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初中毕业生信息技术中考知识点详解


初中信息技术基础知识 [信息技术基础知识] 一、信息的概念:用语言、文字、符号、情景、图像、声音等所表示的内容 统称为信息。 人类社会经历了六次信息革命: 1、语言的形成,2、文字的创造,3、造纸术、印刷术的发明,4、电报、电 话的发明,5、微电子技术(电子计算机)与现代通信技术的应用和发展,6、多 媒体技术的应用和信息网络的普及。其中目前正在经历的信息革命是第六种。 注意:信息

与信息载体的区分,上述中声音、文字、语言、图像、动画、气 味是信息。 信息经过加工处理后是人类社会的有价值的资源。信息和信息载体的关系: 声波、纸张、电磁波等并不是信息,而是信息的载体,它们负载的内容(如语言、 文字、图像等)才是信息。 二、信息处理的过程:包括信息的收集与输入、存储、加工(如计算、统计 等) 、传输、输出、维护和使用等。 三、信息技术——Information Technology,简称 IT。现代信息技术包括计算 机技术和通信技术。 概念:信息的获取、理解、加工、处理、保存、传播过程中所用的方法、手 段、工具的统称。 四. 信息技术的特点 ⑴数字化; ⑵网络化; ⑶高速化;⑷智能化;⑸个人化。 五、信息技术的功能 ⑴辅人功能; ⑵开发功能; ⑶协同功能; ⑷增效功能; ⑸先导功能。 六、计算机处理信息的过程: 收集 → 处理与存储 → 输出 七、信息高速公路:信息高速公路是指由通信技术、电脑技术、声像技术、 自动化技术等构成的多媒体通信网络。 (如同一种电子的高速公路,故称“信息 高速公路” 。 ) 八、信息技术的影响 信息技术对社会产生的积极影响主要有:⑴对科研的影响; ⑵对经济的影 响; ⑶对管理的影响;⑷对教育的影响;⑸对文化的影响;⑹对思维的影响; ⑺对生活的影响; ⑻对政府的影响。 负面影响的主要表现有:⑴信息泛滥; ⑵信息污染; ⑶信息病毒; ⑷信 息犯罪; ⑸信息渗透。 九、信息在现代社会中的作用 简要掌握信息在现代中的 5 点作用:认知作用、管理作用、控制作用、交流 作用、娱乐作用。

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十、信息化社会,主要包括四个方面,即社会的信息化、工厂自动化、办公 自动化和家庭自动化。 信息化社会的基本特征: ⑴信息、 知识、 智力日益成为社会发展的决定力量; ⑵信息技术、信息产业、信息经济日益成为科技、经济、社会发展的主导因素; ⑶信息劳动者、脑力劳动者、知识分子的作用日益增大; ⑷信息网络成为社会 发展的基础设施。 [计算机系统的硬件和软件] 一、计算机的产生: 世界上第一台电子计算机于 1946 年诞生于美国的宾夕法尼亚州,叫 ENIAC (埃尼阿克) ;有 18000 多个电子管组成,每秒钟能进行 5000 次加法运算。 二、计算机的应用领域: ①科学计算、②数据处理、③过程控制、④计算机辅助设计(CAD)与计算机辅 助教学(CAI) 、⑤计算机网络与通信、⑥人工智能、⑦多媒体技术。 三、计算机硬件技术的发展: 代次 时间 主要元件 体积特点 速度特点 第一代 1946→1958 电子管 大 慢(5000 次/秒) 第二代 1959→1964 晶体管 较小 较快(几万次/秒) 第三代 1965→1970 中、小规模集成电路 小 快(几百万次/秒) 第四代 1971→现在 大规模、超大规模集成电路 很小 很快(几千万、上 百亿次/秒) 微型计算机(个人计算机、PC 机)出现于 20 世纪 70 年代中期,体积小、 使用方便、价格低廉,走进千家万户。 四、中国计算机事业的发展: 1958 年→→第一台电子管计算机 1964 年→→第一台晶体管计算机(5 万次/秒) 1983 年→→“银河→Ⅰ” (1 亿次/秒) 1992 年→→“银河→Ⅱ” (10 亿次/秒) 1997 年→→“银河→Ⅲ” (上百亿次/秒) 计算机的发展趋势:巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化。 五、计算机系统的组成: 硬件 计算机系统 软件 主机(中央处理器 CPU、内存储器) 外设 输入设备(键盘、鼠标、扫描仪等) 输出设备(显示器、打印机等) 外存(软盘、硬盘、光盘等) 系统软件(操作系统、编译程序等,如 DOS,Windows) 应用软件 (字处理软件、 游戏软件等, 如 Word, EXCEL)

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六、存储器的分类: 内存(主存) RAM(随机存储器) 可以读,可以写,断电后数据消 失 容量小、速度快 存储器 ROM(只读存储器) 只能读,不能写,断电后数据不变 外存(辅存) 软盘 断电后数据不变 容量大、速度慢 注:存储器的容量单位是字节(byte) ,1 字节是 8 位二进制数,记为 1B, 换算如下: 1 千字节=1KB=1024B(约一千字节) ;1 兆字节=1MB=1024KB(约一百万 字节) ;1 吉字节=1GB=1024MB(约十亿字节) 七、计算机的分类:按用途分:通用机和专用机。 按规模分:巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机、便携机。 八、计算机系统及其工作原理 1、 二进制(逢二进一)与十进制数(逢十进一)对照表: 十进制 0000 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 二进制 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001 2、二进制编码:在计算机内部存储和处理数据,都用二进制数表示。二进 制编码由许多种,目前国际上通用的是“美国国家标准信息交换码” ,简称 为“ASCII”码。 九、计算机安全 1、计算机病毒:是“能够侵入计算机系统并带来故障的一种具有自我繁殖 能力的程序” 。 特点:传染性、危害性、潜伏性、寄生性。 2、 预防计算机病毒的方法: ①不使用来历不明或盗版的软盘、 光盘; ②制作文件备份, 将软盘 “写保护” ; ③感染病毒后,用干净的软盘重启,用杀毒软件清除。或用防病毒卡或防火 墙预防。 3、计算机犯罪的分类: ①对计算机系统和设施的破坏;如“黑客”袭击、制造计算机病毒等。 ②以私人利益为目的利用计算机进行犯罪活动;如非法盗用系统和信息资 源、窃取机密信息、非法复制和伪造数据等。 4、 信息安全防范: 国家颁布 《计算机信息系统安全保护条例》 , 常见的防毒、 杀毒软件:KV2006,KILL,金山毒霸,瑞星等。 5、计算机黑客(Hacker) :指利用不正当的手段窃取计算机网络系统的口令 和密码,从而非法进入计算机网络的人。 [操作系统] 操作系统的概念:
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操作系统是用以管理和控制计算机硬件和软件资源、 合理的组织计算机工作 流程以及方便人们使用计算机的一组程序。 二、操作系统的任务:①管理软、硬件资源,使之协调工作;②担任人和计 算机的软接口。 注:计算机必须安装操作系统才能正常工作;其它软件必须有操作系统的支持 才能运行。 三、操作系统的发展: ①DOS:1981 年由美国微软公司开发,又称“磁盘操作系统” ,现已淘汰。 ②Windows:美国微软公司开发,使用了 GUI(图形用户界面)技术,直观、方 便。 最早为 Windows1.0,经过了 3.x、95、98、2000 等版本。 ③其它:WindowsNT、Netware、OS/2、UNIX、Linux 等。 四、文件和文件夹 1、文件的概念:文件是指有名字的相关数据的集合。 2、文件夹的概念:文件夹是一组文件或子文件夹的集合。 注:在同一文件夹中不允许建立两个同名的文件或子文件夹,但在不同的文件 夹中可以。 3、文件的命名规则:①文件名最长可用 255 个字符; ②文件名中不能用 ? / : * “ < > | 等字符。 4、常见文件的扩展名 可执行文件 文档文件 图像文件 多媒体文件 COM、EXE DOC、TXT BMP、PCX、JPG MID、AVI、 WAV [网络基础] 网络的概念: 是由数百万台计算机和数亿用户组成的跨越全球的互联网络, 是世界范围的信息 资源的大型集合体。 一、网络认识: 把电脑和电脑通过通讯线路连接在一起,就形成了电脑网络。 局域网(LAN) :把一个小区域内的电脑连接起来,使它们彼此间可以交换 信息、共用设备,称为局域网。如这个小区域是个学校,就称为校园网。 服务器:在局域网中,专门负责信息传递、资源提供与管理工作的电脑。 二、因特网的服务:①WWW 服务;②电子邮件(E-mail 服务) ;③文件传 输服务(FTP 服务) ;④新闻组、远程登录、电子公告板、多人闲谈工具、在线 游戏等服务。 II、信息技能 [操作系统(windows)]
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一、桌面组成:桌面图标、任务栏、桌面背景 二、活动窗口:Windows 是多任务的操作系统,允许打开多个窗口,正在 使用的窗口叫“活动窗口” , 活动窗口只有一个。 三、窗口组成:控制菜单、标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、按钮(最大 化、最小化、关闭) 、 垂直/水平滚动条。 四、窗口的操作:①移动窗口的位置:拖动标题栏;②改变窗口的大小:拖 动边框。 五、鼠标的基本操作:移动、单击、双击、拖动、单击右键。六、对话框的 类型:单选框、复选框、文字框、下拉列表框。 七、任务栏的使用:任务栏是用来进行多任务切换的,每打开一个窗口,任 务栏上会出现相应的按钮,通过单击这些按钮可以在窗口间随意切换。 八、资源管理器 1、资源管理器的功能:管理计算机的资源,主要是文件和文件夹。 2、四种查看方式:①大图标;②小图标;③列表;④详细资料:名称、类 型、大小、修改时间 3、选定文件或文件夹: ①选一个:单击; ②选定多个相邻的:单击一头,按 Shift 键,单击另一头; ③选定多个不相邻的:单击选定其中一个后,按下 Ctrl 键不放,依次单击其他; ④Ctrl+a(推荐使用)或者全选: “编辑”→“全部选定” ; ⑤取消:单击空白。 4、新建文件夹: ①方法一:在资源管理器右侧空白处点右键,选择“新建”→“文件夹” 。 ②方法二: “文件”→“新建”→“文件夹” 。 5、改名: ①方法一:单击选定文件(夹)两次,注意时间间隔要大于 0.6 秒。 ②方法二:单击选定文件(夹) , “文件”→“重命名”或鼠标右键“文件” →“重命名” 6、查找: “工具”→“查找”→“文件或文件夹” 注:通配符: “*”表示若干字符; “?”表示一个字符。 例: “*.DOC”表示所有 扩展名为 DOC 的文件; “?A*.*”表示所有第二个字母是 A 的文件。 7、移动文件(夹) : ①方法一:用鼠标:选定文件(夹) ,按住 Shift 键不放,拖放到目标文件夹。 注:放手时要先放鼠标后松键盘。如果不按 Shift 键有时也可实现移动,但也可 能只是建立了一个快捷方式。 ② 用菜单或工具栏:选定文件(夹)→“剪切” →进入目标文件夹→“粘贴” 。

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8、复制文件(夹) : ①用鼠标:选定文件(夹) ,按住 Ctrl 键拖放到目标文件夹。 ② 用菜单或工具栏:选定文件(夹)→“复制” →进入目标文件夹→“粘贴” 。 9、删除文件(夹) :选定文件(夹) , “文件”→“删除”或按 Delete 键,然后 “确定” 。 10、还原:打开“回收站” ,选定要还原的文件(夹) , “文件”→“还原” 。 11、删除“回收站”的内容:打开“回收站” , “文件”→“清空回收站” 。 九、输入法 常用中文标点符号键位对照表(智能 ABC 输入法) : 中文标点 键位 中文标点 键位 双引号 书名号 省略号 “” 《》 …… “ < > ^ 顿号、 破折号 ―― 间隔号 ? \ _ @

[网络应用] 常识: 主页(HomePage): 进入一个网站时显示的第一个画面。 它通常是一个网站的 缺省页,用户只需输入协议名和主机名,然后回车就可以进入了,不必输入路径 及文件名。 网页:同一个网站的其他画面。 HTML(超文本标示语言) :用于书写网页的一种结构化文件,其特点是: 可以包含指向其他网页的网页地址的链接项,链接项通常称为“超链接” 。 遇到 超链接时鼠标会变成手的形状,这时,单击鼠标左键就会进入超链接中所规定的 网页。 二、www 基础(识记) www,即 world wide web 或简称为 web,译为万维网,它是 internet 上提供 的一种服务,除了 www,internet 还提供 telnet、ftp、gopher 等服务。 www 是由无数的网页(web pages)组成的,一般网页上都有文字、图片等 信息,网页中最重要的信息是超级链接,超级链接的显著特点是当鼠标光标经过 它时,光标会变成小手。 每个网站或网页都有一个确定的地址,称为 url(统一资源定位器) 。 url 示例 http://www.163.com/index.html http 采用超文本传输协议 www 访问的是万维网 163.com 域名

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index.html 文件名 ip 地址是计算机必有的地址,组成结构是 xxxx.xxxx.xxxx.xxxx xxxx 是 0~255 的数字 第 1 个 xxxx 是 0~127 表示 a 类地址,128~191 表示 b 类,192~223 表示 c 类, 224~240 表示 d 类 浏览 www 必须使用浏览器软件,常见的有 internet explorer(IE) 、Netscape 等 三、internet 浏览器的设置(操作) (1)设置主页:在 IE 窗口中,选择“工具”菜单中的“internet 选项”命 令,在“常规”标签中的“地址”中输入网址。(练习系统-internet 操作题-第 3 套-第 4 题) (2)设置历史记录天数:在 IE 窗口中,选择“工具”菜单中的“internet 选项”命令,在“常规”标签中的“历史记录天数”中填写数字。 四、收藏夹的使用(操作) (练习系统-internet 操作题-11 套第 4 题) (1)收藏网页:在 IE 的“收藏”菜单中选择“添加到收藏夹” ,在收藏名 称中填入相应的名称,选择“创建到”的地方。 (2)整理收藏夹:在 IE 的“收藏”菜单中选择“整理收藏夹” ,可进行创 建目录、删除、移动等操作。 五、搜索信息 六、下载信息(保存网页、保存图片、保存文字、下载文件) (操作) (练习 系统-internet 操作题-第 1 套) (1)保存网页:选择“文件”菜单的“另存为”命令,在出现的“保存 web 页”对话框中选择保存网页文件的文件夹和文件名,单击“保存”按钮。 (2)保存图片:将鼠标指针移到图片上,单击右键,在弹出的快捷菜单中 选择“图片另存为”命令,在“保存图片”对话框中选择保存图片的文件夹和文 件名,单击“保存”按钮。 (3)保存文字:以拖动方式选择所需保存的文字,单击鼠标右键,在弹出 的快捷菜单中选择“复制”命令,打开“记事本”或“Word” ,在编辑区中单击 右键,选择“粘贴”命令,然后保存文件。 (4)下载文件:将鼠标指向所需下载的文件的超级链接,单击左键,在出 现的对话框中选择“保存” ,在出现的“另存为”对话框中,选择文件夹和文件 名,单击“保存”按钮。 七、E-mail 的基本概念(识记) E-mail,即电子信函,也叫电子邮件,它可以包括文本、图象、文件、声音 等多媒体内容。 E-mail 的地址:用户名@服务器名称,@读作 at 如:student@school.com

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八、 E-mail 的申请与收发(操作) 九、Outlook express 的使用(操作) (练习系统-internet 操作题-第 1 套第 4 题) (1)设置帐号:打开 outlook express,选择“工具”菜单中的“帐号”命令, 在弹出的“internet 帐号”对话框中,选择“添加”中的“邮件选项” ,然后根据 向导依次输入“姓名” 、 “电子邮件地址” 、 “电子邮件服务器” 、 “帐户名和密码” , 最后选择完成。 (2)收发电子邮件 接收电子邮件:选择“工具”菜单下的“发送和接受”下的“接收全部邮件” 命令。 发送电子邮件:单击工具栏中“新邮件”按钮,在“收件人”中填写收件人 地址、在“主题”中填入信的简单文字概述,在“正文区”填写邮件内容,通过 “附加”按钮附加文件,然后单击“发送”按钮发送。 阅读电子邮件:在“文件夹”窗口中选择“收件箱” ,在右边窗口中选择要 阅读的邮件即可。 p127 中例: 在 outlook express 中查看收件箱中的电子邮件列表, 某些邮件前带有 回形针的标志,则表示该邮件 a.有附件 b.有病毒 c.已看过 d.已回复

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