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手绘线条图像物象立体的表达


美术七年级第十四册第二课

手 绘 线 条 图 像

物 像 立 体 的 表

? 学习目标
? 1.使学生掌握线条表达方法,理解物象的特 征和关系。 ? 2.能用手绘线条准确地传达物象信息。 ? 3.培养学生对事物的客观分析能力,表达自 己的独到见解,发展个性。

? 自学指导 ? 快速浏览课本P8,说说如何把简单的平面 图形变立体。 ? 快速读课本,说一说手绘线条物像立体的 表达方法。 ? 小组讨论:本课介绍的几种立体图像的表 达方法有什么特点?可以用在哪些方面? 并举例说明。

说一说
下面两个图形有什么区别?

立体图像比平面的图像更能够体现 物体的空间感和体积感,而当你要 把一个物体的形象向别人描述时, 立体图像会省掉许多形容的语言。

试一试

你能通过添画几笔的方式,将这些平面 的二维图形变成三维的立体图形吗?

物象立体形象 美术中的白话文 (简洁、形象)

什么是立体图像?

立体图像是指在平面中运用 绘画等形式表达具有长、宽、 高三种空间效果的三维立体 形象。







沿长\宽\高不同方向延展形成的立方体

我们的生活中充满 了立体形象——

体育广场 景观

可汗山 雕塑

电视机

手机

生 活 中 的 立 体 形 象
悉尼歌剧院

生 活 中 的 立 体 形 象
埃菲尔铁塔

有一天,你在法国餐馆吃饭,想要一杯 热水,由于语言不通无法交流,你会怎 么办?

生活中关于立体形 象的描绘——

说明书中的运用

产品设计中的运用:高空清洁机器人

产品设计中的运用:敞篷车

手绘线条立体图像的功能与用途?

(重要性)
手绘线条图像具有记录、说明、叙事、 交流、抒情等功能,并且是一种最简 洁、最形象的日常交流的语言。

与素描、色彩画相比较,它不仅快, 而且还具有一种简洁、清爽的美感。

下面我们来学习几种手绘线条 的表现方法?——三种方法
1、表达直观感受的方法 2、表达结构分析的方法 3、表达主观理解的方法

表达直观感受的方法

按照物体的 视觉现象来表达, 一般要符合透视 规律(近大远 小)。这种方法能 较真实地再现各 种立体物象。

表达结构分析的方法

把一个物体 看成是透明的, 将被遮挡的部分 画出来。这种方 法能更清晰地表 现物象三维关系。

表达主观理解的方法
根据作者 对物体结构认 识、理解的一 种表达方式。 就是对物体的 最基本的印象 和理解。

表达结构分析

表达直观感受

表达主观理解

表达主观理解

表达结构分析 表达直观感受

动手游戏
请同学到台前闭眼 摸一摸老师手中百宝箱 里的物品,然后在黑板 上用手绘线条的方式表 现出来,请全体同学来猜 猜到底是什么。

手绘立体图像在生活中的应用 化学教材中的应用 英语教材中的应用

课堂练习
请同学们用立体手绘线条 来表达你所熟悉的物体。

学生作品

学生作品

学生作品

学生作品

学生作品

学生作品

学生作品

学生作品

学生作品

学生作品

学生作品

板书设计
? 我们这节课共学了几种手绘线条的表现方 法? ? 一、表达直观感受的方法 ? 二、表达结构分析的方法 ? 三、表达主观理解的方法

小 结:
手绘线条图像是人类除 口语、文字以外的第三语言 ,是现代的白话文,是21世 纪公民必备的能力,希望同 学们能尽快的掌握这一本领 ,成为一名全面发展的人。


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