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报刊类文本信息的加工与表达


3.1.3 报刊类文本信息的加工与表达
(教学设计)

授课内容:3.1.3 报刊类文本信息的加工与表达 涉及的课程标准: (二)信息加工与表达 内容标准:能够根据任务需求,熟练使用文字处理、图表处理等工具软 件加工信息,表达意图;初步体会用计算机进行信息处理的几种基本方 法,认识其工作过程与基本特征。 1.教材分析: 本节内容是广东教育出版社出版的《信息技术基础》(必修)第三章《信息的 加工与表达(上)》中的第 2 节《报刊类文本信息的加工与表达》。本节着重引导 学生从如何分析任务着手,学会从寻找技术解决的办法或策略,从而实现利用恰当 的技术表现形式呈现主题, 表达意图。 引导学生了解电子报刊作品创作的整个过程, 激发学生的学习兴趣和创作欲望,培养学生整体规划能力和审美情趣。 2.教学目标: 1、知识与技能: 1)了解电子报刊的一般制作过程。 2)知道电子报刊的版面设计要点及报刊版面的结构。 3)能够熟练使用文字处理工具软件加工信息,表达意图。 4)了解电子报刊的参考评价要素。 2、过程与方法: 本课通过对电子报刊的制作过程的讨论,使学生了解制作电子报刊的一般步骤 与方法。

学生通过小组合作,在完成实践任务的过程中再次熟悉工具软件的使用,借助 工具软件实现自己想要表达的视觉效果。 3、情感态度与价值观: 通过对电子报刊的设计促进学生获取信息的能力、 设计能力、 审美能力的提高, 鼓励学生溶入自己的个性,制作出新颖、吸引人的作品。 3.学情分析:
上节课的学习使学生基本掌握了日常文本信息和报刊类文本信息加工与表达的基本操作, 但仍有大部分学生对 word 的基础操作仍比较生疏, 本节课需对相关操作予以指导。 由于学生对 根据任务需求解决实际问题,大多数缺乏分析、整体规划和设计制作等能力。因此本节课需通 过讲解和部分操作示范引导学生制作电子报刊作品,逐步领会利用工具软件解决问题的各种方 法,形成良好的习惯和信息表达表达能力。

4.教学重点: 1.了解电子报刊的版面结构。 2.能够熟练使用 word 软件恰当加工信息,表达意图。 5.教学难点: 熟练使用文本处理等工具软件加工信息,并选择恰当的效果形式充分表达主题 内容。 6.教学方法与策略:
采用讲授、演示、任务驱动和协作讨论相结合的学习方法。

本节课要求学生知道报刊制作的一般过程,其重点是体会各个环节的特点以及 报刊类作品的参考评价要素。对于报刊版面的设计要求,既是重点,更是难点。所 以本节课在老师的引导下将对作品进行观摩与体会。对报刊类作品制作过程中通常 运用的方法要给学生亲历的机会。 7.教学资源与工具: 教材,多媒体软件,ppt 软件,premiere 软件,2015 年阅兵视频。 8.教学过程与环节设计分析:

教学 环节

教师活动 观看视频(2015 年阅兵) 伴随着国庆到来的是铺天盖地的宣传。比如这 是一些同学自己制作的手抄报,大家在看的过程中 想一想在制作手抄报的过程中会遇到哪些问题和困 难。—引出:最大的困难版面设计。

学生活动 学生观看视频 和手抄报作品

设计意图

明确电子报 刊的概念及

在老师的启发 下回答

特点, 为后面 的学习建立 一个初步的 认知

视频 引入 新课

我们再来看一下关于国庆的一些电子板报,观 看的过程中思考:什么是电子板报? 为了表达的需要,我们常常把文本信息加工成电子 报刊形式。 什么是电子报刊呢? 电子报刊是图文并茂的混合型文本,是电子板报和 电子刊物的合称 电子报刊的特点是什么呢? 一个突出特点是要进行版面设计 电子板报根据主题的不同也会有不同的表现形 总结出电子板

体会报刊的 制作过程

式和风格。但总的来说它们都经历了 5 个步骤: 报的制作过程

讲解 分析

1. 确定主题 2. 手机与选择素材 3. 版面设计 4. 制作作品 5. 评价与修改 1、 确定主题 电子报刊是信息的一种呈现形式 应该:主题明确,内容健康 通过学生的 回答, 一步一 步分析报刊 版面的设计 2、 收集与选择素材 围绕主题内容收集与选择素材,素材的类型包 括文本、图片等。 可以在网上收集一些素材,并进行筛选,选出 要求。 让学生 领会各个工 具直接的合 理使用方法,

分析 交流

合适的素材。 3、 版面设计(重点、难点) : 电子板报的版面设计是指:对构成版面的各元 素进行编排所形成的整体布局,形成一定的风 格特点,配合突出主题。 分为亮点:1.设计要点 2.版面结构 列举实例:通过对《中学生梦之旅》分析得出 如下结论: 设计要点: ① 确定版面尺寸大小和页边距 尺寸合理,既不空洞也不拥挤 ② 确定主次版面 层次分明,清晰明了 ③ 确定版面的表现形式和风格 风格适当,色彩搭配合理 ④ 确定版面结构 结构清晰,一目了然 版面结构: ①报头:报刊的标志,包括名称、刊号、 出版单位 ②报眉:位于版心的最上行,装饰版面 ③标题:版面的眼睛,正文的摘要 ④正文:版面的主题,其行文可横排,也 可竖排 ⑤图片:起美化作用,使版面图文并茂 ⑥装饰图案:报刊花边、边框等

体会各个环 节的特点以 及报刊类作 品的参考评 价要素。 最后 总结出报刊 的一般制作 过程。

说的再多也不如做一次,下面我以《中学生梦之旅》 的开头为例为大家演示一下电子报刊制作的一些基 本操作。

自定主题,选取其中一个自己喜欢的版面设计形式

动手做

为下一节课 制作简单的 电子板报热 热身

试一试

(4 个同学一个组,完成后选出做的较好的组进行 讲解评价。 )

抽取制作较好的组,组长分析自己作品(像美国总

通过分析学 生自己制作 的作品, 体会 其中的优点 与缺点。

分析 评价

统竞选一样只说优点,其他同学就像他的反对方一 样只说缺点。 )

总结本节课的知识点

梳理本节课 的知识点

课堂 小结

布置 作业

修改完善今天课堂上的作品,下节课交出完整的作 品


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