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历史-江苏省无锡一中2013届高三上学期期中考试历史试题


无锡一中 2013 届高三上学期期中考试历史试题
注意事项: 1.本试卷分为第 1 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,满分 120 分,考试时 间 100 分钟。 2.请将第 1 卷(选择题)答案填写在第 II 卷卷首的第 1 卷答题表内。考试完毕只需交 第 II 卷 3.答题前请将学校、班级、学号、姓名写在第 II 卷密封线内。

第Ⅰ

卷(选择题共 60 分)
一、选择题(本大题共 20 题,每题 3 分,共计 60 分,在每小题列出的四个选项中,只有一 项最符 合题目要求。 ) 1. 2010 年第一期 《中华文摘》 载文指出, 世纪 90 年代“省管县”改革就在浙江开始试点, 20 到现在已经在全国近 20 个省进行试点。回顾历史,阅读下表: 秦朝至唐末地方行政建制简表 秦朝 两汉 隋朝 唐末 以郡辖县,地方行政为两级制 汉武帝把全国划分为十三个监察区,东汉形成“州—郡—县”三级制 废郡,地方行政回到两级制 形成了道、州、县三级制

上表反映出的主要问题是 ( ) A.古代中国政治的诡秘多变,反复无常 B.地方行政分层决策中的矛盾与困局 C.古代王朝执政能力和效率不断提高 D.从秦朝到唐末君主专制不断得到强化 2.明朝永乐时设立了内阁制,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。英国“光荣革命”后, 国王威廉三地逐渐以内阁代替枢密院, 成为国王直辖的最高行政机关。 下列关于两国内 阁制的叙述,不正确的是 ( ) ①内阁制的形成标志着两国皇(王)权得到空前强化 ②明太祖设置的殿阁大学士,标志着内阁的出现 ③明朝内阁长官称丞相,英国内阁长官称首相 ④明朝内阁是君主专制加强的结果,英国内阁是君主立宪的象征 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.狄摩西尼指出:“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母,而且 属于国 家……倘若他视自己为国家的儿女,便会自愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。 如果国家处于 被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中,最 能解释上述现象出现的原 因是 ( ) A.雅典的小国寡民形态 B.民主政治激发了公民的爱国热情 C.雅典文化中的尚武精神 D.雅典的爱国主义教育成效显著 4.俾斯麦在 1890 年因与德皇意见不合而被国王罢免。依据《德意志帝国宪法》 ,德皇这一 做法( ) A.合法 B.不合法 C.说不清 D.屠戮功臣

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5.国学大师章太炎作了一首唱词:“地狱沉沉二百年,忽遇天王洪秀全;满人逃往热河边, 曾国藩来做汉奸……”他对洪、曾二人的历史评价不同,主要着眼于 ( ) A.学术上,洪破除迷信,曾尊孔扬孟 B.性别上,洪提倡男女平等,曾主张男 尊女卑 C.民族上,洪排满革命,曾效力满族 D.阶级上,洪代表农民阶级,曾代表地 主阶级 6.从 1872 年到 1875 年,清政府派出四批留美幼童,其中绝大部分学成归国后在军政和实 业部门就职,在政治上基本是清政府的拥护者。1905 年前后留日学生近万名,其中公 派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是 ( ) A.清廷堕落为洋人的朝廷 B.科举考试制度的废除 C.国内武装起义的推动 D.中日甲午战争的影响 7.图 1 和图 2 反映了某一时期中国共产党党员数量消长和成分构成变化的基本情况,其中 a 年和 b 年分别指 ( )

A. 1921 年和 1922 年 C. 1937 年和 1938 年 8.下列图片说明 ( )

B.1927 年和 1928 年 D. 1949 年和 1950 年

《告工人、士兵和农民书》发布 法令》

《和平法令》

列宁接见农民代表后颁布《土地

A.十月革命后成立的苏维埃政府是人民政权 B.十月革命后,苏俄社会主义公有制确 立 C.十月革命后,苏俄最终摆脱了战争隐患 D.十月革命后,苏联实行农业集体化 9.社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表会议时说,“踏进会场,就看见很多
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人,穿制服的,穿工装的,穿短衫的,穿旗袍的,穿西服的,穿长袍的,还有位戴瓜帽 的——这许多、一望而知不同的人物,会在一个会场里一起讨论问题,在我说是生平第 一次’。从中可以获悉 ( ) A.费孝通是北京市第一届人民代表大会代表 B.会议召开匆忙,代表们还来不及换上正装 C.出席会议的普通工人代表居绝大多数 D.人民代表会议具有广泛的代表性

10. 1987 年,台湾民众发起返乡运动,印发《我们已沉默了四十年》的传单 30 万份。传 单写道:“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求:‘生’则让 我们回去奉上一杯茶;‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一运动促成了 ( ) A.两岸隔绝状态被打破 B.“九二共识”的达成 C.“和平统一”口号的提出 D.海峡两岸“三通”的实现 11. 1950 年签订的《中苏友好同盟互助条约》规定:“一旦缔约国任何一方受到日本或与 日本同盟 的国家之侵袭因而处于战争状态时,缔约另一方即尽全力给予军事及其他援助。”1980 年后中 未再与他国签订类似条约。这主要是因为 ( ) A.双方的战争威胁消失 B.中国奉行不结盟政策 C.世界多极化趋势加强 D.苏联发生巨变并解体 12.右图是 1952 年的一幅苏联漫画,漫画中较小的美国政治家 在呼吁“和平、防卫、裁军”,较大的美国军人正在欧洲地图 上勾画,关于该漫画说法不正确的是 ( ) A.美苏两国由战时盟友变成战后对手 B.美国与苏联在欧洲各自划分势力范围 C.冷战如火如荼地进行 D.两极格局正式形成 13. 《国语· 齐语》载:“美金以铸剑戟,试诸狗马。恶金以铸锄、斤,试诸壤土”。这段史料 说明春秋时期 ( ) A.青铜农具广泛使用 B.铁器在农业中使用 C.畜牧业发达 D.农业耕作技术提高 14.明清之际,江南出现了“妇女半边天”的说法,显示了江南妇女的家庭地位日益重要。这 一现象发生的原因最可能是 ( ) A.棉纺织业发展迅速,以女性为主的家庭手工副业成为家庭收入的重要来源 B.通俗文化盛行,平民识字率提高,妇女在家庭中的地位因而提高
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C.民主平等思想广泛传播,女性逐渐摆脱家庭和传统思想的束缚 D.江南地区人口大量外移,性别比例失衡,女性地位因而日益重要 15.下图是世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化示意图,支持①至 ④阶段 的史实解读,正确的是 ( )

A.第①段:葡萄牙到达好望角 B.第②段:荷兰建立了遍布世界的商业殖民帝国 C.第○段:法国成为“日不落”的殖民帝国 3 D.第④段:英国为打开中国市场发动了鸦片战争 16.“‘公永和’……仅有丝车一百零四部,各项机械均购自意、法等国。……斯时运用缫丝机械 尚 无相当人才,乃延意麦登斯为工程师。指导常务且所有出品需运往国外市场。自 光绪八年到十 三年,营业失败。”由材料可知, “公永和”具有的特征是 ( ) A.深受各级官吏的盘剥压榨 B.规模较小且设备陈旧不堪 C.过分依赖于外国资本主义 D.忽视了对国内市场的开拓 17. 50 年代中期,经济学家顾准和孙冶方提出“我们必须研究社会主义下面的商品生产问 题”、“社 会主义的生产也可以由市场规律自发调节”的观点,这反映出 ( ) A.人们对社会主义改造不理解 B.社会主义经济理论得到完善 C.经济上出现了“左”倾错误理论 D.中国萌发了对社会主义市场经济理论的探索 18. 新中国成立后建立的农业合作社与现代化建设新时期推行的家庭联产承包责任制的共同 点是 ( ) ①都给农民一定的生产经营自主权 ②都是生产关系的调整 ③都由私有制转变为公有制 ④都促进了农村经济的发展 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 19.康有为“若在外国,为外人指笑,尤遭戏侮,斥为臀尾,去之无损,留之反劳”。康有为 的这一 号召

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( ) A.推动了近代“断发”的序幕 B.已经具有了反清革命的色彩 C.推动政府全面颁布剪辫易服法令 D.推动中国男子更换近代发型 20.右图是 20 世纪 20 年代至 40 年代美国股市走势图。对此图理解 不正确的是 ( ) A.1927-1928 年,股市上涨过快加剧金融市场风险 B.1929 年,纽约股市崩溃直接导致股市下跌 C.1930-1932 年,股市持续下跌主要是因胡佛坚持自由放任 政策 D. 1932 年,股市上涨主要是因罗斯福开始推行新政

第Ⅱ卷(非选择题)共 60 分
二、非选择题:本大题共 5 小题,共 60 分。其中第 21 题 11 分,第 22 题 13 分,第 23 题 12 分, 第 24 题 13.分,第 25 题 11 分。 21.国家政治演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料: 材料一 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不 变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之 局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。 汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下之变局, 至是始定。 ——赵翼《廿二史札记》 材料二光荣革命使英国成为世界上第一个摆脱了专制统治的国家。它在这样做的时候采 用了不流血的方法。 此后, 英国就是在议会制度的框架之内, 进行和平与渐进的制度改革…… 这是一个前所未有的变化。从 1689 年起,英国正式确立了议会高于王权的政治原则,并在 以后的几十年里逐步建立起君主立宪制。 ——据《大国崛起》解说词整理 材料三观察下面三幅图

请回答: (1)据材料一一说明“天下之变局”是指什么?结合所学知识,概括由西周至秦汉国家 政治制度发生的变化。 分) (4 (2)据材料二,说明英国政治体制创新的特点和表现。 分) (3 (3)据材料三及所学知识,说明每一幅图反映当时中国政治发展的主要特征,并归纳 中国政治发展的趋势。 分) (4 22.阅读下列材料:
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材料一 当《资本论》德文版第三卷出版(1894 年)后,奥地利经济学家斯班称马克思 的“每一学说”“皆属错误的”, 而且“马克思的主要学说”“皆非出于独创”; 不过, 他还是承认“在 马克思的剩余价值说中,确有一段真理”…… ——陈韶华、郭广迪《西方学者对马克思经济学态度的演变过程及其原因》 材料二 在中国的资产阶级革命派理论家当中,马君武、朱执信、孙中山、廖仲恺、宋 教仁、冯自由先后在《译书汇编》《浙江潮》《民报》等报刊上介绍过各种社会主义学说。 、 、 朱执信在《民报》 (1907 年)上相继发表的文章中介绍了《共产党宣言》和《资本论》的主 要内客,并节译了其中的片段。但是这些介绍只是零星的,不成规模和系统,而且传播的范 围非常小。 ——李军伟、张瑜《从精英到大众——论早期马克思主义在中国的传播》 材料三 “大危机”爆发后, 在西方知识分子中“出现了研究马克思经济学说的热烈气氛”。 著名经济学家熊彼特在 1942 年就用“伟大”一词来形容“马克思的道理”,指出“马克思的分析 是这个时期产生的唯一真正进化的经济理论”。 ——陈韶华、郭广迪《西方学者对马克思经济学态度的演变过程及其原因》 材料四 德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的 10 集 记录片。记录片中称,“没有一个德国人对世界的影响能超过马克思”,学者认为,马克思“以 人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前,几乎所有德国 大学都有研究马克思的项目。 ——《德国“马克思城”重新挂牌》《环球日报》2011 年 2 月 23 日) ( 请回答: (1)依据材料一,概括指出西方学者对马克思主义经济学的态度。并结合所学知识分 析形成 这种态度的原因。 分) (4 (2)依据材料二指出当时马克思主义在中国的传播状况。结合所学知识分析马克思主 义在中 国的传播是如何“从精英到大众”的?(6 分) (3)材料三、四较之材料一反映了西方学者对马克思主义的态度有何变化?为什么会 有这种 变化?(3 分)

23.世界政治格局是指国际政治舞台上的各种力量从自身利益出发,相互联系、相互作用, 在一定时 期内所形成的一种结构形态。它既是相对稳定的,又是变化发展的。阅读下 列材料: 材料一 下图为二战后某次局部战争时期的宣传单。

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材料二在资本输出方面,日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展,一方面大力推 行自己的资本输出, 其资本输出的增长速度比美国要快的多。 它的资本也大规模地流向美国 国内……日本在美国的直接投资在 1960 年时还微不足道,1970 年也只有 2.3 亿美元,1980 年时就达到了 42. 美元。 2 ……中曾根内阁 (1982-1987 年) 是战后日本政治的重大转折时期, 这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”(或 “国际国家”)的国家发展目标。 ——《20 世纪世界史》 材料三.二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和 保持。在这种力量均势被打破之前,两极格局有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的 不断变化而受到撼动,并日益受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。 ——《历史与社会》人教版 材料四 近年来朝韩关系发展回顾 时 间 事 件 朝鲜政务院总理延亨默率领代表团参加在汉城举行的朝鲜北南 方第一 次总理会议。这是朝鲜半岛分裂 45 年后南北双方举行的最高级 别会谈。 韩国李明博政府推行“对朝政策三原则” ,放弃了前两任总统的 “阳光 政策” ,导致朝韩关系不断恶化。 朝鲜领导人金正日会见了韩国现代集团会长玄贞恩。随后,朝韩 两国 联合发表了关于组织离散家属团聚、尽快重开金刚山旅游、恢复 开城 旅游并搞活开城工业园区等 5 项交流事业的协议。 韩国“天安”号警戒舰在韩国西部海域因发生爆炸而沉没。韩国 要求 朝鲜就 “天安” 号事件道歉, 表示将禁止朝鲜船只进入韩国领海, 中 断朝韩经贸合作和交流。
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1990 年 9 月 4 日

2008 年 2 月

2009 年 8 月 16 日

2010 年 3 月 26 日

请回答: (1)材料一的历史事件反映了当时国际关系怎样的突出特点?(2 分)

(2) 根据材料二, 指出 20 世纪七、 八十年代美日关系出现的新变化, 分析变化的原因。 结合材料二、三,分析世界格局发生了什么变化?(3 分)

(3)根据材料四指出,近年来朝韩关系发展呈现出怎样的态势?折射出当今世界形势 具有什么 特点?(4 分) (4)面对当今世界形势的变化,中国在经济和外交上是如何应对的?(3 分) 24.阅读下列材料 材料一 英国诺丁汉大学教授郑永年认为所谓的一个国家外部的崛起,实际上是它内部 力量的一个外延。 在一个内部, 自己的国家制度还没有健全的情况下, 就很难成为一个大国, 即使成为一个大国,也不是可持续的。 材料二 如果说,牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工 业革命的大门,那么亚当· 斯密则是挥动一只看不见的手,为工业革命的推进缔造了一个新 的经济秩序……这一切使英国成为第一个现代化国家,也迫使整个世界追随着英国向现代化 的方向前进,从这个意义上可以说是英国引领了当时世界的潮流,打开了现代世界的大门。 材料三 英国于 1601 年颁布《济贫法》 ,由教会在全国各地设立济贫院,收容、救济老 人、孤儿、残疾人。1933 年,英国颁布《工厂法》 ,限制儿童的工作时间并为儿童提供教育 机会。 根据《工厂法》建立了检查员制度, 并制定了有关通风、 温度和工作时间之类的规则。 根据 1920 年劳埃德· 乔治的《失业保险法》 ,政府扩展了 1911 年的计划,几乎涵盖了所有年 收入不超过 250 英镑的手工劳动者和非手工业劳动者。 这样保险涵盖的范围就从 400 万工人 扩大到 1200 万工人。依据《老年抚恤金法》的规定,年龄在 70 岁以上的人享有获得标准规 模的抚恤金(每月 5 先令)的权利,而不需要支付任何税款。1919 年又提高到 10 先令。在 1919-1939 年间,英国共建筑了 130 万幢公用住宅,300 万幢自用或出租的房屋,所有的房 屋建筑都有政府补助。 ——据《英国工业化进程中的社会失衡及其调整》整理 请回答 (1)根据材料一并结合所学知识,分析指出英国在 1588 年至 19 世纪中期是如何 完成内部制度调整和对外扩张的?(4 分)

(2)根据材料一和材料二并结合所学知识,从政治、经济、科技三方面概括“英国 打开了现代世界的大门”的条件。 分) (3

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(3)根据材料三,概括英国社会福利制度发展演变的主要特征。 分) (3 (4)从经济发展的角度,分析英国 1833 年“为儿童提供教育机会”的原因。 分) (1 (5)结合以上材料,谈谈你对当前我国构建社会主义和谐社会的认识。 分) (2 25.能否掌握准确的人口数量、人口素质、人口结构和人口分布等情况,是一个政府科学治 国和宏观决策的基础。阅读以下材料: 材料一 中国是世界上最早进行人口普查的国家,秦始皇创立的“上计制度”就是人口、 钱粮统计制度。汉朝有“算赋法”;隋朝有“输籍法”;唐代有“户籍法”;宋朝采用“三保法”; 元世祖忽必烈于至元八年颁布《户口条画》 ,将强制为奴的人口按籍追出,编为国家民户, 使人口不断增加;明朝有“户贴制度”,洪武十四年诏令全国编制黄册和土地鱼鳞图册,黄册 是以户为主,记录人口变动情况的户籍资料,鱼鳞册是以田地为主,记录丈量田地情况的地 籍资料。 ——张树文《古人是怎样开展调研活动的?》 材料二 丝织巨镇盛泽镇本是青草滩上一荒村,“明初居民止五六十家,嘉靖间倍之。” 以“绫绸为业,始称为市”。因“丝绸之利日扩”,到乾隆时,“居民百倍于昔,绫绸之聚亦且 十倍。四方大贾辇金至者无虚日,每日中为市,舟楫塞港,街道肩摩。盖其繁阜喧盛,实为 邑中诸镇之第一”。 明代初年在籍人口数为 6600 余万,明末达到 1 亿以上,清道光二十 年(1840 年)增至 4.1 亿。 ——岳麓版必修二《经济成长历程》 材料三 1750-1900 按人口计算的工业化水平(%) 国家和地区 整个欧洲 英国 中国 1750 年 8 10 8 1800 年 8 16 6 1830 年 11 25 6 1900 年 35 100 3

请回答: (1)根据材料一指出中国古代人口记录制度反映出古代人口统计的哪些特点?(2 分) (2)研究材料二,我们能从中得出哪些信息?(2 分) (3)概括材料三中国和英国“人均工业化水平”数据发展的差异。 分)依据材料二、 (3 三,并结合所学知识,分析造成两国人口结构变化的主要政治、经济原因。 分) (4

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