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第一课第1课时 爱在屋檐下


成效中学八年级政治导学案

编制:郭兴干

审核:八年级政治备课组

时间:2014-8-5

编号:1

班级:

姓名:

组别:

第一课 爱在屋檐下

第一课时 我知我家

【学习目标】 1、 通过学习,了解家庭关系、家庭关系确立的情形和现代家庭结构三个类型 2、理解家庭的含义,懂得与父母的关系是不可选择的并理解与父母的亲情。 3 家庭关系的确立与类型。 (学习重点) 4 家庭关系的确立与类型(学习难点) 【学法指导】 1.充分预习课本,准备双色笔,勾画重点,标记疑难点,以备集中讨论。 2.自学完成后,将自学题目在书上进行勾画。学长、学友交流自学成果,如有疑问在答疑解 惑环节解决。 3.课堂上要集中注意力,积极思考,踊跃发言,发言时要声音洪亮。 【预习案】 (充分预习课本 P4—7,完成下列题目,在书上勾画即可) 1.家庭的含义、家庭的特点 2.家庭关系的确立有哪几种情形? 3.现代家庭结构有哪几种类型? 4.了解自己家庭的特点 4.完成本节课虚线框中的问题? 【探究案】 ﹙先独立完成,后组内交流,互相补充,达成组内共识,学友展示。﹚ 1、小军出生在乡下一个不富裕的家庭,父母亲节衣缩食,含辛茹苦抚养他成长。小军学习 刻苦, 成绩优异。 小学毕业后, 父母筹钱把他送到县里的重点中学读书。 第一学期期中考试, 小军考了全年级第一。学校按照惯例召开家长会,小军嫌自己的父母不够体面,不想让他们 来参加,怕给自己丢脸,便对老师说: “父母出差了,不能来参加会议了。 ” (1)小军的做法对吗?你想对小军说什么?

⑵你家的家风有哪些?

(3),良好的家风有何意义?

成效中学八年级政治导学案

编制:郭兴干

审核:八年级政治备课组

时间:2014-8-5

编号:1

【体系建构,学有所思】

【检测案】 1、歌曲《让爱住我家》中唱到: “我爱我的家,弟弟、爸爸、妈妈…..让爱天天住我家,全 心全意爱我们的家。充满欢乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。 ”可见作者认为家庭中最 重要的是( ) A、平安和快乐 B、优越的物质生活条件 C、成员间的血缘关系 D、家里有亲人,家中有亲情 2、 “纵然游遍美丽的宫殿享尽富贵荣华,但是无论我在哪里,都怀念我的家。 ”诗人之所以 怀念家,是因为( ) A、家庭成员因血缘关系而没有任何矛盾 B、家里有亲人,家中有亲情 C、加快城市教育发展的建设 D、提高农民工的素质 3、受教育是一项基本的人权,为了国家和民族的未来,国家着力普及义务教育,它与高等 教育、成人教育相比,具有显著的特征。具体表现在( ) ①.免费性,即对所有的学生免除学费 ②.强制性,即由国家强制力保证其推行和实施 ③.免费性,即对所有的学生免除学杂费 ④.普遍性,即所有适龄儿童和少年都要入学接受规定年限的义务教育 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 4 电视剧<<家有儿女>>中,刘星随母亲再组建一个新的家庭.刘星的家庭是( A 核心家庭 B 单亲家庭 C主干家庭 D联合家庭

)

请谈谈你学过本节课的收获


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