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乐理 三和弦 教案


三和弦
课题: 三和弦 课时: 一课时 教学目的及要求: 通过讲授三和弦的基本知识,让学生掌握三和弦 的概念和识记的四种三 和弦。能够区分和构建三和弦。能够听辨大 小 三 和 弦 的 音 响 效 果 , 提 高 学 生 的 音 乐 实 践 能 力 教学重点: 三和弦的种类及构建 教学难点: 四种三和弦的构建,听辨大三和弦和小三和弦 教学方法: 讲解法、示范法、练习法等

教学用具: 钢琴、多媒体 教学过程 一、组织教学 师生问好,进入学习状态 二、复习导入 师:上节课我们学习了音程,我们一起来复习一下音程的概念,和音 程的构成,音程的种类 生:两音之间的音高距离,音程由两音组成 下方音叫根音,上方音叫冠音。主要有音程大音 音程、减音程和纯音程几种 师: 如果是比两个音要更多的音呢?现在请同学们来听一组音并总结 出他们的特点 程、小音程、增

生:由三个音按照三度关系组成的。 师:我们通常把这种按照三度关系叠置的,先后或者同时发声的音叫 做三和弦。那么我们今天就来学习三和弦。 三、教授新课 1. 三和弦的书写 五音。 三和弦由低到高的三个音依次叫做根音、三音、

2. 三和弦的种类 1) 大三和弦 大三和弦的结构是: 根音与三度形成大三度音程 (大

三和弦的“大”字即由此而来) 、三音与五音形成小三度音程、根音 与五音形成纯五度音程。只要符合这个结构的三和弦都是大三和弦, 习惯上称之为“大三加小三” 。

2) 小三和弦

小三和弦的结构是:根音与三度形成小三度音程

(小三和弦的“小”字即由此而来) 、三音与五音形成大三度音程、 根音与五音形成纯五度音程。 只要符合这个结构的三和弦都是小三和 弦,习惯上称之为“小三加大三” 。

3) 增三和弦

增三和弦的结构是:根音与三度形成大三度音程、三

音与五音也形成大三度音程、根音与五音形成增五度音程(增三和弦 的“增”字即由此而来) 。只要符合这个结构的三和弦都是增三和弦, 习惯上称之为“大三加大三”

4) 减三和弦

减三和弦的结构是:根音与三度形成小三度音程、三

音与五音形成小三度音程、根音与五音形成减五度音程。 (减三和弦 的“减”字即由此而来)只要符合这个结构的三和弦都是减三和弦, 习惯上称之为“小三加小三

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