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【名师原创解析】天津滨海新区汉沽第五中学2015届高三上学期第二次月考历史试题


天津市滨海新区汉沽第五中学 2015 届高三上学期第二次月考历史试题 一、单项选择题:(每小题 1.5 分,32 小题共 48 分) 1.《吕氏春秋》载:“纣之同母三人,其长曰微子启,其次曰仲衍,再其次曰受德。受德乃纣也,其少矣。 纣母之生微子启与仲衍也,尚为妾,已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子,太史据法而 争之曰:‘有妻之子,而不可置妾之子。’故纣为后。”上述材料最能说明( A.商纣为王不符合当时的制度规定 B.商纣因得到大臣的支持得以继位 C.商王对于王位继承的发言权很小 D.商朝末期嫡长子继承制已经确立 【答案】D 考点:商周时期的政治制度。本题主要考查学生阅读史料,获取信息的能力,材料中“纣母生微子启与仲 衍,尚为妾,已而为妻而生纣”说明纣出生的时候母亲是正妻,因此他是嫡长子,而微子和仲衍出生的时 候母亲是妾,所以属于庶子,依据已学知识可知说明商朝末期嫡长子继承制已经确立,故选 D。 2,梁启超在论述中国古代专制政治发展时说: “专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有 兼并, 兼并多一次, 则专制权高一度, 愈积愈进。 ” 从中国古代历史整体看, 这一论述中可以确认的是 ( A.君主专制是维系统一的主要条件 C.专制程度随历史进程而不断加强 B.分裂动荡是专制权力产生的前提 D.武力夺取政权是专制制度的基础 ) ) 【答案】C 考点:明清君主专制制度的加强。根据材料“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼 并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。 ”即可概括出出中国古代的专制程度随着历史进程而不断加 强。 3, “从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主, 是国家所有人唯一的君主。 ”对材料理解正确的是( A.共主说明周王实现了高度集权 C.本质上都以血缘亲疏分配权力 ) B.独主是指皇帝实行地方长官任命制 D.两者在统治方式上并无实质性区别 【答案】B 考点:本题主要考查古代的皇帝制度。依据所学可知,周的时候,周王只是天下的共主,实际上是一种松 散的宗藩体制,还没有达到“高度集权”的程度,故 A 项的说法错误;秦汉以后实行官僚政治而非以血缘 世袭为基础的贵族政治,故 C 项错误;D 项说法错误,与史实不合,故排除。秦统一后,建立了专制主义中 央集权制度,地方长官均由皇帝一人直接任命,体现了皇权的独主和至高无上的特点。所以应选 B。 4.在一次公开课教学中,有这样一道题:谈谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答题要点如下,你认 为不准确的是( ) A、分封制与宗法制互为表里,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制 B、春秋时期,分封制开始瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面 C、唐朝统治者运用中央机构的权力制衡维护自己的专制“统治” D、内阁的设置实质上恢复了丞相的职权,是明清时期君主专制的重要内容 【答案】D 考点:专制时代晚期的政治形态。本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知, 为了加强专制,防止宰相专权,明初太祖废除丞相制度。后因政务繁忙,明成祖时设内阁作为侍从顾问机 构。内阁始终不是中央一级的法定行政机构,是皇权加强的工具和表现,无法对皇权进行制约,因此 D 符 合题意。其他几项表述正确。 5.希腊传记作家和哲学家普鲁塔克(Plutarch)记载:阿那卡西斯(Anacharsis)在参加了一次公民大会 后,他惊讶地发现,在雅典人中间,聪明人进行诉讼,而蠢人进行裁决。这些史实表明①阿那卡西斯是雅 典公民②希腊民主被贵族

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