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第13课 对外开放格局的初步形成


广州市第八十一中学教学案

必修二 第四单元 第 13 课
年级 高一 教 学 目 标 知 识 能 力 情 感 备课组: 历史 班级

对外开放格局的初步形成
姓名 学号

掌握经济特区的概念、设立及意义,理解特区在社会主义建设中的作用 和影响,认可、支持“对外开放”这项基本国策;理解浦东成为中国 9

0 年 代改革开放的重点和标志;掌握对外开放格局的初步形成,分析初步形成的 特点,能在地图上找出经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区的位置。 (1)树立对外开放意识,认可和支持我国对外开放政策,并从中获得 必要的现代经济意识。 (2)进一步思考如何应对对外开放给国家和个人发展带来的机遇和挑 战,培养学生的责任感,增强紧迫感。教育学生关心社会,关心国家,与时 俱进。

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对外开放格局是如何初步形成的。经济特区的建立,浦东的开发和开放 经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 案例吸引,任务驱动,设置情景 1 课时 教 学 内 容 教师 学 生 活动 活动

预习课本并完成以下填空题目: 准 备 部 分 1、十一届三中全会以后,具体在 1980 年,中国开始把“出口 特区”定名为“经济特区”, 经济特区还 、 、 2、90 年代, 略步骤,也成为中国 沿海开放城市、 的对外开放格局。 导入:“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海 边画了一个圈,神话般崛起座座城,奇迹般聚起座座金山。”这首 耳熟能详的歌曲中的老人就是我国改革开放的总设计师——邓小 基 本 平,而他当年画的那个圈不断扩展,开放的春风吹绿了江南岸,又 度玉门关。在从南方到北方,从沿海到内地的发展中,中国对外开 成为第一个经济特区,另外的 、 。 提问 课 前 并简 预 习 单核 并 完 对答 成 填 案 、 、 、 空题 目

开发成为 90 年代初国家经济发展的重大战 年代改革开放的重点和标志。 、沿江开放港口城市,

3、经过二十耳朵年的改革开放,我国已经形成了 内地盛会开放城市的开放格局。形成了全方位、

1

部 分

放的格局初步形成。邓小平为什么提出设立经济特区?我国的对外 开放又形成了怎样的开放新格局,有何特点?我们将在本课中继续 学习、探讨这些问题。 讲授新课: 一、创办经济特区: 概况:1980 年中国创办第一个经济特区:深圳,被誉为“一夜 崛起的城市”是深圳。同年,珠海、汕头、厦门经济特区建立。1988 年,设立海南经济特区。 特殊性:主要在于实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制,突 破了计划经济体制的限制。 作用影响:①特区在发展外向型经济方面,成为全国的排头兵。 特区外向型经济的建立与发展,对沿海地区实行外向型经济战略, 具有探索和示范作用。②以经济特区的建立和发展为突破口,中国 的对外开放全面展开。 二、兴办经济技术开发区:在沿海开放城市和其他开放城市, 划出一定的区域建立经济技术开发区,以引进外资为主,高新技术 产业为主,加工出口产品为主,具有人才、技术、知识密集等特点, 是新型的经济区,已成为国民经济新的增长点。 三、开辟沿海经济开放区:1985 年,国务院决定将长江三角洲、 珠江三角洲、闽东南地区和环渤海湾地区开辟为沿海经济开放区, 到 1992 年形成了沿海经济开放带。 四、开发开放上海浦东:1990 年中央决定开发开放上海浦东, 浦东被誉为“进入中国经济的大门,打开中国市场的金钥匙”。浦 东成为中国 90 年代改革开放的重点和标志。 五、对外开放格局的初步形成的特点 到 20 世纪 90 年代初,初步形成经济特区—沿海开放城市—沿海经 济开放区—内地对外开放格局。特点:全方位、多层次、宽领域的 对外开放格局。 学生 阅读 思考 讨论 回答

结 束 部 分

1、十一届三中全会后,我国在对外开放方面首先实施的重大举 措是: A、大量引进外资企业 C、开放沿海 14 个港口城市 A、安徽、四川、广东、福建 B、设置经济特区 D、加人世界贸易组织 B、四川、广东、浦东、安徽 学生作业 当堂讲评

2、十一届三中全会结束后,首先实行改革开放的地区是:

2

C、广东、安徽、江苏、浙江

D、四川、浙江、福建、浦东

3、 20 世纪 80 年代前期,邓小平在一次谈话中说, “建国以后, 人家封锁我们,在某种程度上我们也还是闭关自守,这给我们带来 了一些困难??总之,三十几年的经验是 , 关起门来搞建设是不行 的,发展不起来。 ”上述材料反映的实质是: A、必须坚持长期实行对外开放政策 B、由于“人家封锁” ,给中国带来困难 C、建国后,曾长期实行“闭关自守” D、关起门来搞建设是发展不起来的 4、我国在 20 世纪 90 年代改革开放的重点和标志是: A、海南 B、深圳 C、上海浦东 D、环渤海地区 5、目前我国的对外开放已经形成的特点是: A、从经济特区开始,形成多层次、全方位、宽领域的对外开放 格局 B、形成了全国性的由经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、 沿江开放港口城市、沿边开放城镇和内地省会城市为代表的对外开 放体系 C、对世界所有类型的国家开放,由东到西,由点到线,由线到 面,由沿海到内地逐步推进 D、不仅在经济领域对外开放,也在科学、教育、文化等领域开 放 6、江泽民同志曾形象地说:“ ‘请进来’与‘走出去’是对外开 放的两个轮子,必须同时转动起来。 ”其含义是既要向外国开放我们 的市场,同时又要开拓国外市场,只进不出或只出不进,都不是完 全的开放。 下列各项属于 “走出去” 的是: ①扩大境外投资规模 推动境外加工贸易发展 的经营管理经验 合作 A、①②③④⑤ B、①②③④ 教 学 反 思 BAACAC C、①②④⑤ D、①②③⑤ ④拓展国际贸易 ② ③吸收国外资金和技术,借鉴国外现代化 ⑤发展对外承包工程和劳务

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