当前位置:首页 >> 初三语文 >> 怎样使你的语言生动起来

怎样使你的语言生动起来


怎样使你的语言生动起来

开头结尾多用比喻排比等修辞手法
? 美是什么?花朵说,美是含羞绽放的那一 刹那;雏鸟说,美是展翅飞翔的一瞬间; 运动员说,美是领取奖牌时那如雷的掌声; 我说,美,就是…… ? 春风拂过山岗,点亮一个翠绿的世界,那 是美;蜜蜂飞过花丛,催开欲绽的蓓蕾, 那是美;母亲用含笑的目光注视着你,看 着你在她的目光之中,慢慢长大,那是 美……这个世界上,美,无处不在。

加上适当的环境描写
? 原文:(高科鑫)那天,天下着小雨,我 等在车站。 ? 修改:那天,天上淅淅沥沥的下着小雨, 我小跑着进了车站。 ? 修改:那天,老天爷不知受了什么委屈了, 淅淅沥沥的掉眼泪。这雨说大不大,说小 不小,也真够烦人的。我一路小跑,总算 到了车站。

环境描写可以采用移步换景的写法
? 所谓移步换景,就是加上适当的表示行动 的动词,随着观察者脚步的变换,给读者 呈现出一幅更全面的电影画面。 ? 那天,老天爷不知受了什么委屈了,淅淅 沥沥的直掉眼泪。我打开伞,跑出了家门, 绕过两个点心摊子,穿过两个人来人往的 路口,也顾不上欣赏路边初开的木槿花, 低着头一路就到了车站。

将平铺直叙改成描写性语言
? 原文:(叶文波)仍旧是往常的一天,在 紧张的学习压力下一切都显得如此平常与 忙碌。 ? 修改:仍旧是寻常的一天。沉重的学习压 力使教室里的空气都显得特别的繁忙与沉 重。

? 原文:(高科鑫)车子来了,我便上去了, 随处找了一个位置坐下。与我一同上车的 有三个人,那时车上只剩下了2个座位。 ? 修改:车子终于姗姗来迟。我一个箭步就 窜上了车,眼睛一扫,就找到了距离我最 近的空位坐下来。松了一口气,再打量车 厢,发觉只剩下两个空位了。可是新上车 的,还有三个人呢。

加上适当的外貌描写
? 外貌描写要抓住人物的特点,至少是某一 方面的特点。 ? 原文:(高科鑫)那三个人当中有一个女 人特别显眼,她身穿红色连衣裙,一上车 便寻了一个位置坐下。 ? 修改:那三人当中,一个年轻的女子特别 引人注目。她头发染成了最时髦的暗红色, 一身粉红色的连衣裙,脚上有一双三寸高 的高跟鞋,即便是上车这样的动作,她也 做得袅袅娜娜,优美无比。

抓住细节描写

抓细节首先要抓动作

? 原文:(那女人)一上车就找了一个座位 坐下,拿出镜子,开始打扮自己。 ? 修改:那女子找了一个座位坐下,将小拎 包放在膝盖上,拉开拉链,一阵摸索,翻 出了一个精致的小镜子,又拿出了一直漂 亮的口红,开始给自己补妆。

抓细节要让人物的语言活起来

? 原文:“瞧!某某同学又在照镜子了!”话音未 落,一排排目光早已找到了焦点,众说纷纭之间, 只有两个男生调皮嬉闹。 ? 修改:突然,安静的教室里传来一声笑:“瞧! 某某同学又在照镜子了!”话音未落,同学们整 齐的目光已经集中在窗户边上。果然,出名淘气 的某某同学果然在照镜子!“爱美之心人皆有之, 大家要原谅他!”阴阳怪气说话的是小a。“当窗 理云鬓,对镜贴花黄啊,教室里面好梳妆!”凑 趣说话的是小b。“关心人家那么多做什么,抓紧 时间做作业!”说话的是纪律委员,声音有些气 急败坏。 ? 不过这边虽然热闹,那边照镜子的男生依然旁若 无人。边上还有两个男生,不知为什么事情,依 旧在小声的拌嘴。

多加形容词
? 原文:(唐斯诗)我一说完,她就转身翻 书包,不一会,她就翻出了一张饭卡对我 说:…… ? 修改:我一说完,她就立马转身翻书包。 上上下下一阵翻腾,不一会,她就摸出了 一张饭卡,“拍”的放到我的手心里,笑 着说:

抓住某个细节多加评论,语言要精致
? 原文:(唐斯诗)说完,她给了我一个温暖的笑 容。突然之间,我觉得她好漂亮,好美丽,胜过 我们班里的任何一个人。 ? 修改:说话的时候,她给了我一个温暖的微笑。 那朵小小的微笑,在她那张平凡甚至平淡的脸上, 竟然是如此的耀眼,如此明亮,简直就像是一朵 小小的火焰,温暖着我的心。那样的微笑,使她 平凡的脸顿时生动起来,第一次,在她的脸上, 我读到了一个字:美! ? 原来,她是如此的美丽,只是我平时总是忽略了 她。

精彩的点题句子,要用分段独立出来
? 原文:坐在座位上的我似乎有一丝惭愧。看着那 个阿姨,我才发现生活中的确有些心灵美的人, 她们也许长得不美,但是心灵上的美比起外表, 那就远远足够了。美其实在于心中,而不是外表。 ? 修改:坐在座位上的我似乎有一丝惭愧。看着那 个阿姨,我才发现生活中的确有些细节让我忽略 了。 ? 生活之中,的确有一些外表不美的人,然而他们 却有着一颗美丽的内心。 ? 只要有一颗美丽的内心,外表平凡些又如何? ? 美,其实存在于心中。

附注:关于笑的形容词
? 含蓄篇: 回眸、嫣然、莞尔、解颐、霁颜、盈盈、启颜、 开颜、展颜、粲然、粲齿、掩口、抿嘴 ? 声效篇: 呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、哑然、哗然 ? 动作篇: 捧腹、哄堂、轰然、拊掌、绝倒、脱颌、喷饭、 前仰后合、花颤 ? 心情篇: 乐、可乐、乐开怀、乐滋滋、乐哈哈、乐呵呵、 偷着乐、欢天喜地、狂喜、喜出望外、大喜过望、喜上 眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风 ? 另类篇:齿冷、讪、诮、哂、嗤、讥嘲、揶揄、龇牙咧 嘴 ? 意外篇: 茄子、揉揉肠子、大牙都掉了

附注:关于神态
庄重 端庄 安闲 安详 恬静 文雅 镇静 沉着 诚挚 憨厚 恳切 潇洒 妩媚 羞涩 腼腆 严厉 冷酷 坚毅 傲慢 疲惫 沮丧 失神 诧异 发愣 尴尬 踌躇 容光焕发 英 姿勃勃 精神矍铄 精神抖擞 生龙活虎 威风凛凛 英姿飒爽 风度翩翩 热情洋溢 热情奔放 温文尔雅文质彬彬 和蔼可亲 和颜悦色

关于面容
? 苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 ? 满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透 红的脸 红扑扑的脸 ? 布满皱纹的脸 脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮 笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 ? 面如桃花 面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎 油头粉面 面不改色脸 “刷” 地一下白了 脸“腾”地一下红了

附注:陈老师的一篇文章
? 临近下班的时候,天色突然阴暗下来了。 几道闪电过后,暴雨倾泻而下。 ? 办公室的电话响了,是先生打来的,告诉 说:等一会吧,不要急着回家。等一会我 来接你。 ? 放下了电话,心中掠过一阵浅浅的温馨。 很多事情不需要多加述说,就会让人感受 到甜蜜与美好。 ? 眼睛掠过窗外的雨幕,又不禁想起几个画 面。

? 那是很久之前的一个暑假,我奉父母之命 去走亲戚。亲戚家路远,又不通公共汽车, 只能踩自行车去。 ? 在一段前不着村后不着店的路上,暴雨来 了。雨点疯狂的打着我的头发脸颊衣服, 一时之间,天地一片茫茫,竟然无处可去。 ? 这时,路边出现了一座小屋。很矮的屋子, 是农人用来囤积草木灰或者猪粪肥的那种, 只有一人多高。 ? 我推着自行车冲过去,却又迟疑了。 ? 屋子的门关着。门上方伸出了一道长方形 的屋檐,一米长,半米宽,可以容人暂时 避一下。但是,屋檐下面,已经有人在了。 而且,还有一辆自行车。

? 那是一个与我年龄相仿的小姑娘,别的记不清的,只记 得她有一双晶晶亮的小眼睛。她抬起头来,看了我一眼, 往边上让了一让,顺手,将自行车挪到雨中去了。 ? 我明白了她的意思。将我的自行车停在雨中,我跑到了 屋檐下,与她站在一起。 ? 外面是暴风雨,但是心却很软和。 ? 我们就这样等在同一个屋檐下,没有说任何话,只是交 换了几个笑容。她的笑容很腼腆。那天,也许有一个小 时?也许有两个小时?我们共同分享着一片屋檐,共同 分享着一片无雨的天空。 ? 雨小了,她骑上自行车走了,我也走了,但是不知怎么, 时隔多年之后,依然记得那双晶晶亮的小眼睛,那朵略 带腼腆的笑容。

? 每次想起,心中总是不由自主充满温馨。

? 又不禁想起另一场雨来。那是去年的夏天,去妇 儿医院看病。走出医院,乘上公交车,大雨就如 注倾泻。透过雨幕看窗外,外面的公交站台上都 没人了。 ? 过了两站路,雨小了。车子停住了,上来了一个 二十来岁的年轻姑娘。浑身湿漉漉的,长头发还 滴答滴答的往下滴水。手里拎着一大包东西,看 起来似乎有些沉重。大约怕弄脏了,始终拎在手 上,不肯放下。她上了车,径直走到后车门的位 置,扶着黄色的车柱站定。 ? 我就坐在后车门的第一排位置,靠过道坐着。见 她走过来,我就往靠窗的位置挪了一下,看了她 一眼。但是她似乎没有看见我让出了旁边的位置, 依然扶着柱子站着,只是左手似乎有些酸了,将 东西换到了右手。

? 我按捺不住,拉了拉她的衣袖,指了指我边上的 位置。 ? 她笑了。轻轻摇了摇头,指了指自己湿淋淋的裙 摆。 ? 我明白了她的意思。她是说,她浑身湿了,坐下 来,会将位置弄湿。所以,她宁可不坐。 ? 此后,我将目光移到了窗外,而她,依然湿淋淋 的站在我前面,长头发滴答滴答往下滴水。手中 的东西,从右手换到了左手,又从左手换到了右 手。 ? 过了四五站路,她下车了。 ? 那个姑娘,面孔也有些模糊了。但是那个指着自 己湿漉漉裙摆,轻轻摇头的动作,却到现在还记 得,无法忘记。 ? 现在想起来,去年雨天的那个笑容,竟然是十多 年前的那个笑容,重合了。

? 正在神游,办公室的门被推开了,两个女孩子探 头探脑走进来。 ? 我笑着问:“怎么,没伞?先在老师办公室等一 会吧,给你爸爸妈妈打个电话?” ? 一个女孩子从身后拿出一把伞:“老师,我们不 但有伞,而且还有很多伞……” ? 我诧异的看着两个孩子。另一个女孩子说:“我 们住在同一个小区,可以拼一把伞回家。多出一 把伞,老师,给你。” ? 猛然将伞塞到我手里,两个孩子,咯咯笑着,跑 出去了……外面,是疾风暴雨。 ? 办公室里,却洋溢着幸福的气息。那伞上,还留 着学生的温度…… ? 给先生打了一个电话:不用来接了,我有伞,可 以自己回家。

去年的满分作文
? 一个充满爱的微笑 ? ? 我铭记父亲的微笑,那是充满爱的微笑。 昨晚,我看到自己的指甲坑坑洼洼的, 便来到客厅求父亲帮我剪一下指甲。父亲 一开始不答应,说:“都那么大了,还让 我剪?”我继续恳求父亲,像牛皮糖一般。 他笑着无奈地说:“好吧,最后一次了。” 那笑里充满了一个人到中年的父亲对女儿 的无限宠爱。

? 我从茶几上抽出那把从小坐到大的熟悉的小板凳, 在父亲的面前坐下。 ? 客厅的灯光有些昏暗,屋外的夜此时也没了声 响。父亲就坐在沙发上,俯下他高大的上半身, 先是在地上铺上几张报纸,然后温和地托住我的 手,仔细端详起我的指甲。“你看看,自己剪得 都成什么样了呢。真是被我宠坏了,连个手指甲 也不会剪,怎么办呢?现在,让你瞧瞧老爸是怎 么给你剪的!” ? 夜还是静悄悄的,只有剪指甲的声音……

? 我回想起小时候,不知道是从什么时候起,我的 手指甲脚趾甲只交给一个人剪,那就是我的父亲, 其他人,我都不放心,不是怕他剪得不够光滑整 齐,就是怕他会不小心剪掉我的肉肉。父亲也就 是像今晚这样,只是有时,是父亲坐在小板凳上, 而我则是坐在沙发上欢乐地边唱歌边翻着漫画书, 父亲则是非常专心地给我剪脚趾甲,偶尔抬头看 我,看到我翘着脚,唱着歌的样子,便会低下头, 边摇头,边“咯咯”地笑,一边还念着:“瞧你 高兴的!”这往往是在午后,金黄色的阳光洒入 屋内,我的指甲也染上了幸福的颜色。

? “啊!痛!”我被一阵刺痛拉回了神。父 亲一下子缩回了他的手,抬头,对我抱歉 地微笑着说:“不好意思啊,没有看清, 可能剪到肉了吧?”我嘟哝着嘴,没有说 话。父亲继续他的劳作。但速度明显比原 来又慢了很多。我抬头看看父亲,他睁大 着眼睛,努力地调整着剪下去的位置,手 似乎有一点点颤抖。他每一刀都如此谨慎, 似乎还有些吃力。注视着父亲,看到那脸 上手上的朵朵皱纹,我的心颤动了。

? “好,大功告成了!”说完,如往常一样,他用 手搓起了我的手心,我痒得立刻缩回手,咯咯笑 着看着他。父亲又露出了微笑,抚摸了一下我的 头,然后小心翼翼地拿起报纸站了起来。我把手 举到眼前,这次,我惊讶地看到,被父亲剪过的 指甲竟然每一刀都有明显的棱角,不再是原来那 样的圆润。父亲却没有发觉,他转身对我说: “怎么样,够标准吧?”此刻我明白了,父亲老 了。我看着父亲自豪的微笑,一边念着:“就是 比我自己剪的好。”说完,我又下意识地抽回手, 抬头望见了父亲,他依旧抚摸了一下我的头,并 给了我一个幸福的微笑…… ? “没关系,”我告诉自己,“我的父亲老了, 但他的微笑不会老,爱更不会老。”


更多相关文档:

浅谈如何让文章语言生动起来

浅谈如何让文章语言生动起来_法律资料_人文社科_专业资料。龙源期刊网 http://...先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了。只有他还大声的朗诵着:...

教学设计《让语言生动起来》

三、探一探——怎样使语言生动起来? 那怎样才能使语言生动起来呢?从刚才的精彩片段中你又什么启发吗? 方法(一)善用修辞方法总结:善用修辞 方法解说:修辞用得...

如何让文章语言生动起来

浅谈如何让文章语言生动起来 一、多用形象的词语 这是要求语言能绘形绘神,绘...先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了。 只有他还大声的朗诵着:...

怎样使作文的语言生动起来

怎样使作文的语言生动起来 大兴三中 张靓 教学目标: 一 一巧用修辞 <<手>>...登录百度文库,专享文档复制特权,财富值每天免费拿!现在就登录>> 你可能喜欢©...

如何使作文的语言生动活泼起来

如何使作文的语言生动活泼起来”教案教学目标: 训练学生使文章的语言生动活泼...(二) 、善用修辞,使语言形象可感 同一个意思,两种表达。你喜欢 A 句还是 ...

怎样使语言生动形象

准确之外,要使语言形象生动,还要注意化静为动,化无形为有形, 让语言起来。...他的喉结抖了几抖,终于挤出一句话: “你怎么不说 话了?怎么不说说学校的情况...

让语言生动起来

? 那么你把你自己等同于小学二年级以下的小朋友了。 ? 你是初中生,怎么可以...只要有追求美的意识,只要敢于大胆尝试,你作文的语言就一定会生动起来! ? 一件...

七招让文章的语言生动起来

让作文语言生动起来 13页 5财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要...8.别的角色对你的角色的态度如何?从你的 角色的观点来看,他们为何会有这种...

让你的作文语言生动起来

初一语文-如何概括文章的中... 暂无评价 56页 2财富值如要投诉违规内容,请到...让你的作文语言生动起来一、 巧妙运用修饰的语言,为作文增添色彩 书评家萧乾先生...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com