当前位置:首页 >> 高中作文 >> 作文审题

作文审题


作文审题 一、 材料作文 (一)由果溯因 【材料】 2、一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要 切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一 边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊 到:“切错了!切错!”话音刚落,苹果早已被 切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:“爸爸快 看,好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面 上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。 立意:换一种方法,创新思维 (二)关键句 树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高,踮起 脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的 一瞬,苹果突然脱枝而落,摔在地上,“啪”, 成了一团苹果泥。这便是生活中所谓的无奈—— 眼看到手,却又失去。但不算白费力,至少我知 道了这只苹果不属于我。 如果这时从木梯上下来, 再去摘其他树上的苹果也不算晚。生命中任何一 次探索,从本质上讲,都是成功的。

(三)求同(异)法(异中求同,同中求异) 英国科学家道尔顿送给妈妈袜子做为圣诞 节的礼物。当妈妈看到袜子时,说:“我这个年 纪怎么能穿红袜子呢?”大家看到的都是红色 的,而道尔顿看到的却是蓝色的,他感觉自己的 色觉有问题。 他研究了两年, 1794 年他发表了 《视 觉之异常》,将这种病症称为色盲症,填补了医 学理论上的一项空白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队,已 经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面 粉和食油, 在小屋里每天干 20 个小时, 实验了一 年,1958 年发明了世界上第一包方便面,这一产 品的开发带动了一个新的产业。 法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在 熨烫的衣服上,他只好白干一年来赔偿。后来他 发现被煤油滴染的地方,不仅没脏反而把陈年污 渍也清除了。这个发现,促使他研制出干洗剂, 改革了传统洗衣技术。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标 题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要 套作,不得抄袭。

【解析】题目有三则材料,要求中明确的提出 选准角度,明确立意。找准角度,就是要找出三 则材料的共同点, 这三个材料讲的故事都与发明、发现有关, 这三项发明、发现都与他们个人的人生遭遇有 关, 这三项发明、发现都是生活中遇到了某种坎坷 或难题促使他们产生了破解的想法,经过主人公 的一段努力探索,终于破解了难题,带来了新的 发明和发现。 可立意为: 生活的需要是科学发明发现的原动力, 可以写正确面对生活中的难题, 可以写发挥我们的主观能动性,坏事可以变成 好事。 2、求异分析法 这种方法适用于各则材料的内涵相对相反,构 成鲜明的对比关系的多则材料。其方法也是先分 析各则材料的内涵,再比较出相异点,这相异点 就是这组材料作文的立意所在。如:

(2007·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,根据要 求写一篇不少于 800 字的文章。 著名歌手丛飞节衣缩食,捐款 300 万元,资助 了 178 名贫困学生。但当他自己病危住进医院经 济困难时,几位受助完成学业就在本地工作的年 轻人,竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体 披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很 没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已经不再需 要治疗了。 华南农大学生小李和同学们通过卖废品捐款 给一所希望小学,但不久他被查出来患白血病, 这所希望小学的师生纷纷给小李捐款,其中一位 四年级女孩捐了十元,当被问到为什么把自己的 压岁钱都捐出来的时候,这位小女孩说:“只要 做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是 一句什么话,她说:“记住别人对自己的帮助, 学会帮助别人。” 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意, 确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意 的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【解析】两则材料都说的是资助贫困学生,第 一则材料中丛飞资助的在本地已经完成学业的学 生知恩不报,没有学会帮助别人。而第二则材料 中受资助的小学生却懂得知恩图报,学会了帮助 别人。这就告诉我们:在资助贫困生的同时,还 要让他们懂得感恩,学会帮助别人,做一个有爱 心的人。而只接受资助,不想尽任何责任,这是 道德的缺失,这样的捐助没有太大的价值。这便 是作文的立意点。 “学会感恩与回报”“和谐互助”“爱心传 递”等。命题要求“选择一个角度构思作文,自 主确定立意,确定文体,确定标题”,这样,可 供考生选择的侧面、角度就很多。比如,如果我 们从歌手丛飞“不要责怪他们,我已不再需要医 疗了”的话语立意,就可赞扬一种只知付出、不 求回报的可贵精神和宽以待人、以德报怨的开阔 胸襟;从“有一个受助者居然还埋怨说,这让他 很没面子”的角度立意,还可批评一种狭隘的 “面子”观; 从“一个四年级女生捐了 10 元钱” 的角度立意,还可强调帮助别人不在于你付出了 多少,尽我所能就值得颂扬??

(四)、互补法 【材料】 ①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让 别人去说吧!” ②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。” 【析】两则名言内涵不同,材料①强调要有 坚定的信念,材料②是讲走路时要有虚心求教的 精神,要听从他人指导。二者孰对孰非?应该说 都很有道理,但都只是就某一方面而言,两者具 有很强的互补性,若将二者结合起来,就既全面 而又很合理了。因此,可以提炼这样的观点:既 要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问 路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。 ?由此可见,多个名言警句,要注意彼此之 间的联系,我称之为互补法。 (五)发散型材料 (2009·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料,根据 要求写一篇不少于 800 字的文章。 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不 会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。

动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送 进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠 等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心 里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学 会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都 能游,你们四条腿还不能游?成功的 90%来自于 汗水。加油!呷呷!” 评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑! 为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思 想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔 子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬 树嘛。” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标 题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要 套作,不得抄袭。 【解析】材料的中心形象是兔子,中心事件是 大家对兔子游泳事件的评判,立意的角度就此展 开。对兔子游泳事件,材料中的教练野鸭,评论 家青蛙,思想家仙鹤分别表明了自己的看法。野 鸭认为兔子好长时间没有学会游泳,是因为它的 主观努力不够,反言之,只要付出百倍的努力,

兔子就会学会游泳,在这里,野鸭强调的是,只 要付出百倍的努力,一切皆有可能的观点。青蛙 认为与其训练兔子去游泳不如训练兔子的奔跑, 强调的是发挥特长,扬长避短的观点。仙鹤则从 生存的角度,强调在现实生活中,既要克服弱点 也要发挥优势的观点。三种观点强调的重点各有 不同,可供选择和挖掘的角度很多。 野鸭,青蛙,仙鹤,三个中的任何一个都可以 选作自己立论的角度,比如说选野鸭的角度,可 以谈抗震抗灾谈奥运, 只要有汗水, 就会有希望, 不可能也会变成可能。如果选青蛙,可以谈兔子 不会游泳就不要跑到河边,跑到适合自己弹跳的 地方,就不会被狼追到。如果从仙鹤的角度来谈 的话,可联系现实,技多不压身,多一种长处, 就多一种生存的本领, 在竞争激烈就业难的今天, 不仅要发挥自己的特长,更要克服自己的不足, 这样,才能更好的适应这个社会。或者,三合一, 把三种观点综合应用到自己的作文中,优势要发 挥,弱点要克服,还要付出主观努力,但一定要 注意,观点一定要集中,不能多而杂乱。

【强化练习】 1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 玫瑰说:“我只有在春天开花!” 日日春说:“我开花的每一天都是春天!” 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意, 确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意 的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【解析】在审读上面的材料时,首先要审明材 料蕴涵的观点、态度。“我只在春天开放!”中 的“春天”,代表美好的时期,“只在春天”隐 含着与“春天”相对的“夏天、秋天和冬天”。 既然此话中的“春天”代表美好的时期,那么, “夏秋冬”就代表“不美”的时期。分析到此, “玫瑰花”的生活态度就显露出来了:在美好的 时候开放, 而在不美的时候就不开放。 换句话说, 象玫瑰花这样的人只有在优越的条件下才能快乐 地、幸福地生活,否则,就会陷入痛苦之中。而 “我开花的每一天都是春天”是说,只要“我” 开花,外部环境不管是春天,还是夏天、秋天或 冬天,在“我”看来,它都是美好的。说得更明

白些,象日日春这样的人,只要他生活着,不管 生活怎样,但在他看来,一切都是合理的、美好 的,不管在什么情况下,都不会“以物喜,以己 悲”。通过分析,两种不同的人生观就明确地显 现了出来:消极、悲观、低沉和积极、乐观、向 上。两种人生观形成了鲜明的对比,在对比中, 我们就能够很容易地看出命题人的观点,即赞成 什么,反对什么。由命题人的观点态度可以进一 步推论:人生观决定人生命运。以各个角度的观 点为基础,可以引出很多话题,如:乐观与悲观、 幸福与痛苦、心态与生活等等。 2、阅读下面的文字,根据要求作文。 保罗?迪克的祖父留给他一座美丽的森林庄 园,不幸的是一场山火烧毁了他的森林。一天, 十分伤心的保罗走到一条街上,看见一家店铺门 口在排队购买用于烤肉和取暖的木炭。他眼睛一 亮。回去后,他雇了几个炭工,把庄园烧焦的树 木加工成木炭,送到集市上的木炭分销店。他用 卖木炭得来的一笔不小的钱在第二年春天购买了 一大批树苗,终于让自己庄园又新绿滚滚。

其实,在这个世界上,没有绝对的失败。很多 时候,埋没或毁坏自己的往往不是别人,恰恰是 自己。 要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立 意自定。 ③文体自选。 ④题目自拟。 ⑤不少于 800 字。⑥不得抄袭。 【解析】抓住材料中的关键句子“在这个世界 上,没有绝对的失败。很多时候,埋没或毁坏自 己的往往不是别人,恰恰是自己”,进行立意: 战胜困难,不断超越自己 自己挽救自己 只有自己才能拯救自己 3 阅读下面材料,按照要求作文。 某日,明朝都察院长王廷相对新御史们讲了这 样一件事:昨天雨后乘轿进城,轿夫穿的是双新 鞋。开始,他小心地挑着干净地面落脚,后来一 不小心踩进泥水里,于是便不再顾及新鞋。一御 史听后说道:“终身不敢忘。” 要求:自选角度,自拟题目,文体不限(除诗 歌外)写一篇不少于 800 字的文章。

【解析】材料中轿夫的事是王廷相用来告诫新 御史们的, 在特定的语言环境里就被赋予了新意, 我们就得把握其新意。这就是审题的关键。王廷 相作为都察院长,对新御史们讲轿夫的事,不是 随便讲讲逸闻趣事,而是有其用意的;新御史也 心领神会, 所以说出“终身不敢忘”的话。 那么, 王廷相的用意何在?御史“终身不敢忘”的是什 么?在这个语境之中,再去琢磨轿夫的事,就利 于准确把握了。 轿夫穿的是新鞋,开始没有受污染,因此他 “小心地挑着干净地面落脚”;后来“一不小心 踩进泥水里”,新鞋受到污染,便不再顾及新鞋 了。这“一不小心踩进泥水里”就是造成轿夫前 后变化的关键。王廷相用轿夫的事,告诫新御史 们,新任要职,要走好每一步,以防一不小心踩 进污泥浊水,受到污染,由此可以立意:“要防 微杜渐”,“谨防走错第一步”,“谨防失足泥 水中”,“要善始善终”,“始终洁身自好难能 可贵”,“一步不慎影响终身”,“一失足成千 古恨”,“提高警惕常备不懈”?? 立意参考:

这个故事虽小,却告诉人们一个深刻的道理, 就是要慎初。防止腐败要从慎初开始,切勿一次 落水,就“不复顾惜”了。 要慎始慎初,走好第一步 靡不有初,鲜克有终 要坚定持久,走好每一步 善始善终,画好休止符 把关守节当慎初 我们要小心地走好人生的第一步,特别是第一 次的第一步。 一个人要想清正廉洁,一定要把好第一关,守 住第一道防线。 作文 1、 某胶粘剂公司研制成强力万能胶水,在推向 市场之前,别出心裁地将一枚价值可观的大 金币,用该胶水粘在该公司的大理石柱上, 并称谁能将其取下而不损坏门柱,金币归谁。 一时间,门前人头攒动,不少人纷纷一试身 手,结果力气耗尽,金币却岿然不动。人群 中爆发出热烈掌声,各色人等称赞有加,消

息不胫而走。新产品一上市,厂家即获得巨 大效益。 要求:自选角度,自拟题目,文体不限(除诗 歌外)写一篇不少于 800 字的文章。

材料中新产品一上市,之所以“获得巨大效 益”,一是因为该强力万能胶水粘后能“岿然不 动”的有目共睹的过硬质量,二是由于公司采用 了非同寻常的营销宣传策略,于是,我们便能顺 理成章地分别得出 “事实胜于雄辩”、 “酒香还 需巧吆喝”的结论。相比之下,后者更富有时代 气息


更多相关文档:

初中作文审题方法

初中作文审题方法_初中作文_初中教育_教育专区。初中作文训练之审题方法 初中作文训练之审题方法审题是决定作文成败的第一步。在考试时,审题定位准确,是作文获得高分...

小学作文审题练习

小学作文审题练习_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。小学作文题目集锦 一、命题作文小学作文题目: (一)、写人类小学作文题目) 1、朋友,对不起!(提示:人与人...

写作一:审题和立意

写作一:审题和立意_初三语文_语文_初中教育_教育专区。写作指导一:审题和立意写作导引我们拿到一个作文题,首先要审题,即了解题目要求,领会题意。在此基础 上,通过...

作文审题教学设计

二、 全班集体讨论:交流自己平时写话题作文审题经验或谈谈自己的体会 三、 教师在肯定正确指出错误后向学生系统讲授审题的技巧 (一) 命题作文通常规定了题目和拟题...

很看重自己作文审题

很看重自己作文审题_初中作文_初中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 很看重自己作文审题_初中作文_初中教育_教育专区。【作文题目】费孝通,1910 ...

命题作文的审题、立意和思路

命题作文审题、立意和思路 【考点解说】 命题就是命制作文的题目,命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。命题作文是我 国传统的作文方式,至今仍有...

难审题作文审题训练

难审题作文审题训练(教师版)一、先朗读《考场应试作文多得分要诀》 先审题,弄清概念不存疑; 定体裁,是记是议分得开; 选记叙,有人有事镜头聚; 选议论,大小...

命题作文审题策略

命题作文审题策略_高中作文_高中教育_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 命题作文审题策略 作者:沈健 来源:《语文教学与研究(综合天地)》2012 年第...

作文审题教案

作文审题教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。作文审题教案 一、导入:“千古文章意在先。 ”主题是文章的核心、灵魂、统帅,直接影响和决定着文章的成败。 谁的...

小学生作文审题技巧

小学生作文审题技巧_三年级英语_英语_小学教育_教育专区。审题就是对一个作文题目的写作要求进行认真思索的过程。要想写出好的作文,作文前的审题是非常关键的。那么...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com