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爱惜自己的名誉课件


长埠小学

四年级品德与社会( 四年级品德与社会(上)

执教人: 执教人: 王慧

一、激趣明标
1、教师讲故事 2、同学们,你们是怎么做来给别 人留下好印象的呢?

二、自主学习
你对你同桌的仪表有 什么印象? 什么印象?请做个评 价吧! 价吧!

仪表与名誉

自主学习课本39页的内容,回答以下问题 : 1.谁的仪表美?为什么? 2.为什么仪表美是自尊自爱的体现?仪表和 名誉之间有什么关系? 3.自己的仪表美不美? 就讨论的结果来填写表格。

我在仪表方面做得怎么样? 我在仪表方面做得怎么样?

仪表方面
衣着整洁得体 经常洗澡 每天早晚刷牙 勤剪指甲 经常梳理头发 红领巾佩戴规范

自我评价

三、合作展示
行为与名誉

在你的同学之间 ,还有哪些不尊重别人 的行为? 的行为?
如果我被别人不尊重或欺辱时,我会这样想: 如果我被别人不尊重或欺辱时,我会这样想:

我曾经: 我曾经:

要想让别人尊重自己,首先要尊重别人; 要想让别人尊重自己,首先要尊重别人;要想在他人心目 尊重别人 中树立美好形象,首先要自尊自爱 自尊自爱。 中树立美好形象,首先要自尊自爱。

这些虚名要不得
A、抄袭 、
B、弄虚作假或以不正当手段骗取名誉 、

四、当堂测试
请你在下面三种情况中选择,你愿意选哪一种?为什么? 请你在下面三种情况中选择,你愿意选哪一种?为什么?

靠自己 的诚实劳 动来获取 自己应得 到的荣誉。 到的荣誉。
B A C

一天下午放学, 一天下午放学,一名六年级的大同学在路上拦住 了一名四年级的小同学要钱,那名小同学说没有, 了一名四年级的小同学要钱,那名小同学说没有,这名 六年级的同学就动手打人。这时, 六年级的同学就动手打人。这时,还有两六年级的个子 小一些的同学站在旁边,他会怎样做呢? 小一些的同学站在旁边,他会怎样做呢?
如果你遇到了这种情况,你会怎么做? 1.跟着那名六年级的大同学打小同学,要小同学的钱。 ( ) 2.站在旁边看热闹。 ( ) 3.赶快离开现场,免得找麻烦。 ( ) 4.走上前去制止。 ( ) 5.找别人来帮忙,救护小同学。 ( )

五、提升小结

勿以善小而不为, 勿以善小而不为,勿以恶小 而为之。 而为之。 不知羞耻的人, 不知羞耻的人,绝不会有美 德。

六、补充完善
维护名誉比取得名誉更难。 维护名誉比取得名誉更难。——施纳贝尔 施纳贝尔 真正的名誉,是在虚荣之外。 真正的名誉,是在虚荣之外。——莱昂 莱昂 拥有一个好的名声比拥有金钱显得更重 要。——塞勒斯 塞勒斯 如果毁掉了你的名誉, 如果毁掉了你的名誉,分明也就是送掉你 的性命。 的性命。——塞万提斯 塞万提斯 每一个正直的人, 每一个正直的人,都应该尊重他人的尊 严。——卢梭 卢梭


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