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M7UI及物不及物动词学案


M7UI

Grammar and usage 导学案 及物动词和不及物动词

Teaching aims: 1. students will be able to review the usage of transitive and intransitive verbs; 2. students will be able to read brief explanations of the grammar items and draw conclusions; 3. students will be able to learn how to use them in different situations and by fulfilling some written tasks; 4. students will be able to know how to accumulate their knowledge of the language every day and try to use what has been learnt as often as possible. 及物动词(vt) 概念:可以接名词,代词,动词不定式,动名词或宾语从句作宾语的动词,构成基本句型 的“主+谓+宾”结构 1、我会说一点英语 ___________________________. 2、我想买一辆车 ___________________________. 3、她喜欢听音乐 ___________________________. 及物动词特点 ? 大部分及物动词都有被动语态。 The sports meeting ________ next week.(举行) ? 有些及物动词可以接双宾。 ? 有些及物动词可接宾语补足语构成。 1. 主 + 谓 + 双宾 该句型中的谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语; 一个是表示物的直接宾语。间宾在前, 直宾在后。如: 汤姆给玛丽留下了口信 ___________________________________________ 这将为您节约大量的时间 _________________________________________ 有时直接宾语和间接宾语可以对调, 这时, 间接宾语前应加上介词 to, for 或 of。 归纳: 1.间接宾语前要用 to 的常用动词有: give, tell, lend, sell, teach, send, write, show, return, bring, pass, leave, offer, hand 等。 . sb+vt+sth+to+sb。如: 他向她提供了一份工作。 (offer)____________________________________________ 2 间接宾语前加介词 for 的动词有:buy, choose, get, make, order, sing, do, play, save 等。 .sb+vt+ sth+for+sb。如: 他为他们俩点了一些食物。(order)____________________________________________ 妈妈给小女孩做了条美丽的裙子(make) ________________________________________ 3.直接宾语前加介词 of 的动词有:cure, convince, inform, rob, rid, warn。 sb+vt+sb+of+sth。如: 他们抢了老人的钱。(rob) ________________________________________________ 2. 有些及物动词可接宾语补足语构成

有些动词虽然是及物动词,但是只跟宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分, 如形容词、名词、动词不定式、分词来补充说明宾语,才能表达一个完整的意思。宾语和宾 语补足语在意义有一种逻辑上的主谓关系 ,即宾语与宾语补足语在 “意义上”是一种主谓关 系。如: 我们选李阳做我们的班长。 We elected Li Yang our monitor. (Li yang is our monitor) 这新闻使我伤心 The news made us sad. (We were sad) 根据宾补的不同可分为以下几种情况: 1. 主语+及物动词+宾语+名词。如: 总裁任命约翰为营销部经理 President appointed John manager of Marketing. 。 归纳 常用于此句型的动词有:call, name, make, elect, appoint, think, consider, leave 等 2. 主语+及物动词+宾语+形容词。如: 那消息使我很高兴。___________________________________ 3. 主语+及物动词+宾语+介词短语。如: 我发现自己还蒙在鼓里。________________________________ 4. 主语+及物动词+宾语+不定式。如: 他鼓励他努力工作。_______________________________________ 归纳 1.要求用 to do 作宾补的动词有: advise, allow, ask, beg, cause, choose, encourage, expect, force, get, invite, order, persuade, request, tell, want, warn, wish 等 2 要求用 do 作宾补的动词有: 使役动词 let, make, have 等; 感官动词 observe, feel, hear, listen to, look at, notice, see, watch 等。 若变为被动语态, 其后的宾语补足语就成为主语补足语了, 此时作主语补足语的不定 式要带 to。如: The boss made him work overtime. (改为被动语态) ____________________________________________________ 5. 主语+及物动词+宾语+分词。如: 洗手之后不要听任水白流。 Don’t leave the water running after you have washed your hands. 我听到有人叫我的名字。 6. 主语 + 谓语 + it + 宾补 + 真正宾语。如: 1 我觉得与你家人相处令人愉快。 _______________________________________________________ 2 他相信她不可能同意。 ________________________________________________________ 即时练习:请用“主语+及物动词+宾语+宾补”句型翻译下列句子。 1. 那噪音快要使我发疯了。 __________________________________________________
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2. 我们要使学校变得更美丽 ___________________________________________________ 3. 他请我们参加做游戏。 ____________________________________________________ 4. 我要你把真相告诉我。 ____________________________________________________ 不及物动词(Vi) 本身能表达一个完整意思的动词, 叫做不及物动词, 后面可以跟副词、介词短语、状语从 句等作状语。如: The machine works smoothly. 机器运转顺畅。(副词) He is standing by the window. 他站在窗户边。 1.不能接宾语,也不能用于被动语态,构成“主+谓”结构 We are studying at NO. 7 middle school. (take place, happen, break out, belong to. rise. ) 2 某些及物动词和副词连用,说明主语(某物)的性质或特点时,用主动形式表被动含义。 如:shut, cut, write, lock, wear, sell, wash 等与 easily,tightly, smoothly, well 等连用。 The door locks tightly. 即时练习:请用“主语+不及物动词”的句型 翻译下列句子。 1. 太阳在照耀着。 ___________________________________________ 2. 我们勤奋学习。 ______________________________________________

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