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第一次抱母亲教案


第一次抱母亲教案
一、导入 1.有一个人,无论走到那里都放不下你,这个人就是你的 母亲。歌颂母亲是永恒的话题。请大家齐读课题。 2.通过上午的学习,我第一次抱母亲的原因是什么?第一 次抱母亲的感受是什么? (1)学生快速浏览回顾文章 (2)学生说:我是突发奇想地抱母亲。 (这是你的感受, 还有其他的吗?) 学生说:那天母亲生病了,我抱了自己的母亲。 (3)我第一次抱母亲

有什么感受吗? 学生说:在我的记忆中,母亲??(这是你的记忆 中的,内心的感受是什么?) 学生说:母亲竟然这么轻,我心里很难过。 电脑出示:这句话,指名读。这句话是什么意思? 学生说:我们没有想到这么轻,我对母亲的关爱不 够,母亲对我却很好。 学生说:我以为母亲很重。 3.还有哪些地方能够看出我以为母亲很重? (1)学生说:左手??差点仰面摔倒。 学生说:母亲天天都要挑这样的担子。

学生说:我以为我妈有一百多斤。 学生说;没有想到她能挑一百八十多斤的担子。 4.为什么作者会认为自己的母亲很重吗? (1)学生说;手里拉着我,还要挑着一百多斤的担子 (2)通过这句话,你们能看出什么? 课件出示:在我的记忆中?? (3)师生交流 (4)同学们想像一下,一个八十多斤的人,挑着一百 多斤的担子,你们能感受到什么? (5)师生交流。还能体会到什么?(她有坚强的意志、 十分关爱我们。 ) 5.我们长大以后呢? (1)指名读:课件出示:我们长大后,可以干活了, 但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑,我一直以为母亲 力大无穷,没想到她是用 80 多斤的身体去承受那么重的担子。 (2)大家读读这句话,你们体会到什么? 学生说:母亲非常爱我们,心疼我们。 学生继续说。 同学们在这句话中,有两个担子,这两个担子的意 思一样吗? (第一个担子就是指挑的担子,第二个担子指的是 养育我们的担子,保护我们,天天烧饭、洗碗??)

同学们这些都是母亲的担子,母亲的担子多重啊! 6.同学们, “乳哺三年娘受苦,移干就湿卧娘身。 “游 ” 子??”出示相关的文字和图片,教师讲解,同学们当我们这样 理解母亲的时候, 这样感受母亲的时候, 让我们再来读读这段话。 自己先读一读。 (1)学生自读 (2)指名读――再这名读 (3)同学们仔细看看这么轻,我心里为什么要这样难 过呢? (4)学生说;因为从小到大,都没有关心过母亲。学 生说理由。 (5)母亲用 80 多斤的身子承受一百多斤的担子,一直 在我们操劳。 (6)母亲为我们付出了那么多,我们却没有为母亲做 些什么? 7.同学们当我们和母亲要钱交学费的时候,母亲是这样劳 累。 (1)还有一个词语能够看出来,是哪个词语? (2) “愧疚” (3)是啊,从这个词语能看出作者很难过。 8.而母亲是怎样看待她所做的一切的呢?默读第三自然 段

(1)学生说;提那些事情干什么?哪个不是这样过来 的? (2)课件出示:母亲笑了笑说: “提那些事干什么?哪 个母亲不是这样过来的?” 同学们看看这位母亲的语言和表情, 她是个什么 样的母亲? (3)大家看看这个词语“哪个”?想想你们的母亲是 不是也有这样的行为呢? (4)师生交流 学生说;我的母亲不睡觉,陪着我学习。 学生说:母亲下了晚班,没有休息还帮着我们烧明 天的饭。 学生说: 每当我生病的时候, 她还为我忙着, 忙那。 学生说: “下雨天,她把雨披披在我的身上。 ” 学生说:有一次,下火车?? 9.同学所有的母亲都是这样做的??多少个清晨当我们 还在睡梦中的时候,母亲已经开始忙碌了,多少个中午我们的母 亲急急忙忙地赶到学校接我们,多少个傍晚,妈妈工作了一天, 她还要赶到菜场去为我们的食物忙碌着,多少个夜晚,妈妈劳累 了一天,为我们检查作业,甚至晚上盖被子。 同学们这就是爱啊,这就是母爱啊!作者也想到了这样 一幕。

(1)我决定抱一抱母亲,就像母亲无数次抱我一样, 为了让母亲入睡,护士不忍离去,就在边上看着。我以为母亲睡 着了,我忽然看见有两行泪水从母亲的眼角流下来。 (2)母亲的泪水是母亲因为病痛而流下的吗? 学生说;这是兴奋的泪水、幸福的泪水、这时高兴 的泪水,这是感动泪水。这是爱的泪水?? (3)教师板书:无数次抱我 (4)小时母亲无数次地抱我,而我抱了一次母亲,她 就如此感动。现在你们有什么想说的吗? (5)学生说;母亲为我付出的很多,我为母亲做得很 少。 我们现在应该好好学习,长大报答母亲,我们不应 该无理取闹了。 (6)我想说的是:谁言寸草心,报得三春晖。 三、拓展训练 1. 吴老师此时还想说这样一段话:电脑出示 最爱是你(献给我的母亲) 有一个人,她永远占据在你的心中最柔软的地方,你愿 意用自己的医生去爱她,有一种爱,它让你肆意地索取、享用, 却不要你任何的回报??这一个人,叫《母亲》 ,这种爱,叫母 爱。 如果说因为忙碌和粗心, 我们忽略了平时对母亲的问候

和关心,无论如何,别忘了在 3 月 8 日那天买上一束康乃馨,哪 怕是一句感恩的话语?? 2.同学们,你们此时愿意拿出笔来写上一句你们对妈妈感 恩的话语吗?请动笔写写吧。《烛光里的妈妈》 ( ) 3.学生练笔 学生说:亲爱的妈妈,我一定会在长大的时候好好报 答你。 学生说:妈妈对我的爱就像“万丈深渊”??(这是 多么“恰当”的一个说法啊?) 4.请大家把这份心意卡,轻轻地放在她的床头,她一定会 非常感动的。请大家永远不要忘记这句话:谁言寸草心,报得三 春晖。 愿天下所有的妈妈幸福安康。 吴老师我是母亲,下面听课的老师中也还有好多母 亲。让我们为她们祝福吧。下课

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第一次抱母亲 无数次抱过我


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