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健康教育问卷分析报告 文档 (4)



学生健康教育问卷调查结果的分析报告
调查目标:通过调查学校学生口腔保健知识知晓率和健康行为形成 率,了解我校学生口腔保健知识掌握程度,能够更为有效的开展健康 教育,普及学生正确的口腔保健知识。 调查时间:2014 年 9 月 19 日 调查方式:采用统一设计的调查问卷。 一、 对象与方法 1、调查对象: 抽取三年级学生 9 个班级 2、调查方法; 本次调查采取调查问卷的方法进行, 发放试卷后, 学生自主做答。 用统计出的数据资料进行分类整理并分析。本次调查问卷共 386 份, 有效回收 382 份,回收率 98.9%。 3、资料处理: 问卷统一交德育处分析和统计。 二、 调查结果分析 1、 类别 统计表 调查人数 总题目数 答对题目 知晓(形成) 率 健康知识 健康行为 合计 382 382 382 3438 1528 4966 3300 1482 4782 96% 97% 96.3%

2、

调查结果分析 针对调查取得的数字分析,包括如下内容:此次调查共发放问

卷 386 份,有效问卷 382 份,所调查学生的口腔保健知识知晓率为 96%, 形成率为 97%。 共答题健康知识知晓率题目 3428 题, 答对 3300 题。健康知识形成率题目 1528 题,答对 1428 题。在学生口腔健康知 识方面: 刷牙方法、 次数、 什么食物对牙齿健康有益等健康知识薄弱。 在学生健康行为形成的调查发现:刷牙的正确方法及次数、这些问题 中出错的较多。导致这些健康知识、行为薄弱的原因,这些群体的基 本特征是年龄偏小,对生活常识不留心。健康知识获取途径主要来自 家庭、及母亲的教育,所以不全面。 开展口腔健康知识学生问卷调查是非常有必要的, 调查问卷中反 映出我们的宣教工作还不够到位,还需我们更加细致认真的开展工 作,我们努力在以后的宣传教育中不断完善,将爱牙护齿知识的种子 撒到他们心里发芽成长。

2014 年 9 月


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