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七年级上册湖南地方文化常识第2课教案


第二课 教学目标: 知识与能力

人口与民族

1、通过学习,知道湖南人口特征与人口问题,湖南人口迁移特征与人口分布概 况,掌握湖南民族分布特征与少数民族的民族特色,以及自然条件对湖南民俗风 情的影响. 2、 会根据统计数据绘制湖南人口增长图,能分组讨论家乡的人口问题及对策,能搜 集、交流反映湖南民居特色的图片,讨论自然环境对民居特色形成的

影响。 过程与方法 1、初步学会根据搜集到的文化信息,通过分析、比较、概括等思维过程,理解 事物发展变化或地域分布的基本规律。 2、学会恰当地展示自己、关爱他人,与人合作。 情感态度与价值观 1、理解和尊重各地区、各民族的文化传统,具有兼容并蓄的意识。 2、关注湖南发展。 重点: 1、知道湖南人口特征与人口问题,湖南人口迁移特征与人口分布概况。 2、掌握湖南民族分布特征与少数民族的民族特色,湖南民俗风情的特色,以及 自然条件对民俗风情的影响。 难点: 1、自然环境对民居特色形成的影响。 2、家乡的人口问题及对策。 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 一、 二、 引入新课 学习新知

(一)人口数量多 1、介绍湖南人口数量概况。 2、分析人口迅速增长的原因。 3、根据人口增长的变化规律,估算 2010 年湖南省人口总量。 4、湖南省 2000 年人口年龄结构分析。 5、活动 阅读资料“中国长寿之乡——麻阳” (1) 说一说麻阳县百岁老人长寿秘诀? (2) 讨论:随着老年人口越来越多,可能带来哪些问题?举例说明。 (二)分布不均衡 1、读图 2-4, 找出我省人口密度较大的地区和较小的地区, 分析人口密度有何特 点? 2、根据表 2-1 的资料,计算出人口密度,比较湖南与全国以及其他省份的差别。 3、举例说明留守儿童存在哪些问题?这些问题应该如何解决? 三、课外活动 1、访问你身边的老人,询问他们的生活方式,想一想:自己应该怎样养成良好 的生活习惯,保持健康的身体? 2、小组制定帮助留守儿童的计划,并付诸实践。

第二课时 一、 回顾复习,引入新课

1、简要说一说湖南人口数量概况以及人口迅速增长的原因。 2、说一说湖南省人口分布特点。

二、

新知学习

1、介绍我省的主要民族。 (汉族,土家族,苗族。侗族,瑶族,回族) 2、民族分布特点

读图 2-7,分析我省少数民族分布特点,说一说少数民族主要居住在那些县级行 政区? 3、少数民族自治。

三、 课外活动 了解我省少数民族有什么特殊的生活习俗,同学之间相互交流。


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