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第2课目录制作要先行


第 2 课目录制作要先行
教学目标: 1. 知识与技能 (1)掌握制作目录幻灯片的方法。 (2)掌握添加幻灯片背景的方法。 (3)掌握对幻灯片上不同内容进行修饰的方法。 2.过程与方法 (1)进一步体会规划设计的重要性。 (2)通过对幻灯片的分析,体验解决问题时进行问题分析,并选择 最佳方案的过程。 3.情感态度与价值观 (1)提高学生的规划意识。 (2)提高学生的审美水平。 教学重点: (1)将规划的内容转换为实际作品。 (2)幻灯片上各元素的制作及修饰方法,尤其是自选图形的添加。 教学难点 将规划的内容转为实际作品。 教学过程: 1. 导入

(1) 让学生拿起课本, 与学生讨论我们已经规划好这本书的内容了, 也制作了书的封面和封底,下一步我们应该做什么呢? 学生回答制作目录。 (2)分析目录的重要性 师:书籍、杂志都有目录,那我们的电子期刊也有目录吗?为什么? 生:当然有目录。 因为目录可以使读者快速了解作品,阅读起来更方便。 (3)新课导入 刚刚我们说了电子期刊需要目录, 那这节课我们就一起来制作我们所 需要的电子期刊目录吧! 板书:目录制作要先行 2. 探究新知: (1)添加背景 教师:上节课我们制作封面时已经学过了背景图片的添加,现在请一 位同学上来演示。 学生演示。 (2)添加栏目名称 教师:文字可以用文本框和自选图形的方式来添加。 我们已经学过文本框添加文字, 这节课我们看看用自选图形如何添加 文字。 ①教师演示自选图形的插入以及文字的添加。 ②学生实践操作。

教师:目录文字需要多个相同的自选图形,我们使用复制粘贴就可以 完成。 学生实践操作。 3. 拓展延伸 (1)背景幻灯片的装饰。 (2)自选图形的快速对齐、调整叠放次序等操作。 4. 作品展示 (1)教师全屏广播个别学生作品。 (2)引导学生对作品进行自评、互评。 5. 小结新知 (1)引导学生对所学知识点进行小结。 (2)总结今天的收获。 教学反思


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