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第八节 京剧大师梅兰芳


第八节 京剧大师梅兰芳 教学目标: 1.初步了解和感受“南梆子”和“四平调”的唱腔特点,及梅兰芳先生在剧中的 表演特点 2.认识了解京剧大师梅兰芳的生平、艺术成就及艺术表演特点; 3.巩固京剧产生、 发展的历史及一些基本常识及京剧艺术在世界戏剧舞台上的重 要地位。 4.学会辨别京剧中各个角色,以及脸谱 教学重点: 1.了解梅兰芳先生的艺术成就,感受他的艺术表演特点; 2.感受体验

《看大王在帐中和衣睡稳》及《海岛冰轮初转腾》两个唱段的情感内 涵,以及南梆子、四平调的唱腔特点。 3.学习京剧中四大行当及脸谱 教学难点: 学唱一句“看大王在帐中和衣睡稳”。 一、导入 1.京剧是中国的国粹,介绍京剧的诞生和发展,介绍四大徽班 2.介绍京剧中的四大行当,并用 ppt 作详细介绍 3.特别介绍“旦”角,引出四大名旦,接着导出四大名旦之一的梅兰芳 问题 1:这几个艺术家分别是 学生分辨表演艺术家及他们善于塑造 的人物形象。 发展当中出现了很多的名家名作,下面 我们来欣赏一段录像,请同学们思考几 个 问题。 (出示课件) 谁? 问题 2:他们善于塑造什么样的 人物形象? 教师总结: 梅兰芳:雍容富丽 荀慧生:俏丽清新 程砚秋:深沉委婉 尚小云: 刚健洒脱 学生思考回答 三)认识了解京剧大师梅兰芳 1.先提问:为什么京剧中会有男的来演旦角? 2. 三)认识了解京剧大师梅兰芳 京剧是中国的国粹, 在它的形成和发展过程中, 出现 了很多的有成就的艺术家。 如京 剧的四大须生、四大名旦及老生 三杰,这些艺术家为京剧的发展 做出了 巨大的贡献。尤其是京剧 大师梅兰芳更是将中国京剧艺 术引向世界的第一人。

下面我们来欣赏他演唱的两首 作品。 京剧大师梅兰芳是梅派艺术的奠基 人,梅兰芳被誉为伟大演员,美的化 身, 他的嗓音圆润、甜美、嘹亮,韵 味纯正醇厚,质朴中见俏丽,妩媚中 见大方。 自己创编了很多唱段。 三、欣赏作品 (一)播放录像 《看大王在帐中和衣睡稳》 《海岛冰轮初转腾》 (二)介绍南梆子及四平调的特点 (三)听音乐模唱《看大王在帐中和衣睡稳》 (四)对比评价自己歌唱和聆听录音的不 同感受。 (五)谈对《海岛冰轮初转腾》的行腔感 受和认识。 在欣赏的过程中,思考 问题 1:这两首作品的剧情是什 么?表现了什么内容? 问题 2:这两首作品表现了人物 怎样的情绪? 问题 3:这两首作品的兴趣有什 么特点? 教师小结 教师播放录音片段 学生讨论并回答教师提出的问题 学生答: 虞姬是一个愁苦的人物, 杨 玉环是一种哀怨自伤的情绪。 学生模唱 谈 谈你对这两个录像片段的见解 四、拓展 欣赏李玉刚、梅兰芳不同板本的 《看大王在帐中和衣睡稳》 《海岛 冰轮初转腾》的录像片段 教师小结:两种版本的表演各有 千秋,梅兰芳的表演雍容大气, 李玉刚的表演 温柔秀美都获得 了人们的喜爱。 学生用自己喜爱的不同方式表现对梅 兰芳的 理解(如:语言描述、模唱表 演) 五、辨别京剧中的脸谱(ppt)


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