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2013石家庄一模作文审题意见


一模阅卷细则: 作文部分: 参考立意见答案,如下立意请注意: 1.学生写“活出精彩”或“拒绝平庸”的分两种情况: (1)写“活出自己的精彩”或“拒 绝平庸的自己”属符合题意。 (2)若作文中不写自己,而是写他人或暗含与他人比较的 属于偏离题意。 2.写“生命的价值在于奉献(梦想/付出/享受/坚持/拼搏等) ”的属于偏离题意。 3.泛泛写“选择(尝试/改变/固守/创新/反思/专注/承受/寂寞/爱心等),脱离 ” 材料进行论述的属于偏离题意。 4.写“珍惜时间/珍惜生命”的属于偏离题意。 5.泛泛写“自信地(顽强地/锲而不舍地/有信仰地/有梦想地等)度过两万天”属于偏 离题意。 6.讨论“人生的长度与宽度(深度)、 ”“生命的最后时刻如何度过”的属于偏离题意。

2-6 指的是脱离材料下的立意。所有偏离题意的作文阅卷时立 意项不得高于 12 分,其他两项按高考阅卷标准评分。
8.一二句总起全诗,(1 分)第一句交代了辞官的原因,第二句交代和乐开朗 的天性。(2 分)这两句直接抒发感情,引出二三联对辞官后悠闲雅致生活 的描写(1 分);与尾联相呼应,为表达心系朝廷、壮心不已的情怀做铺垫 (1 分)。(只写“总起”没有分析不给分。意思对即可。) 16.示例:树洞画为城市装点了一道充满创意的风景线。王月的艺术不仅在于化 “缺陷”为“美丽”,更在于表达着人们内心深处对城市文化内涵(艺术品 位)的渴望。在寒冬里,它让人如沐春风,心生温暖。(内容 3 分,得分点 是“充满创意”“化缺陷为美丽”“温暖或爱心”,语言 2 分。)

我们认为:这个材料就作文审题来说,没有明确的倾向性,也就是说 选择“活出每一天不同的精彩”之类的角度,可以 选择“在几十年如一日的生活里实现人生价值”之类的观点也可以。 但是两个角度都是在强调“自己的生活” ,强调自己的生活态度。 强调自己的“求新生活”与“甘于重复”之间的比较 作文中学生如果举例子,用别人的例子,也应该强调这个人和他自己的比较, 也就是所谓“每一天的不同”或“每一天的重复”都是以自己为参照对象的。 和 材料中的一个人(或名人)的观点,只是一个被评论对象,而不是看问题的唯一 标准。评论一个看法是否成立,不算反话题吧他人比较,也就无所谓“每一天的 不同或重复” 那些泛泛而谈, 忽视了时间纵向比较的,忽视了自己的对自己的超越或是重复的 如: (2)若作文中不写自己,而是写他人或暗含与他人比较的属于偏离题意。 2.写“生命的价值在于奉献(梦想/付出/享受/坚持/拼搏等) ”的属于偏离 题意。 3.泛泛写“选择(尝试/改变/固守/创新/反思/专注/承受/寂寞/爱心

等),脱离材料进行论述的属于偏离题意。 ” 4.写“珍惜时间/珍惜生命”的属于偏离题意。


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