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高中信息技术试题精选3


高中《信息技术基础》试题 江苏郑梁梅高中 丁言常 教学目标 :列举信息技术的应用实例,初步了解信息技术的特征、历史和发展趋势。 教学重点:重点了解信息技术的特征、发展趋势和发展方向。 教学难点:信息的特征的区分、信息技术经历的五次革命,如何合理正确的利用好信息技术。 习题章节:信息与信息技术

信息的特征:
下列不属于信息的是( ) A.上课的铃声

B.收到的开会通知 C.存有照片的数码照相机 D.电视里播放的汽车跌价信息 下面不属于信息特征的选项是( ) (A)信息是可以处理的 (B)信息是可以传递的 (C)信息是可以共享的 (D)信息可以不依附于某种载体而存在 “智者从别人失败经验中吸取教训,聪明者从自己失败经验中吸取教训。”这句话中主要体现了 ( ) A.信息不可以脱离它所反映的事物被保存和传播 B.信息的载体性 C.信息的时效性 D.信息经过人的分析、提炼后具有更高的使用价值 1、李明五一要外出旅游,他在报纸上看到未来十天是阴雨天气,于是就带了雨具,可是直到他回 到家也没有下过雨。当他又拿起那张报纸才发现是去年的报纸。就信息的特征来说,李明忽略了信 息特征的 A)载体依附性 B)时效性 C)价值性 D)共享性 2.一张光盘被毁坏了,存储的信息就无法读取;一卷录像带被烧毁了,影像信息就不复存在。这 主要体现信息的 A)载体依附性 B)共享性 C)传递性 D)时效性 3、宋业把收到的手机短信转发给朋友们,这主要体现了信息的 A)共享性 B)时效性 C)可压缩性 D)真伪性 4、人们通过对刻在龟甲和兽骨上的文字进行研究,来了解距今已三千多年商王朝的历史,这主要 体现了信息的 A)载体依附性 B)共享性 C)时效性 D)真伪性 5、下列有关信息的说法错误的是 A)信息、物质、能源是人类社会三大资源 B)信息来源具有多样性 C)信息可以通过多种方法获取 D)信息被存储后,就不能再加工了 6、对于信息特征的理解,以下说法正确的是 A)信息一旦共享就会消失 B)信息可以不依附于某种载体存在 C)信息的价值是会改变的 D)信息是固定不变的,不能被处理

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7、2005 年 10 月 12 日,我国自行研制的神舟 6 号成功发射,标志着我国航天技术更上一层楼,有 专家预测,通过网络、电视和其他途径观看此次“神六”发射直播的人数将超过5亿,从信息的一 般特征来说,以下说法不正确的是( ) A、信息不能独立存在,需要依附于一定的载体。 B、信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播 C、信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用 D、同一个信息不可以依附于不同的载体。 8、某人手机收到一条短信:“恭喜您!您的手机号码中大奖了,奖金为 9.8 万元!请您先交 980 元的奖金税款??”,等他向指定的银行账号汇入钱后,再也联系不到原来发短信的人了。这主要 体现了信息的 A)载体依附性 B)共享性 C)时效性 D)真伪性

信息技术的发展
信息技术——一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为 信息技术。 1.从人类社会发展史角度看,信息技术共经历了五次信息技术革命。 ⑴( )——从猿进化到人的重要标志 ⑵( )——这是信息第一次打破时间、空间的限制 ⑶( ) ⑷( )——进一步突破了时间的限制 ⑸( ) 2、信息技术的发展趋势 计算机技术的发展:电子计算机的发展历程 信息技术发展的三个主要方面: ●信息技术的( )不断发展 ●信息技术的( )不断发展 ●信息技术的( )不断发展 信息技术展望: (1)越来越友好的人机界面 ●虚拟现实技术(举例)( ) ●语音技术(举例)( ) ●智能代理技术 (举例( ) (2)越来越个性的功能设计:用课本中的三个资料引导学生了解个性化设计 (3)越来越高的性能价格比 3、合理使用信息技术:(1)电视(2)网络(3)手机,,讨论并说出自己的观点。 中国古代四大发明中的造纸术和印刷术与第________次信息技术革命有密切联系。 21 世纪,人类已经进入了________。A.信息时代 B.电子时代 C.高科技时代 D.现代化时代

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