在创新力道挥洒折射的光泽暖辉中薪火相传、继往开来,走进新时代。美哉我少年 中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

2009 四川高考满分作文 满分作文 2:

题目:熟悉

熟悉 看了一下四川 09 年高考的作文题是《熟悉》 。 不由得让我想起了 08 年五月的四川,那一道万众瞩目的伤疤。 石头,分裂了,像人的心脏被四分五裂了那般疼痛不止;房屋,毁灭了,像一个美丽的地方弹指间灰飞烟 灭;学校,倒塌了,像一朵脆弱的花,还只是含苞状态,就以一种迅雷不及掩耳之势凋谢了,残留的只是苦涩, 而没有一丝香味;灾民,流离失所了,惊恐不安了,泪流成河了,惨淡绝望了?? 地震,这一无情天灾,曾将祖国的国宝之乡撕裂成一片废墟,一张张血肉模糊的脸庞夹在残根瓦砾之中的 悲惨画面至今想起来仍会令人止不住地落泪,然而血脉能够创造奇迹,挣扎在垂死边缘的很多灾民凭借着顽强 的求生意志战胜了憔悴不堪的压榨也战胜了病魔,温情感化人间。 不知道这些在地震中幸存下来的洁白天使们现在是否一切安好? “熟悉” ,一个多么令人熟悉的字眼啊!在四川学子的眼中,还依然熟悉吗?他们的新校园,他们的新环 境,他们历经了生死磨难后继续走下来的崭新的人生,和一切一切,都还来得及熟悉吗? 也许他们在心的余震里苦苦挣扎了很久,悲叹命运为何如此不公,甚至有些兄弟姐妹在面对故人离去的现 状时,一度不堪心灵的重负。 然而,相信无论是经历过还是目睹了这一生死炼狱的四川学子,都会比其他地方的同龄人来得更为坚强, 也能更加深刻地体会到生命与生活的真谛! 祖国为他们重建起来的家园是崭新的,环境是崭新的,也许他们眼前的一切都是陌生的,他们不但要从噩 梦中尽快惊醒过来,还必须在来不及擦干泪水的时候以最快的速度平复心情,等着迎接下一秒的改变和未来更 加漫长的人生。 还记得当年感人肺腑的一幕,一位学生在废墟之下借着月光看书。可见他们对书本的热爱,对知识的探索 与追求,对光明的珍惜与向往,在某种程度上战胜了死亡的恐惧,也超越了死亡,他们对生命的理解,已经升 华为了一种比生命更为鲜活长久的丰富。
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而今,又是一个夏天,经历了多梦的季节,彼时彼刻坐在高考考场上的他们,看到语文试卷作文上的《熟 悉》这一题目,心里一定卷起了千万层风浪吧?他们,每一个人都是对这个词语最熟悉最有发语权感触也最深 的人。他们,每一个人都能得满分都该得满分! 也许当他们看到“熟悉”这一字眼时,会想起曾经的一些人和事,难免掉下酸楚的泪,心是一阵莫名的纠 痛和苍凉。 虽然他们如今面对的是陌生的学校,陌生的环境,陌生的老师,但相信他们的心里一定不会觉得陌生,因 为那是我们大家心连心手牵手和他们一起构造出来的再也震不倒的学校!那些崭新的面貌里,凝聚着的是人间 温情,是我们的爱,是温家宝总理的泪,是很多很多无法言状的感动?? 熟悉,陌生的熟悉——熟悉的熟悉。

2009 天津高考满分作文 满分作文 1:
风景这边独好

题目:以“我说九零后”为话题

我觉得,90 后与 80 后、70 后没什么两样,都要经过从小大到大、从青涩到成熟的成长过程。这一过程中 的每一段都是难得的记忆,也是一路美丽的风景。 人生的旅程很长,只能靠脚下的鞋子一步步地走,不能跳过哪里而直接到达下一站。作为 90 后的“老大” , 在将要开始人生的另一站的时候,总爱留恋,留恋少年时的美好时光;有时也爱向往,向往成年后的独立自由。 或许,我们应该时而环顾四周,看看从幼稚到成熟的过程中到底是怎样的风景。 课堂上的 90 后,吸氧式地接受素质培养而完善自我;生活中的 90 后,用“舶来”与时尚装点自己的高傲。 这听上去或许令人难过,但却是少年真实的想法,叛逆而怪异。我们也时常吟上一句“蜀道之难,难于上青天” 来抒发内心的郁闷与不满,或者把一行“不以物喜,不以己悲”划在桌上来激励自己要始终抱有积极和热情的 学习态度和生活态度。90 后的我们总以为有这么一片天地,能让我们沉迷其中而乐不思蜀,也执着地认为那种 快乐在其他年龄的人永远无法领会。 生活的碎片装点着沿途的风景,90 后的我们快乐于当下的学习,从第一次走进陶渊明起,从第一次掌握简 单的微积分开始,我们常常为又掌握了一点曾经自以为神秘的东西感到骄傲。我们面对为我们“传道授业解惑” 的人,偶尔会心生恶魔而暗地诅咒,但也终究明白是他们才能使我们在今天变强,因为 90 后不是油盐不浸的石 头。我们时常懒惰,会找出各种借口当家里的“皇帝” ,但也不愿依偎在父母的臂湾下没有尽头,因为 90 后不 想被人视为长不大的一代。我们有梦想,我们也爱冲动,我们总想跑,却常常在平坦的道路上跌倒。我们总觉 得,前面的路很宽,树很高,花很艳,风景很美丽;但更经常的是,我们忽略了前方的一草一木实际上都是曾 经在成长过程中种下的种子,在另一个地方发了芽。 高考过后,我们这些 90 后的老大就要迈出那段没有被定义的日子,而可能渐渐被社会格式化,那时会偶然 发现这段从幼稚走向成熟的过程是多么的重要。如果你正值成长的年龄,请停下脚步,时而看看路旁的花草。 因为在人生的路上,成长的季节,风景这边独好。(58 分)

2009 天津高考满分作文 满分作文 6:
说说我们“90 后”

题目:以“我说九零后”为话题

紧继两场硝烟滚滚、炮声轰轰的世界大战,我诞生于这个战乱纷争的世纪的最末 10 年。在嗷嗷待哺之年 迷糊地度过日新月异的 10 年,在懵懂之时睁着惺忪睡眼听着新世纪的钟声??这便是我们,社会口中的“90 后” 。 我们因时代而开放与不羁。不裹足、不留长辫、不用只背“之乎者也”上考场,我们打破愚昧的条条框框 自在地生活着,这是时代赐予的洒脱;我们掌握各种语言,接受各国文化的冲击,可以坐在家中尽知天下事, 这是时代赐予的视野;我们可以无处不在,无论是乘坐孙大圣的筋斗云般的交通工具,还是利用家中猫眼般的 网络,我们四处可留下自己的“足迹” ,这是时代赐予我们的广大神通??因此我们骨子里便有那么股自傲与随 性。但尽管外面世界纷纷扰扰,我们仍是热爱传统的。我们读诸子百家,学庄周的洒脱,学孔丘的孝仁;我们 背唐诗宋词,寓情于诗地抒发一两句感慨,摇头晃脑;我们也看鲁迅,我们也听古筝。若有人抵毁传统或偷窃 文化宝藏,我们侍愤怒的,因为我们仍在乎属于我们的那一方故土。所以我们仅仅是传统的新潮一代。
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我们因乏味而追求刺激,崇尚冒险。请不要指责我们动手能力弱,好强的我们何尝不想成为强者。古人会 用摩擦生火,而如今我们只有打火机的按钮,并从小便被禁止玩火;上一代的人能走雪山过草地,而我们却身 处石屎森林,放眼望去不就是改造的平地,却从小也被命令不得独自外出??我们甚至没见过稻谷,没见过飞 翔的鸟??所以我们只能想方设法还在仅有的寸土上玩冒险。尽管我们是无聊的,而且偶尔是对生命不负责任 的,但请不要嘲笑我们是“书中脑袋” 。我们内心一直有把声音呼唤着自然的回归,有身影追逐着永恒的生灵。 只是,它们被尘土与喧嚣所掩盖。 我们仍是充满着爱的,抗震救灾,我们尽可能地伸出自己的援手;我们仍是充满活力与爱国的,奥运会志 愿者哪里少得了我们的生影?我们也同时是疲惫的,虽然没有战火的危险,体味不到贫穷的艰苦,但我们却在 和甚至是自己的友人进行无形的战争?? 是的,这就是我们,大名鼎鼎的“90 后” 。因独生而孤独,因孤独而骄傲,因骄傲而渴望自强。我们并非 弱者,我们正乘着时代的风,一步一步迈向成熟,手拉手变得强大。

【简评】这是一篇写得很好的考场作文,属于一篇议论性散文。文章思路清晰,结构严谨,起承转合的布局很 清楚合理。材料很丰富,随手拈来,为我所用,可以看出作者有较深厚的知识积淀。表达流畅,一气呵成,也 可看出作者有较强的书面表达的能力,锤炼字词和选用句式在本文中均有较出色的表现,因而文章的文采也较 好。文章的所思所想很符合“90 后”的人的生活情状,真实可信。能写出这样的考场作文的确难能可贵!

2009 天津高考满分作文 满分作文 8:
年少轻狂 90 后

题目:以“我说九零后”为话题

在有些人的眼中,90 后是古今缺点的集大成者。其一是“自我感觉过于良好” ,看不起父辈祖辈,认为他 们太“土” ;看不起 70 后、80 后,认为他们终逃不过一个“俗”字。年少轻狂的 90 后不知天高地厚地认为, 自己最清纯,最潇洒,最时尚,最高雅?? 是吗?对如上的批评,我常常作这样的质疑。自我感觉良好,多少有一点儿,但绝不至“过于” 。享受着优 厚的物质生活,沐浴着倒金字塔式的亲情雨露,十几年的人生一路顺畅,不“感觉良好”岂不是太没良心了? 祖辈父辈何曾拥有过如此的天地精华,加在他们身上的“土”字,在我们 90 后的心中没有半点儿贬义,而是艰 苦、是朴素、是醇厚,因为他们的“土”才撑起了我们头上的那把遮风挡雨的“洋”伞。70 后、80 后们在生活 的海洋里搏击风浪,练就了应对艰难困苦的本领,青涩尽褪、稚气全脱,人间烟火的熏烤让他们渐趋稳重、成 熟、理性。在我们 90 后的眼里,这样的“俗”同样没有半点儿贬义。 不知天高地厚、不懂世事复杂的我们,常常以一种近乎“荒唐”的方式表达自己的与众不同。明明在心底 对祖辈崇拜地五体投地,对父辈佩服地一塌糊涂,却偏偏要表现出一种不屑和轻蔑;明明对 70 后的顶天立地、 钢筋铁骨羡慕有加,对 80 后的挺进成熟、渐入佳境向往至极,却偏偏要摆出一副绝不正眼瞧你一眼的架势。似 乎只有这样才能显示我等 90 后的清新、脱俗、时尚、与众不同,似乎只有睥睨天下才能显示我们 90 后的惟我 独尊。 真的有些可笑。在祖辈父辈、70 后 80 后的眼里,这恰恰暴露了 90 后的幼稚、简单、狂傲。只是,身为过 来人的他们怎么就不能站在我们的立场多给我们一些理解呢?指责我们的人,也从我们这个年龄走过,当初他 们不也受到过与我们类似的“待遇”吗?批评、指责的“名目”可能有其“时代性” ,但人为什么就这么容易“好 了伤疤忘了疼”呢? 人生的不同阶段各有其不同的特征。我们的张狂、我们的率性、我们的“非主流”其实是这个年龄段很正 常的表现,是 90 后的“真实的人生” 。试想,90 后的我们如果与 80 后甚至 70 后没什么两样儿的话,那岂不是 天大的悲哀?

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