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第一单元综合测试


第一单元综合测试
( 时间:45 分钟 100 分)

一、单项选择题.(下列每小题的四个选项中,只有项最符合 题意。共 12 小题,每小题 5 分.共 50 分)
1. (2014 湖北孝感二模,20)楚人有卖其珠于郑者.为木兰之 拒,熏以桂椒,级以珠王, 饰以玫瑰辑以翡翠郑人买其犊而还其珠。此谓善卖犊矣,未可谓善禽珠也通过个个,活生生

的、人们生活,的小故事表达出某种析学思想是中国古代哲学最常见的表现形式。这告诉我 们( ) ①主要矛盾决定事物的发展方向.并决定次要矛盾的存在与发展.要善于抓重点、②哲学源 于人们的生活.哲学智慧产生于人类的实践活动、③哲学给人以智慧,是指导人们生活得更 好的艺术、④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 A ①② B ②④ C①③ D③④ 2. (201A·胡北黄冈二模,23)在现实生活中,鸡生蛋蛋也生鸡.但若是要追问究竟是先有蛋 还是先有鸡这一问题时,有人认为先有鸡,有人认为先有蛋,也还有人认为鸡和蛋具、 同 样的遗传物质基础,二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界,.打破砂锅间到底时、 就会形成他对世界一定的 总的看法和观点。这种看法和观点〔 ) ①源干人们对实践的追问和对世界的思考、 ②属卜世界观范畴、 ③可以指导人们正确地认 识和改造世界、④是关于世界观的学说 A.①② B②③ C.①④ D③④ 3. ( 2014·辽宁大连调研,17)心理学上有一种“自我实现的预言, ,的说法:当你为未知的未 来许下一个预言,因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,更加 强这个预言的实现, 最后的结果会如同你自已的预言一样 呈现在你眼前。 这种观点体现了 ( ) A.世界观决定实践的结果 B 方法论决定世界观 C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.世界观决定方法论 4、. (2014·江苏盐城一模)博上学位的英文是 f'h D,即 DoCtorof Philosophy,也就是“哲学博 士” ,表示任何一门专业的学科.学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明( ) ①哲学博士是各门具科学的导师、 ②行学思维寓于各门具体科学之中、 ③哲学是对各种具 体知识的高度概括、④各门具体种学的学习都应以哲学为基础 A.① ② B①④ C②③ D.②④

5、2011·浙江十二校联考,30)漫画《紧随其后》中管理者的努力于事无补的原因有(



①只注意意识的目的性而忽视其创造性 ②只注意联系的多样性而忽视其普遍性 ③只 注意存在对思维的决定性,而忽视思维的相对独立性 ④只注意愿望与效果的斗争性,而 忽视其同一性 A①③ B②④ C,②③ D.①④ 6. (2014 中浙江绍兴一模.18)2013 年 11 月。 中国科学家在世界上首次成功测量到 X 射线极 亮天体的黑洞质量。这一重大 突破、增进了人们对黑洞及其周围极端物理过程的认识,进 一步佐证了〔 ) A 存在就是被感知 B 思维与存在具有同一性 C.具体科学的进步推动哲学的发展 D.实践能把观念中的存在变为现实的存在 7. (2014·福建泉州一模.19)英国哲学家认为:“一切外部的事 物都不过是人们的一些主观感 觉和印象。因此,人们在认识中只能和感觉发生关系,不能超出感觉之外”与之相对立的观 点是( ) A“物是观念的集合, ,B“吾心便是宇宙” C“天地为万物之本”.D‘存在就是被感知” 8.( 2014·河南郑州一模.19)《庄子·外篇·秋水》记载了这样一个故事:庄子与惠子游千 濠梁之上。庄子曰:“倏鱼出游从容,是鱼之乐也。 ,.惠子日:“子非鱼,安知鱼之乐?庄子 日:“子非我,安知我不知渔之乐 9..庄子与惠子争论的焦点是( 〕 A 思维和存在何者为第一性 B 思维和存在的辩证关系问题 C,思维和存在有没有同一性 D 唯物主义和唯心主义的根本分歧 9.(2024·南北武汉一模.19)古希腊思培多克勒“流溢说, ,认为,认识是从物体流溢出来的 物质经过感宫通道引起的。德 漠克利特“影像说”认为.感觉和思想是物体的影像到达于感 官引起的.近代唯物主义者培根认为,知识就是存在的映象。上述观点( ) ①都承认意识能够正确反映认识的对象 ②都符合物质第一性、 意识第二性这一唯物主义 基本原则 ③都认为认识是一个充满矛盾的辩证过程 ④都带有明显的狭隘性和形而 上学的特点 A①③ B①④ C②③ D.②④ 10. (2014·河南安阳一模.2O)唐代中叶,禅宗五祖弘忍门下分为惠能、神秀两支,惠能以 “顿悟”立说,神秀以“渐悟”立说。 “顿悟”与“渐悟.,两种观点的对立表明,在宗教界 同样存在 A 唯物主义与唯心主义的斗争 B.辩证法与形而上学的对立 C 主观唯心主义与客观唯心主义的对立 D.可知论与不可知论的对立 1l. (2014·东北三校联考,20)习近平,总书记在中共中央政治 局第于一次集体学习时强调, 马克思主义哲学深刻揭示: 客观世界特别是人类社会发展的一般规律, 在当今时代依然有着 强大生命力,依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。这是因为马克思主义哲学( ①具有与时俱进的理论品质 ②是科学性与革命性的统一 ⑧是关于中国社会发展规律的科学理论理 ④是系统化,理论化的世界观 A.①② B②③ C.①④ D①③ 12. (2014 福建莆田一模,17)马克思主义理论研究和建设程工作座谈会于 2013 年”月在京召 开会议强调要把马克思主义理论研究和建设工程作为一项长期的战略任务为实现中华民族 伟大复兴的“中国梦’一提供理沦支持。之所 以要高度重视马克思主义理论研究和建设, 是基于( ) A 马克思主义理论是“科学之科学” B 马克思主义理论是理论发展的拔峰 C 马克思主义理论是科学的世界观和方法论 D.马克思主义理论是指导和检验我们各项

工作的标准

二、非选择题〔本大题共 2 小题,共 40 分)
13. (2014 河南南阳调研,26)近年来,极少部分党员干部言行不一,不信马列信鬼神、不问 苍生问鬼神, 2013 年 8 月 2;日 《人民日报 . )载文批评一些干部丧失信仰, 看相算命求神拜佛· 国 家行政学院 “中国县处级公务员科学素养调查” 课题组对 900 多名县处级公务员调查时发现 半数以上的处级公务员相信“相面” “周公解梦” “星座预测”和‘求签等。部分官员中,对 迷信活动的相信程度甚至高于一般公众。党政干部迷信风水危害极大.违背党的性质和宗旨, 败 坏党风政风腐蚀社会风气, 影响党群干群关系, 刹一刹官员中的封建迷信之风刻不容缓。 运用《生活与哲学》第一单元的相关知识,分析部分党员干 部迷信思想的错误实质并提出解决办法。(20 分)

14.(2014·江西南昌测试,(2)我国春秋战国时期的哲学家老子认为:“进生一,一生二,二生 三,三生万物”而明代大哲学家王阳明.则认为:“心外无杨” (1)材料一中两位思想家的说法分别属于什么观点?二者有哪些共同点?(l2 分)

2)在世界的本原问题上,马克思哲学是如何解释的,(8 分)


班级 一、选择题 题号 答案 1 2 3 4 姓名 5


分数 6 7 8 9


10 11 12

二、非选择题 13、运用《生活与哲学》第一单元的相关知识,分析部分党员干 部迷信思想的错误实质并提出解决办法。(20 分)

14、 (1)材料一中两位思想家的说法分别属于什么观点?二者有哪些共同点?(l2 分)

(2)在世界的本原问题上,马克思哲学是如何解释的,(8 分)

答案 1.B“通过一个个活生生的、人们生活中的小故事表达出某种哲学思想,是中国古代哲学最 常见的表现形式” ,体现了②④;①强调抓重点,③强调哲学的作用,均与题意无关。 故选 B。 2..A 对世界的总的看法属于世界观范畴,②符合题意;这种看法来源于现实生活中人们对世 界未知问题的思考,①符合题意;指导人们正确认识和改造世界的必须是科学的世界观,排 除③;哲学是关于世界观的学说,④不符合题意。 3. D“相信事情会如同预料的情况发展”为世界观, “采取了加强的 措施”为方法论, “因 为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施”说明世界观决定方法论, D 符合题意;A, B 表述错误;C 与题意无关。 4. C:哲学给各门具体科学提供世界观和方法论的指导,但并不能说 哲学博士是各门具体科 学的导师,①表述错误;②③符合题意;具体科学是哲学的基础,④表述错误。故选 Co 5. A 漫画((紧随其后》讽刺那些事后诸葛亮式于事无补的管理方式,只想达到目的,而没有 看到思维的相对独立性,没有发挥主动创造性,①③符合题意;这种方式只看到联系而没有 把握具体的多 样的联系;只注意愿望与效果的同一性,而忽视其斗争性,排除 ②④。 6.B 题干材料强调科学家通过科学实验增进人们对黑洞的认识,说 明思维与存在具有同一 性,B 符合题意;A 是主观唯心主义的观 点;C, D 与题意无关。 7.C 材料中的观点认为感觉是世界的本原, 是唯心主义观点, A,B, D 均与其一致;C 为唯物主 义观点,符合题意。 8.C 根据庄子与惠子的对话,可以看出二者争论的焦点是人能否正 确认识并反映客观事物 的问题,也就是思维与存在有无同一性的 问题,C 符合题意;A, B, D 均与题意不符。 9.D“流溢说” “影像说”及培根的观点均强调物质第一性,意识第二 性,没有强调意识的 能动性,三者均属于唯物主义观点,但又都带 有片面性,具有明显的形而上学特点,②④ 切题。故选 Do 10. B 宗教都是客观唯心主义世界观,A.C 表述错误;“顿悟”是一 种突变论,是形而上学的 观点“渐悟”体现量变到质变的过程,是 辩证法的观点.B 符合题意;D 与题意无关。 11.A 马克思主义哲学不是关于中国社会发展规律的科学理论.是 中国用马克思主义哲学来 指导自身的实践.③表述错误,排除;④ 本身正确,但不是我们学习马克思主义哲学的原因; ①②正确表 述了马克思主义哲学的先进性和革命性.符合题意。故选 Ao 12. C 重视马克思主义理论是因为马克思主义理论是科学的世界观和方法论.给生活提供积极 有益的指导.c 正确;A“科学之科学”表述错误;认识没有终点,B 错误;实践是检验工作的标 准.D 错误「〕 13.【解析】本题考查时唯心主义的认识与理解。 “鬼神”观念属于 客观唯心主义思想解决 这一问题需要进行唯物主义世界观教 育.坚定正确的世界观,抵制错误的世界观 【答案】①唯物主义认为物质是本原的意识是派生的.先有物质后有意识物质决定意识。 唯心主义认为,意识是本原的,物质 依赖于意识,不是物质决定意识.而是意识决定物质。 部分党员干部相信超自然的神员.违背了物质决定意识的原理,属于客观唯心主义思想。(12 分))我们必须对党员干部加强科学世界观教育.让党员干部自觉地树立辩证唯物主义和历史 唯物主义的世 界观.反对唯心主义。(8 分】 14.[解析】本题考查叶哲学基本派别的理解。围绕世界本原.哲学分为唯物主义和唯心主义两 大派别,其中唯心主义分为主观唯心主义和客观唯心主义。第 (1)问根据材料观点对世界本 原的认识可判断分别为客观唯心主义和主观唯心主义然后总结唯心主义共性即可;马克思主 义哲学是唯物主义的代表,据此可回答第 (2)问.

【答案](1)老子认为道是世界的主宰和本原,其说法属干客观唯心主义的观点;而王阳明认 为世界上的万事万物是由人的主观意念决定的.其说法是一种主观唯心主义的观点。二者都 颠倒了物质与意识的关系,把意识当作世界的本原。(12 分) (2)马克思主义哲学科学地揭示了世界的本原,认为世界的本原是物质;这种物质是对物质 具体形态的概括和总结.并认为物质第一性.意识第二性物质决定意识,意识是物质的反映。 (8 分)


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