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高中文理分科指导


高中文理分科指导

导向
文理分科是高中生第一次重要的选择,分文理也是很 多家长艰难的选择。文理分科后同学们都有所侧重的进行 高中阶段的学习,准备将来的高考。我们每位同学的奋斗 目标首先是自己在高考中取胜,那么我们的选择首先就应 该思考:高考时如何才能马到成功、首战告捷且一举成名, 如何参透两点之间直线最短的原理。所以思考时、选择时, 不要一味地参

照大学文理招生的比例。社会人才的认可也 不是以文理科招生比例的大小来体现的,也不是以文科考 生还是理科考生来衡量的。

一、建议
1. 兴趣
兴趣是最好的老师,兴趣是学习的最大动力, 无论选文、选理,兴趣是第一前提。我们可以发 现,古今中外,那些卓越的成功者,几乎都是强 烈的兴趣使之然。因此若你在学习或者生活中对 某方面有着教强烈的兴趣,很关注某科及相关知 识或者上某科课时比较有精神,就可以考虑选这 方面的学科。

2、特长
特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手, 特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手,在 竞争上胜人一筹,是文理科选择的重要依据。 竞争上胜人一筹,是文理科选择的重要依据。那么怎样发 现自己的特长(天赋) 如果你对某科感觉特别好, 现自己的特长(天赋)呢?如果你对某科感觉特别好,或 用相同的时间得到的效果比起其它科更好, 用相同的时间得到的效果比起其它科更好,或以少量时间 获得的效果与其它学科花费多时间获得的效果相当或更好, 获得的效果与其它学科花费多时间获得的效果相当或更好, 或者你自身的某些特长与某科的联系很密切,这些都都说 或者你自身的某些特长与某科的联系很密切, 明你有学习这一科的特长和能力。 明你有学习这一科的特长和能力。哪一科能更好地发挥和 促进你的特长发展,你就应该考虑选择哪一科。 促进你的特长发展,你就应该考虑选择哪一科。

3、潜力
潜力的外在表现是学习成绩,成绩是选择的最实际的 依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。 同学们非常有必要去询问一下高一各科的授课老师,尤其 是班主任,并且查阅一下高一历次考试的各科成绩,以及 文综、理综成绩的排名,再作具体分析比较,看自己哪科 更有潜力,将来更具竞争力。而且还要特别看准三科“来 分科”,了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。

4.志向 4.志向
读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的。 因为现在尽管有的专业是文理兼收,但是很多还是分开招 生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学, 将来想做记者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从 政或研究经济等等,这样的一般选择文科。对自然科学感 兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师,或者技术人 员等等,一半选择理科。所以,你的志向也是决定你选择 文还是理的一大考虑因素。

5.态度 5.态度
既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。不管 怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马,想 想是不是如果我换一门读,是不是会读好呢?不要这么想。 所谓“爱一门,钻一门”。态度端正,相信是可以把你所 选的科目学好,学扎实的。同学们要学会独立思考自己的 问题,要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择 理时,有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说,舍不 得自己的班主任,舍不得自己的同学。这些问题要正确对 待,它们不应是择文择理的原因,生活中有很多方式去延 续师恩与友情,不一定非要学习生活在一起。

社会
观察、分析社会趋势,了解社会对人才 的需求,因为此次文理科选择不光为了考 好高考,从长远上看,还要要为自己的未 来作好打算,打好基础。

文理科特点
文科: 文科:特点 人才特点:以论理和表达为主要能力的形象思维。学习特点: 人才特点:以论理和表达为主要能力的形象思维。学习特点:以 记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。文科记忆量较大 需要背的 记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。文科记忆量较大,需要背的 知识特多。录取比率:同理科的报名人数及录取比率均维持在1:3 知识特多。录取比率:同理科的报名人数及录取比率均维持在1 左右,对应的高等院校比例相当,数量较少。就业面: 左右,对应的高等院校比例相当,数量较少。就业面:以社会为对象 的事务性人才,从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。 的事务性人才,从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。

理科:特点 人才特点:以推理和研究为主要能力的逻辑思 维。学习特点:以记忆、理解、推理、计算为特 点的学习。理科需要推理能力强,逻辑思维能力强。 录取比率:对应的高等院校很多,社会需求较多。 就业面:以技术为对象的生产型人才,可从事的 职业类型较多。

就业方向
文科:法官,律师,老师 营销师 公务员,旅游 证券类,经济 营销师,公务员 旅游,证券类 文科:法官,律师,老师,营销师 公务员 旅游 证券类 经济 师等

理科:光电类,医学类,会计师 公务员 老师,工程师等 公务员,老师 工程师等。 理科:光电类,医学类,会计师,公务员 老师 工程师等。


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