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2011-2012学年度上期 教学总结 体育


2011-2012 学年度上期 教学总结
时间转瞬即逝,转眼我在这平凡的工作岗位上已工作了六年。回顾这几年来的工作, 每一件都记忆犹新。回顾过去,展望未来,只有在不断的反思总结中才能开拓出新的发展 局面。 下面针对这学期的情况作如下总结: 现在学校的运动场所已近完美,这为学生和教职员工营造了一个充满动力的空间。首 当受益的无疑就是体育课,学生们有了自己的篮球场、自己的羽

毛球场、自己的跑道。大 家的积极性一下都被调动了起来。在体育课的教学中,我特别重视人体生理机能变化规律 在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并 健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。另外,我在教学过程中特别重 视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正 实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中 特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培 养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 我称其为阳光教学法。通过阳光教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教 学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。教师实施阳光体育的教 学,目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中,教师片面地对 学生体质的训练,忽视了学生兴趣和能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式, 使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理, 这也是传统的教学所带来的不良后果。阳光体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作 用,利用一切可能的手段,使学生对体育感兴趣,养成体育锻炼的好习惯,以达到体育教 学的真正目的。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 在课堂教学方面主要从以下几个方面进行着手: 1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学期体育教学工作计划,备好课,做到 课前布置和检查场地器材。 2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确。

当然在教学工作中还存在着一些不足的地方,这里我也说说我的不足的地方。 1、上课时偶尔声音较小。没考虑到操场的环境因素。 2、课堂时间安排上还处于不断摸索阶段,对于连堂体育课,怎样上看起不松散又要合 理的安排学生运动量上,没把握好。 我要在以后的工作中进一步的努力,和同事一起共同摸索、争取不断完善自己的业务 水品。


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