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2014步步高大一轮复习PPT第5讲


生物

苏教版

第5讲

细胞质和细胞器

步步高

大一轮复习讲义

回扣基础·构建网络
一 细胞质和细胞器
细胞质 基质
水、无机盐 脂质、糖类、蛋白质、 氨基酸 核苷酸 代谢反应场所 物质 环境 细胞器 形状 分裂 运动<

br />
细胞液 光合作用 养料制造车间 线粒体 有氧呼吸 动力车间 蛋白质

能量转换站

脂质

高尔基体

内质网 细胞壁 生产蛋白质 细胞有丝分裂
多种水解酶

回扣基础

突破考点

强化审答

集训真题

练出高分

回扣基础·构建网络
提示 原核生物蓝藻无叶绿体,但 含光合色素,能进行光合作用。

[判一判]

1.光合作用只能在叶绿体中进行 2.无线粒体的生物只能进行无氧呼吸
体,但含有有氧呼吸酶,能进 行有氧呼吸。

( × ) ( × )

3.有中心体一定是动物细胞 提示 蓝藻、硝化细菌无线粒 ( × ) 4.各种正常细胞都有核糖体 ( √ )

5.所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体

( × )

6.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是相同的 ( × )

回扣基础

突破考点

强化审答

集训真题

练出高分

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解 惑

(1)原核生物惟一的细胞器是核糖体; 低等植物细 胞含有细胞器的种类最多。 (2)细胞器的种类决定了细胞功能的复杂程度。

回扣基础

突破考点

强化审答

集训真题

练出高分

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二 生物膜系统
1.生物膜系统的组成(判一判) (1)生物膜系统就是生物体内的所有膜结构 体、叶绿体、线粒体等由膜围成的细胞器 (3)核糖体、中心体不属于生物膜系统的范畴 该体系 ( × ) ( √ ) ( √ ) ( √ ) ( √ )
练出高分

(2)生物膜系统不仅包括细胞膜、核膜,还包括内质网、高尔基

(4)生物膜系统是真核细胞所特有的结构体系,原核细胞不具备 (5)有多种酶附着在生物膜系统上, 有利于化学反应的进行( √ ) (6)生物膜系统在结构和功能上是紧密联系的统一整体
回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题

回扣基础·构建网络

2.生物膜系统的功能 (1)参与分泌蛋白的 合成和运输 。 (2)保证了各种生化反应 高效而有序 地进行。 (3)参与细胞与外部环境之间的 物质运输 、 能量转换 和 信 息传递 。

回扣基础

突破考点

强化审答

集训真题

练出高分

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3.完善下图 并思考
囊泡 小泡 分 泌蛋白

高尔基体

粗面内质网

细胞质

思 考
回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分

回扣基础·构建网络
3.完善下图 并思考
囊泡 小泡 分 泌蛋白

高尔基体

粗面内质网

细胞质

思 考
回扣基础

分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜?

突破考点

强化审答

集训真题

练出高分

回扣基础·构建网络
3.完善下图 并思考
囊泡 小泡 分 泌蛋白

高尔基体

粗面内质网

细胞质

思 考
回扣基础

分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜? 提示 分泌蛋白从细胞中分泌到外部环境的方式 是外排作用,需要能量,跨 0 层生物膜。
突破考点 强化审答 集训真题 练出高分

回扣基础·构建网络
网 络 构 建

细胞核
蛋白质 和脂质 细胞质基质 内质网

大液泡

纤维素 和果胶

与动物有丝 分裂有关

合成蛋白 质的场所

回扣基础

突破考点

强化审答

集训真题

练出高分

突破考点·提炼技法
考点一 归类分析下列细胞器的结构与功能

动物细胞亚显微结构
考点一

点击

植物细胞亚显微结构
技法提炼

点击

核心突破

命题探究

突破考点·提炼技法

考点一

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
1.对图①和②进行比较 (1)二者的共同点有:都具有双层膜 ;都与 能量转换有关,能产 生 ATP;含有 DNA,可自主复制、表达;共同参与自然界的 碳循环过程。 (2)二者区别是: ①成分方面:前者含有与有氧呼吸 有关的酶(分布在 基质中和 内膜上);后者含有与光合作用有关的酶;(分布在 基粒上和 基质中)和 色素(分布在类囊体薄膜 上)。 ②增大膜面积方式方面:前者是 内膜向内凹陷形成嵴 ,后者 是 囊状结构堆叠形成基粒。 ③功能方面:前者是 有氧呼吸的主要场所,后者是 光合作用的 场所。
考点一

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法

(3)高倍镜观察实验 叶绿体 呈绿色的椭球形或球形,不需染色,制片 ①实验原理: 后直接观察。线粒体呈无色棒状、圆球状等,用铁苏木精染成 蓝色后制片观察。铁苏木精 是特异性对线粒体染色的染料, 可 使活细胞中线粒体呈现蓝色 ,而细胞质接近无色。

考点一

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法

实验 录像
用高倍显微镜观察 叶绿体和线粒体

考点一

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
②方法步骤
低倍镜 高倍镜

铁苏木精 低倍镜 高倍镜

蓝色

考点一

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
2.请利用上述序号填写下面的归类空格 (1)分布上:植物特有的 ②⑤;动植物都有的 ①③④⑥ ;真原 核细胞共有的⑥。 (2)结构上:不具膜结构的 ⑥⑦ ;单层膜的 ③④⑤ ;双层膜 的 ①②;光学显微镜下可见的 ①②⑤。 (3)成分上: DNA 的 ①②; RNA 的 ①②⑥; 含 含 含色素的②⑤。 (4)功能上:能产水的 ①②③④⑥;能产生 ATP 的①②;能合 成有机物的 ②③④⑥ ;能复制的 ①②⑦ ;与有丝分裂有关 的 ①③⑥⑦; 与分泌蛋白合成分泌有关的 ①③④⑥; 能发生碱 基互补配对的 ①②⑥;与主动运输有关的 ①⑥。
考点一

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
3.判断正误 (1)除上述细胞器外,细胞内能产生水和发生碱基互补配对的场 所还有细胞核 ( √ ) (2)除上述细胞器外,细胞内没有其他场所能产生 ATP ( × ) (3)除上述细胞器外,细胞内具有双层膜的结构还有核膜 ( √ ) (4)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含有的化学成分不 同,所具有的生理功能也不同 ( √ ) (5)细胞器的数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异 ( √ ) (6)①和②发生的能量转换形式分别是有机物稳定的化学能→ 热能和 ATP 中活跃的化学能; 光能→活跃的化学能→有机物中 稳定的化学能 ( √ ) (7)在①基质中发生有氧呼吸的第三阶段时产生了水 ( × )
考点一

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
易 错 警 示 高倍镜观察叶绿体和线粒体5点注意事项
(1)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。
(2)要漱净口腔,防止杂质对观察物像的干扰。
(3)用菠菜叶稍带叶肉的下表皮的原因:靠近下表皮的叶为栅 栏组织,叶绿体大而排列疏松,便于观察;带叶肉是因为表皮 细胞不含叶绿体。

(4)叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源,便于接受较多 的光照;在强光下则以侧面朝向光源,以避免被灼伤。
(5)盖盖玻片时,一定要缓慢且与载玻片成 45° 夹角,盖玻片一 侧先接触液滴,防止装片下产生气泡。
考点一

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
解 析

【命题探究】1.(2012· 海南卷,3)关于细 胞中细胞器的叙述,错误的是( A.大肠杆菌无线粒体,有核糖体 B.水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡 C.酵母菌有线粒体,也有叶绿体 D.小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网 )

考点一

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命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
解 析

大肠杆菌是原核生物,细 【命题探究】1.(2012· 海南卷,3)关于细 胞中只有核糖体,而无线 胞中细胞器的叙述,错误的是( C ) 粒体等较复杂的细胞器。 水稻叶肉细胞是高度分化 A.大肠杆菌无线粒体,有核糖体 的细胞,有液泡和叶绿体, B.水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡 叶绿体能进行光合作用。 酵母菌是真菌,有线粒体, C.酵母菌有线粒体,也有叶绿体 无叶绿体。小鼠肝细胞是 D.小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网 高等动物细胞,细胞中有 线粒体,也有内质网。

考点一

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
2.如图 1 为某细胞模式图的一部分, 2 a~g 为细胞器或细胞的 图 某一结构。图 2 中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题 (括号中填序号或字母,横线上填文字):

(1)a~g 中控制物质进出细胞的结构是[ ]________。 (2)a~g 中具有单层膜的细胞器是________(填字母)。 (3)若图 1 所示细胞是动物乳腺细胞,与其他没有分泌功能的细 胞相比,a~g 中数目一定较多的细胞器是[ ]________。 (4)c 结构上可合成________。
考点一

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命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
解析
图 2 中,a 为叶绿体、b 为液泡、c 为核糖体、d 为中心体、e 为线粒体、f 为高尔基体、g 为细胞膜的结构模型。(1)控制物 质进出细胞的是细胞膜,即图 2 中的 g。(2)液泡、高尔基体 为单层膜,线粒体、叶绿体为双层膜,核糖体和中心体不具 膜结构。(3)乳腺细胞具有泌乳功能,其分泌功能与高尔基体 有关。(4)核糖体是蛋白质的装配机器,在核糖体上合成的物 质是蛋白质。

答案
(1)g 细胞膜 (2)b、f (3)f 高尔基体 (4)蛋白质
考点一

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技法提炼

突破考点·提炼技法
技法提炼
1.细胞器问题的解答技巧 一是明辨各种细胞器的结构,能够根据是否有膜、是单层膜还 是双层膜,正确识别各种细胞器;二是准确掌握各种细胞器的 功能及特点,对相关问题进行判断,如叶绿体具有双层膜、是 光合作用的场所, 线粒体具有双层膜、 是有氧呼吸的主要场所, 核糖体主要由 rRNA 和蛋白质组成、 是蛋白质的装配机器, 高 尔基体是单层膜细胞器、 与动物细胞分泌物的形成和植物细胞 细胞壁的形成有关。

考点一

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命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
技法提炼
2.特殊细胞总结 (1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡,是观察有丝分裂的好材料, 成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。 (2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体,但表皮细胞不含叶绿体。 (3)肾小管、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛,线粒体含量多;肠 腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞, 核糖体、 高尔基体多。 (4)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体,只进行无氧呼吸, 原 料为葡萄糖,产物为乳酸,且人的成熟红细胞无细胞核,不再进行 分裂,是提取细胞膜的首选材料。 (5)癌细胞:无限增殖,表面糖蛋白减少,黏着性降低,因不断合成 蛋白质,故核糖体多而且代谢旺盛,核仁较大。 (6)原核细胞只有核糖体,无其他细胞器,无核膜和核仁。
考点一

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
考点二 聚焦各种生物膜之间的联系
1.完善细胞的生物膜系统概念图

核膜

内 质 网 膜

高 尔 基 体 膜

细 胞 膜

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法

2.完善生物膜在结构上的联系
内质网膜

高尔基体膜

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
3.完善功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌)

多肽

成熟蛋白质

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
4.生物膜的功能
物质运输

(1)
信息传递

各种生化反应
反应高效、 有序地

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
易 错 警 示
与生物膜有关的7个注意点

(1)研究方法:同位素标记法,但获取某细胞结构时采用差速 离心法。
(2)与分泌蛋白合成运输有关的细胞结构:线粒体、核糖体、 内质网、 高尔基体和细胞膜。 而与分泌蛋白合成运输有关的细 胞器不包括细胞膜。

(3)运输的方向:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。

(4)分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为外排,需消耗能量,体 现了细胞膜具有流动性的结构特点。

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
易 错 警 示
(5)多肽是在核糖体上形成的,空间结构是在内质网上形成的, 成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。

(6)真核细胞有内膜系统,原核细胞没有,具膜的细胞器(如线 粒体)属于生物膜系统,原核生物的生物膜只有细胞膜。
(7)内质网外连细胞膜,内连核膜,体现了内质网是细胞内分布 最广的细胞器,也体现了内质网的运输作用;内质网是细胞内 生物膜系统的中心。

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
【命题探究】 3.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白, 并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外, 其过程如图所示。 图中 a、 b、 c 是生理过程, ①~⑦是结构名称,分析下列叙述错误的是( )

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法

A.甲图中 b 是脱水缩合,产生的水中氧仅来自于氨基酸的羧基, 完成的场所是乙图① B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明 a 是主动 运输过程 C.与甲图 c 过程有关的细胞器是乙图中③②⑤,⑥中形成的蛋 白质已经是成熟蛋白质 D.在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变的有②和 ④,但膜的成分均发生更新

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
解析 答案 互动探究 提示

在 D 项中膜面积基本保持不变的是②高尔基体, 而④是细胞膜, 面积增大,③是内质网,面积减小。b 过程是脱水缩合,在① 核糖体上完成,形成的水中的氧只来自于羧基,A 项正确;低 浓度到高浓度的运输方式为主动运输,B 项正确;c 过程是蛋 白质加工、转运、分泌过程,与之相关的细胞器是内质网、高 尔基体、线粒体,另外⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质。

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
解析 答案 互动探究 提示

在 D 项中膜面积基本保持不变的是②高尔基体, 而④是细胞膜, 面积增大,③是内质网,面积减小。b 过程是脱水缩合,在① 核糖体上完成,形成的水中的氧只来自于羧基,A 项正确;低 浓度到高浓度的运输方式为主动运输,B 项正确;c 过程是蛋 白质加工、转运、分泌过程,与之相关的细胞器是内质网、高 尔基体、线粒体,另外⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质。

答案

D

考点二

核心突破

命题探究

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突破考点·提炼技法
解析 答案 互动探究 提示

(1)结合本题分析:甲状腺球蛋白形成到分泌的全过程中跨几层膜? (2)乙图中与③直接相连的结构有什么?(填写序号)

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
解析 答案 互动探究 提示

(1)结合本题分析:甲状腺球蛋白形成到分泌的全过程中跨几层膜? (2)乙图中与③直接相连的结构有什么?(填写序号)
提示 (1)0 层 (2)④和⑦

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
4.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成, 研究人员在其培养基中添加 3H 标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌蛋白相关的一些细胞器上放射性 强度的变化曲线如图乙,其相关结构关系如图甲,有关的生物膜面积 变化如图丙,则下列有关说法不正确的是 ( )

A.图甲中首先可观察到 3H 标记的细胞器是③ B.能在图甲中④上观察到 3H 标记表明可能有分泌蛋白合成 C.图乙中 c 曲线所指的细胞结构是高尔基体 D.图丙中 d 曲线表示的细胞结构是内质网
考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法

解析
分泌蛋白的形成过程: 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→膜 外。图甲中 a、b、c 依次为核糖体、内质网和高尔基体。在分泌 蛋白的合成与分泌过程中,内质网的膜面积减少,细胞膜的膜面 积增多,高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。

答案

A

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
技法提炼

考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
1.图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸, 追踪不同时间放射性 元素在细胞中的分布情况,而图乙表示在细胞的几种结构中 最早检测到放射性的时间表。图甲不仅表示了放射性出现的 先后顺序,而且还表示了某结构中放射性的含量变化,理解 分泌囊泡的形成及放射性含量变化是个难点,高尔基体中放 射性含量下降与分泌囊泡形成的对应关系,表示分泌囊泡来 自高尔基体。 2.图乙和丙均是描述蛋白质合成分泌过程中高尔基体、 内质网和 细胞膜面积的变化图,而丙图所揭示的是过程性变化,而乙 图只揭示最初与最终的变化。
考点二

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
考点三
完善真核细 胞知识结构 网络图
细胞质 基质

归纳提升“细胞的基本结构”
纤维素和果胶 保护、支持 糖类 物质交换 信息 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体
提供酶 的附着 位点

核仁 储存 复制 遗传特性 代谢

考点三

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
易错警示 有关细胞结构的5个“不一定”归纳

(1)没有叶绿体成大液泡的细胞不一定是动物细胞 植物的根细胞不进行光合作用,没有叶绿体。植物的未成熟细胞 也没有大液泡。有中心体的细胞可能是动物或低等植物细胞,没 有中心体的是高等植物细胞,中心体不能作为鉴别动物细胞和植 物细胞的依据,但可以用作鉴别动物细胞和高等植物细胞的依据。

(2)具有细胞壁的生物不一定是植物 自然界中除植物细胞具有细胞壁外,几乎全部的真菌和原核生物 中的蓝藻、细菌、放线菌都有细胞壁。

考点三

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
(3)没有叶绿体的细胞不一定不能进行光合作用,没有线粒体的细 胞不一定不能进行有氧呼吸。 对真核生物而言,光合作用是在叶绿体中完成的,没有叶绿体的 生物的代谢类型只能是异养型;有氧呼吸只能在线粒体中完成, 没有线粒体的细胞如蛔虫体细胞、哺乳动物的红细胞只能进行无 氧呼吸获取能量。对原核生物来说,蓝藻没有叶绿体,但因在其 细胞中有与光合作用有关的酶和色素, 所以蓝藻能进行光合作用; 硝化细菌和蓝藻等并没有线粒体,但因在其细胞膜和细胞质中有 与有氧呼吸有关的酶,所以能进行有氧呼吸。

考点三

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法

(4)没有细胞核的生物不一定是原核生物 病毒既不是真核生物,也不是原核生物;哺乳动物成熟的红细 胞没有细胞核,但却是真核生物细胞。

(5)真核细胞不一定都有线粒体 某些厌氧型动物如蛔虫, 细胞内没有线粒体, 只能进行无氧呼吸。 还有一些特化的高等动物细胞内也没有线粒体, 如哺乳动物成熟 的红细胞。

考点三

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
【命题探究】5.以下 A、B、C 三图分别表示三种不同类型的生物 细胞,图 D 表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请据 图回答下列问题:

考点三

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法

B (1)A、B、C 中,能够发生图 D 所示生理活动的细胞是______。 有以核膜为界限的细胞核 A、B 所示细胞和 C 的主要区别是 A、B___________________。 A、B (2)A、B、C 所代表的生物遵循孟德尔遗传规律的是______,图 C 核糖体 中能够发生碱基互补配对的细胞器是________。 质壁分离 (3)事实上,图 B 所示细胞处于________状态,由图 B 构成的组 图B所示为绿色植 织不能作为鉴定还原糖的理想实验材料,原因是_____________ 物细胞,其内含有大量的叶绿素等色素,对反应产生的砖红色沉淀的观察

________________________________________________________
有干扰作用 ____________。

考点三

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法

解析
A 为动物细胞,B 为植物细胞,A、B 都为真核细胞,遵循孟德尔 遗传规律,C 为原核细胞。D 中的细胞器为叶绿体和线粒体,含 有这两种细胞器的是 B 细胞。真核细胞与原核细胞的主要区别是 真核细胞有以核膜为界限的细胞核。原核细胞内只有核糖体一种 细胞器,在核糖体中进行的翻译过程可以发生碱基互补配对。由 于 B 中含有叶绿体,颜色较深,不能作为鉴定还原糖的理想实验 材料。

考点三

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
6.如图为细胞亚显微 结构示意图,下列 有关说法中不正确 的是 ( ) A.此图可用来表示 低等植物细胞的 亚显微结构 B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉 的结构为 5、9 C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有 3、5、6 D.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的 结构为 1、2、5
考点三 解 析

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
6.如图为细胞亚显微 结构示意图,下列 有关说法中不正确 的是 ( B ) A.此图可用来表示 低等植物细胞的 亚显微结构 B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉 的结构为 5、9 C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有 3、5、6 D.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的 结构为 1、2、5
考点三 解 析

首先要识别出该示意图 为低等植物细胞的亚显 微结构,因为细胞中有 9(中心体)、 2(液泡)和 1(细 胞壁)。 若此图表示洋葱根 尖分生区细胞,应去掉的 结构为 5(叶绿体)、 9(中心 体)和 2(液泡)。

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
技法提炼
细胞图像的识别判定依据

1.显微、亚显微结构图像的判断 ?①表示出细胞器的结构,则为电子显微镜下的 ? ? 亚显微结构图 图像中? ?②未表示出细胞器的结构,则为普通光学显微 ? 镜下的显微结构图 ? 2.真核细胞、原核细胞图像的判断 ?①有核膜?或有以核膜为界限细胞核?,则为真核 ? ? 细胞。 图像中? ?②无核膜?或无以核膜为界限细胞核?,则为原核 ? 细胞。 ?
考点三

核心突破

命题探究

技法提炼

突破考点·提炼技法
3.动、植物细胞图像的判断

考点三

核心突破

命题探究

技法提炼

强化审答·规范解题
案例投影

回扣基础

突破考点

强化审答

集训真题

练出高分

强化审答·规范解题
案例投影 规范审答

要将不同细胞器分开
差速离心法
漏掉“差速”,专业 术语必须表述完整

adefg

漏掉了细胞膜
粗心或专业术语内涵不清

磷脂双分子层
没有审清在“生物膜”中选择

defg
集训真题 练出高分

回扣基础

突破考点

强化审答

强化审答·规范解题
案例投影 规范审答

雌激素的化学本质属于脂质 abd 含有RNA 的结构
没有弄清雌激素的本质

合成主要场所 选项不全面 为f内质网

回扣基础

突破考点

强化审答

集训真题

练出高分

集训真题·体验高考
题组一 细胞器的结构与功能

1.判断正误 (1)叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 (2011· 重庆,1B) (2)高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 (2011· 江苏,2D) (2009· 海南,1B) (2011· 江苏,2C)
题组一
题组二 题组三 题组四

(√

)

( × ) (3)线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同 ( × ) ( √ )
题组五

(4)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜

集训真题·体验高考
2.(2012· 大纲全国卷,2)下列关于 叶绿体和线粒体的叙述,正确 的是 的 DNA B.叶绿体在光下和黑暗中均能 合成 ATP C.细胞生命活动所需的 ATP 均 来自线粒体 D.线粒体基质和叶绿体基质所 含酶的种类相同
题组一
题组二 题组三 题组四 解 析

(

)

A.线粒体和叶绿体均含有少量

题组五

集训真题·体验高考
2.(2012· 大纲全国卷,2)下列关于 叶绿体和线粒体的叙述,正确 的是 的 DNA B.叶绿体在光下和黑暗中均能 合成 ATP C.细胞生命活动所需的 ATP 均 来自线粒体 D.线粒体基质和叶绿体基质所 含酶的种类相同
题组一
题组二 解 析

线粒体和叶绿体是半自主性细胞 器,都含有少量的 DNA,所以 A 项正确;叶绿体只在光反应阶段 产生 ATP,而光反应只有在有光 条件下才能进行,故 B 项错误; 叶绿体中进行的光合作用、细胞 质基质中进行的有氧呼吸第一阶 段和无氧呼吸均能产生 ATP,所 以 C 项错误;线粒体基质和叶绿 体基质中进行的生化反应不同, 所需的酶也就不同, D 项错误。 故
题组四

( A )

A.线粒体和叶绿体均含有少量

题组三

题组五

集训真题·体验高考
解 析

3.(2012· 江苏卷,4)下列关于真核细 胞结构的叙述,错误的是( )

A.细 胞 器 在 细 胞 质 中 的 分 布 与 细胞的功能相适应 B.线粒体是细胞内物质氧化和能 量转换的主要场所 C.由 rRNA 和蛋白质组成的核糖 体具有特定空间结构 D.高 尔 基 体 是 细 胞 内 蛋 白 质 合 成、加工和运输的场所

题组一

题组二

题组三

题组四

题组五

集训真题·体验高考
解 析

3.(2012· 江苏卷,4)下列关于真核细 胞结构的叙述,错误的是( D ) 细胞的功能相适应 B.线粒体是细胞内物质氧化和能 量转换的主要场所

植物细胞中的高尔基体与细胞壁的形成 有关, 在植物细胞有丝分裂的末期会在细 胞器的分布与细胞的功能相适应,A 项正 确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,而有 氧呼吸是细胞内物质氧化和能量转换的 过程,B 项正确;核糖体是细胞内的一种 组成,核糖体的结构包括大、小亚基,当 参与翻译过程时大、小亚基结合,当蛋白

A.细 胞 器 在 细 胞 质 中 的 分 布 与 胞板的附近聚集许多高尔基体, 这说明细

主要由 rRNA 和蛋白质 C.由 rRNA 和蛋白质组成的核糖 核糖核蛋白颗粒,

体具有特定空间结构

D.高 尔 基 体 是 细 胞 内 蛋 白 质 合 质合成结束时大、 小亚基解体, 项正确; C 成、加工和运输的场所 蛋白质合成的场所是核糖体, 而不是高尔
基体,D 项错误。

题组一

题组二

题组三

题组四

题组五

集训真题·体验高考
题组二 细胞器的分工合作

解 析

4.(2011· 四川卷,2)下列有关生物膜结 构和功能的描述, 不正确的是( )

A.植物原生质体的融合依赖于细胞 膜的流动性 B.合成固醇类激素的分泌细胞的内 质网一般不发达 C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和 高尔基体共同完成 D.生物膜之间可通过具膜囊泡的转 移实现膜成分的更新

题组一

题组二

题组三

题组四

题组五

集训真题·体验高考
题组二 细胞器的分工合作

解 析

4.(2011· 四川卷,2)下列有关生物膜结 构和功能的描述, 不正确的是(

B )

A.植物原生质体的融合依赖于细胞 膜的流动性 B.合成固醇类激素的分泌细胞的内 质网一般不发达 C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和 高尔基体共同完成 D.生物膜之间可通过具膜囊泡的转 移实现膜成分的更新

内质网参与了糖类、脂质和蛋白质的 合成,固醇类激素属于脂质,合成该 类物质的分泌细胞内质网发达,故选 项 B 错误;植物原生质体融合的原理 是细胞膜具有流动性;分泌蛋白在核 糖体中合成后,先进入内质网中进行 初加工(如折叠、组装、糖基化等),再 进入高尔基体中进行再加工(如浓缩、 运输等),成熟后的蛋白质分泌到细胞 外;内质网与高尔基体之间、高尔基 体与细胞膜之间可通过具膜囊泡的转 移来实现膜成分的更新, 故选项 A、 C、 D 正确。
题组三 题组四

题组一

题组二

题组五

集训真题·体验高考
5.(2011· 安徽卷, 1)AUG 是甲硫氨酸的密 码子,又是肽链合成的起始密码子。 人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不 是甲硫氨酸,这是新生肽链经加工修 饰的结果。加工修饰的场所是( A.内质网和高尔基体 B.高尔基体和溶酶体 C.内质网和核糖体 D 溶酶体和核糖体 )
解 析

题组一

题组二

题组三

题组四

题组五

集训真题·体验高考
5.(2011· 安徽卷, 1)AUG 是甲硫氨酸的密
解 析

码子,又是肽链合成的起始密码子。 氨基酸在核糖体处合成为多 人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不 肽,经内质网加工、折叠、 是甲硫氨酸,这是新生肽链经加工修 组装,形成具有一定空间结 构的未成熟的蛋白质,经高 A ) 饰的结果。加工修饰的场所是( 尔基体再加工,成为成熟的 A.内质网和高尔基体 蛋白质,整个过程由线粒体 B.高尔基体和溶酶体 供能。 溶酶体可以分解衰老、 损伤的细胞器,吞噬并杀死 C.内质网和核糖体 侵入细胞内的病毒或病菌, D 溶酶体和核糖体 不参与蛋白质的合成。
题组一
题组二 题组三 题组四

题组五

集训真题·体验高考
题组三 观察线粒体和叶绿体
解 析

6.(2011· 山东卷,6)只有在保持细胞活 性的条件下,才能显示细胞中某物 质或结构的实验是 胞中的脂肪 B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区 细胞的有丝分裂 C.铁苏木精染色观察动物细胞中的 线粒体 D.甲基绿、派洛宁染色观察动物细 胞中的 DNA 和 RNA
题组一
题组二 题组三 题组四

(

)

A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细

题组五

集训真题·体验高考
题组三 观察线粒体和叶绿体
解 析

6.(2011· 山东卷,6)只有在保持细胞活 性的条件下,才能显示细胞中某物 质或结构的实验是 胞中的脂肪 B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区 细胞的有丝分裂 C.铁苏木精染色观察动物细胞中的 线粒体 D.甲基绿、派洛宁染色观察动物细 胞中的 DNA 和 RNA
题组一
题组二 题组三

( C )

A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细

苏丹Ⅲ、龙胆紫、甲基绿和派 洛宁都是大分子染色剂, 不是 活细胞所选择吸收的物质, 用 它们给细胞中的物质染色时, 要用盐酸等杀死细胞以破坏 细胞膜的选择透过性, 从而让 染色剂顺利进入细胞而实现 染色,所以,A、B、D 三项 均不符合题意; 而铁苏木精是 一种活性染色剂, 能在保持细 胞活性的情况下给线粒体染 色,C 项正确。
题组四

题组五

集训真题·体验高考
7.(2011· 江苏卷,10)将有关生 物材料直接制成临时装片, 在普通光学显微镜下可 以 观察到的现象是 ( ) A.菠菜 叶片下表皮保卫 细 胞中具有多个叶绿体 B.花生子 叶细胞 中存在 多 个橘黄色脂肪颗粒 C.人口 腔上皮细胞中线 粒 体数目较多 D.紫色 洋葱鳞片叶外表 皮 细胞中细胞核清晰可见
题组一
题组二 题组三 解 析

题组四

题组五

集训真题·体验高考
7.(2011· 江苏卷,10)将有关生 物材料直接制成临时装片, 在普通光学显微镜下可 以 观察到的现象是 ( A ) A.菠菜 叶片下表皮保卫 细 胞中具有多个叶绿体 B.花生子 叶细胞 中存在 多 个橘黄色脂肪颗粒 C.人口 腔上皮细胞中线 粒 体数目较多 D.紫色 洋葱鳞片叶外表 皮 细胞中细胞核清晰可见
题组一
题组二 解 析

菠菜叶片的下表皮保卫细胞中含有多 个绿色扁平的叶绿体, 不需染色就可直 接制成临时装片观察,A 项正确;花生 子叶细胞需经苏丹Ⅲ染液染色后制成 临时装片, 才能观察到多个橘黄色的脂 肪颗粒,B 项错误;人口腔上皮细胞中 的线粒体是无色的, 需用活细胞染色剂 铁苏木精绿染液染色后才能观察到被 染成蓝色的线粒体,C 项错误;紫色洋 葱鳞片叶外表皮细胞中清晰可见的是 紫色的大液泡,观察不到细胞核,D 项 错误。
题组三 题组四

题组五

集训真题·体验高考
题组四 生物膜之间的联系

8.(经典高考题)细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工, 又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、 具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意 图,分析回答下列问题:

题组一

题组二

题组三

题组四

题组五

集训真题·体验高考
(1)b 是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器 a;e 是由膜包裹着衰 老细胞器 d 的小泡,而 e 的膜来源于细胞器 c。由图示可判断:a
线粒体 内质网 是________,c 是________,d 是________。 高尔基体

(2)f 表示 b 与 e 正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上
流动性 具有________特点。

(3)细胞器 a、b、c、d 膜结构的主要成分是 蛋白质和磷脂 等。
细胞膜 核膜 (4)细胞器膜、________和________等结构,共同构成细胞的生物

膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜
选择透过 的________功能对海水进行淡化处理。

题组一

题组二

题组三

题组四

题组五

集训真题·体验高考
解析
(1)根据各种细胞的形态结构特征可以看出,a 为高尔基体、c 为内质网、d 为线粒体。(2)两种膜的相互融合说明生物膜具有 一定的流动性。(3)所有生物膜都是以磷脂双分子层为基本骨 架,其上镶嵌和贯穿着蛋白质,故主要成分为磷脂和蛋白质。 (4)各种细胞器膜、 细胞膜、 核膜等共同构成细胞的生物膜系统, 生物膜的选择透过功能在生产实践中具有广泛的应用价值。

题组一

题组二

题组三

题组四

题组五

集训真题·体验高考
题组五 细胞结构和功能的综合
解 析

9.(2011· 江苏卷,2)关于人体细胞结 构和功能的叙述, 正确的是( 和表达遗传信息 B.核糖体是蛋白质合成和加工 的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的 比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中 纺锤体形成有关
题组一
题组二 题组三 题组四

)

A.在细胞核内 RNA 能够传递

题组五

集训真题·体验高考
题组五 细胞结构和功能的综合
解 析

9.(2011· 江苏卷,2)关于人体细胞结 细胞的遗传物质是 DNA,细胞核内的 构和功能的叙述, 正确的是( C ) RNA 不能自我复制(传递遗传信息),也 A.在细胞核内 RNA 能够传递 遗传信息),A 项错误;核糖体是蛋白质 和表达遗传信息 合成的场所,但蛋白质加工的场所为内 B.核糖体是蛋白质合成和加工 质网和高尔基体,B 项错误;因线粒体 的主要场所 比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中 纺锤体形成有关
题组一
题组二
内膜上分布着与有氧呼吸第三阶段有关 的酶,故线粒体内膜蛋白质含量高于外 值大于外膜,C 项正确;中心体与有丝 分裂过程中纺锤体的形成有关,在有丝 分裂前期发出星射线形成纺锤体,D 项 错误。 不能在细胞核内翻译形成蛋白质(表达

C.线粒体内膜蛋白质和脂质的 膜,所以线粒体内膜蛋白质和脂质的比

题组三

题组四

题组五

集训真题·体验高考
10.(2010· 江苏卷,2)下列关于人体 细胞结构和功能的叙述,错误 的是 ( ) A.在 mRNA 合成的同时就会有 多个核糖体结合到 mRNA 上 B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高 尔基体数量较多 C.核孔是生物大分子可以选择 性进出的通道 D.吸收和转运营养物质时, 小肠 绒毛上皮细胞内线粒体集中 分布于细胞两端
题组一
题组二 题组三 题组四

解 析

题组五

集训真题·体验高考
10.(2010· 江苏卷,2)下列关于人体 细胞结构和功能的叙述,错误 的是 ( A ) A.在 mRNA 合成的同时就会有 多个核糖体结合到 mRNA 上 B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高 尔基体数量较多 C.核孔是生物大分子可以选择 性进出的通道 D.吸收和转运营养物质时, 小肠 绒毛上皮细胞内线粒体集中 分布于细胞两端
题组一
题组二

解 析

转录的场所是细胞核, 翻译的场 所是细胞质基质, 两者所在空间 不同,A 项错误;B 项中两种腺 体均合成蛋白质类的酶, 涉及蛋 白质的分泌, 因此高尔基体数量 较多;核孔是酶、RNA 等生物 大分子进出细胞核的通道; 小肠 绒毛上皮细胞主要从消化道中 吸收营养物质, 并将其转运到血 浆或淋巴中, 因此细胞两端对物 质的主动运输较为旺盛, 线粒体 较多。
题组四

题组三

题组五

集训真题·体验高考
11.(2009· 江苏卷,14)细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能 高度统一。下列有关叙述正确的是 期发育提供所需养料 ( ) ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早 ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积 ③小肠绒毛上皮细 之比相对较大,有利于提高气体交换效率

胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应 ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

解 析

题组一

题组二

题组三

题组四

题组五

集训真题·体验高考
11.(2009· 江苏卷,14)细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能 高度统一。下列有关叙述正确的是 期发育提供所需养料 ( B ) ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早 ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积 ③小肠绒毛上皮细 之比相对较大,有利于提高气体交换效率

胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应 ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

解 析

卵细胞体积大,含卵黄较多,可为胚胎早期发育提供养料, 但其相对表面积小,不利于与外界环境进行物质交换。

题组一

题组二

题组三

题组四

题组五

练出高分
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1.下列有关细胞器的叙述,正确 的是 ( ) A.所有细胞中都存在内质网 B.线粒体中生成的产物有丙酮 酸、二氧化碳和水 C.叶 绿体 是所有生 物进行 光 合作用的场所 D.在植物细胞有丝分裂的末期 高尔基体活动加强

解 析

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1.下列有关细胞器的叙述,正确 的是 ( D ) A.所有细胞中都存在内质网 B.线粒体中生成的产物有丙酮 酸、二氧化碳和水 C.叶 绿体 是所有生 物进行 光 合作用的场所 D.在植物细胞有丝分裂的末期 高尔基体活动加强

解 析

原核细胞中没有内质网,也没有 线粒体,但有些原核生物能进行 有氧呼吸,如蓝藻。有氧呼吸过 程中,丙酮酸在细胞质基质中生 成,而不是在线粒体中生成。在 植物细胞的有丝分裂末期会形成 新的细胞壁,因此,高尔基体活 动加强。

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2.下列关于细胞结构的说法中,正确的是 ( A.没有线粒体的细胞一定是原核细胞

)

解 析

B.细胞分裂时均能观察到染色体周期性的变化 C.正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染 色体 D.酵母菌的 DNA 是裸露的,所以没有染色体

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2.下列关于细胞结构的说法中,正确的是 ( C ) A.没有线粒体的细胞一定是原核细胞 B.细胞分裂时均能观察到染色体周期性的变化

解 析

哺 乳 动物 成熟 的红

细胞无线粒体; 细胞 进 行 无丝 分裂 时无 C.正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染 染 色 体的 周期 性变 色体 化 ; 酵母 是真 核生 D.酵母菌的 DNA 是裸露的,所以没有染色体 物,有染色体。

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3.下列有关生物膜的叙述,错误的 是 ( )

解 析

A.生物膜是细胞内各种膜结构的 统称 B.原核生物中合成的分泌蛋白不 需要生物膜的加工 C.细胞膜在细胞与外界进行能量 转换的过程中起着决定性作用 D.真核细胞与原核细胞的根本区 别是有无生物膜

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3.下列有关生物膜的叙述,错误的 是

解 析

( D ) 细胞膜、细胞器膜和核膜都称

A.生物膜是细胞内各种膜结构的 为生物膜;原核细胞内只有核 糖体一种细胞器,无具膜细胞 统称 器,因此合成的分泌蛋白不需 B.原核生物中合成的分泌蛋白不 要经过生物膜的加工;细胞膜 需要生物膜的加工 在细胞和外界环境之间进行物 C.细胞膜在细胞与外界进行能量 质运输、能量转换、信息传递 转换的过程中起着决定性作用 的过程中起重要作用;真核细 胞和原核细胞的根本区别是有 D.真核细胞与原核细胞的根本区 无以核膜为界限的细胞核。 别是有无生物膜

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4.下图甲为叶绿体结构模式图, 图乙是从图甲 中取出的部分结构放大图。下列相关叙述, 正确的是 ( )

解 析

A.图乙所示结构取自图甲中的①或③ B.与光合作用有关的酶全部分布在图乙所 示结构上 C.图乙所示的结构是合成[H]并消耗 ATP 的场所 D.叶绿体以图甲③的形式扩大膜的表面积

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4.下图甲为叶绿体结构模式图, 图乙是从图甲 解 析 中取出的部分结构放大图。下列相关叙述, 正确的是 ( D ) 图乙中分布有色素,说明

图乙所示的结构取自类囊 体,叶绿体的内、外膜上 不含色素;与光合作用有 关的酶分布在类囊体膜上 和叶绿体基质中,类囊体
A.图乙所示结构取自图甲中的①或③ B.与光合作用有关的酶全部分布在图乙所 示结构上 C.图乙所示的结构是合成[H]并消耗 ATP 的场所 D.叶绿体以图甲③的形式扩大膜的表面积

薄膜是叶绿体进行光反应 的场所,产生[H]和 ATP; 叶绿体通过类囊体堆叠的 方式扩大膜的表面积。

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5.下列有关生物膜的说法,正确 的是 蛋白实现的 B.丙酮酸的分解是在线粒体 内膜上进行的 C.细胞内的 ATP 都是在生物 膜上合成的 D.细胞中的囊泡都是由高尔 基体形成的 ( )

解 析

A.生物膜的功能主要是由膜

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5.下列有关生物膜的说法,正确 的是 ( A )

解 析
丙酮酸的分解在有氧呼吸第二阶段进 行,发生在线粒体基质中。细胞内合成

A.生物膜的功能主要是由膜 ATP 的场所有细胞质基质(有氧呼吸的 第一阶段或整个无氧呼吸)、线粒体(有 蛋白实现的 B.丙酮酸的分解是在线粒体 内膜上进行的 膜上合成的 基体形成的
氧呼吸的第二、三阶段)和叶绿体(光合 作用)。 分泌蛋白最初在内质网上的核糖 体中合成肽链,并转移到内质网中进行 体,高尔基体对蛋白质做进一步的修饰 加工,然后再次转化为囊泡,囊泡移动 泌到细胞外。

C.细胞内的 ATP 都是在生物 加工,然后以囊泡的形式转移至高尔基

D.细胞中的囊泡都是由高尔 到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白质分

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6.如图所示为显微镜下观察到的某细胞内的某些结构, 下列判断 正确的是 ( )

A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构 B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成 C.与基因表达有关的结构有 a、b、f、g,但不一定都能发生 A—T、G—C 之间的互补配对 D.在 a 内能合成葡萄糖,而在 b 内能将葡萄糖分解

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解析
图中所示结构为亚显微结构, 是在电子显微镜下观察到的,A 错 误;图中 e 和 f 分别为中心体和核糖体,两者均无膜结构,故不 参与构成细胞的生物膜系统,B 错误;图中 a、b、g 中均含有基 因,碱基配对方式有 A—T、A—U、C—G,f 是翻译的场所, 故 f 中碱基的配对方式为 A—U、C—G,C 正确;b 是线粒体, 葡萄糖必须在细胞质基质中分解成丙酮酸后, 才能进入线粒体继 续分解释放能量,D 错误。

答案

C

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13 解 析

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7.图中 a、b、c 表示三种生物细胞的结 构模式图。下列叙述正确的是( )

A.以上三种细胞内遗传物质的载体 是染色体 B.a 细胞有细胞壁,而 b、c 细胞没 有该结构 C.三种细胞中共同具有的细胞器只 有核糖体 D.a、b 细胞内具有膜结构的细胞器 构成了生物膜系统

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7.图中 a、b、c 表示三种生物细胞的结 构模式图。下列叙述正确的是( C )

图示三种细胞分别为植物细 胞、动物细胞和细菌。a 中遗 传物质的载体为叶绿体、 线粒 体和染色体, 中遗传物质的 b

A.以上三种细胞内遗传物质的载体 是染色体 B.a 细胞有细胞壁,而 b、c 细胞没 有该结构 C.三种细胞中共同具有的细胞器只 有核糖体 D.a、b 细胞内具有膜结构的细胞器 构成了生物膜系统

载体是线粒体和染色体,c 无 染色体。a、c 细胞均有细胞 壁。a、b 内的细胞器膜和细 胞膜、核膜构成了生物膜系 统。 无论真核细胞、 原核细胞 都有核糖体。

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8.如图表示在胰岛 B 细胞中, 将胰岛素原分子的 C 段切 除后加工成具有活性的胰 岛素,并被包装在囊泡中 的过程。胰岛素和 C 段肽 链在被排出胰岛 B 细胞前,一直贮存在此囊泡中。该过程发生的 场所应是 A.核糖体 C.高尔基体 B.细胞核 D.细胞质基质 ( )

解 析

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8.如图表示在胰岛 B 细胞中, 将胰岛素原分子的 C 段切 除后加工成具有活性的胰 岛素,并被包装在囊泡中 的过程。胰岛素和 C 段肽 链在被排出胰岛 B 细胞前,一直贮存在此囊泡中。该过程发生的 场所应是 A.核糖体 C.高尔基体 B.细胞核 D.细胞质基质 ( C )

高尔基体具有加工修饰蛋白质的功能, 因此将胰岛素原分子的

解 析

C 段切除以及加工成具有活性的胰岛素, 都是在高尔基体内进 行的。

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9.下列关于细胞器的叙述中,正 确的一组是 (1)线粒体 尔基体 网 质 (4)核糖体 ( (2)叶绿体 ) (3)高 (5)内质

解 析

(6)中心体 ②与分泌蛋白形成有关的 ③含单层 ④含

①上述所有细胞器都含有蛋白 细胞器只有(3)(5)

膜的细胞器只有(3)(5) RNA 的细胞器只有(1)(2) A.①③ C.②③ B.①④ D.②④

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9.下列关于细胞器的叙述中,正 确的一组是 ( A )

解 析

线粒体、叶绿体、高尔基体和内质 (1)线粒体 (2)叶绿体 (3)高 网都是具膜结构的细胞器,生物膜 尔基体 (4)核糖体 (5)内质 的基本成分是磷脂和蛋白质,其中 内质网和高尔基体是单层膜的细胞 网 (6)中心体 器。中心体由微管蛋白构成,核糖 ①上述所有细胞器都含有蛋白 体由蛋白质和核糖体 RNA 构成。 分 质 ②与分泌蛋白形成有关的 泌蛋白在核糖体中合成,在内质网 细胞器只有(3)(5) ③含单层 中加工与运输,在高尔基体中包装, 膜的细胞器只有(3)(5) ④含 分泌过程需要线粒体供能,故与分 泌蛋白形成有关的细胞器有 RNA 的细胞器只有(1)(2) (1)(3)(4)(5)。含有 RNA 的细胞器有 A.①③ B.①④ 线粒体、叶绿体和核糖体。

C.②③

D.②④

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10.如图表示植物细胞新细胞壁的形成过程,据图分析下列有关 叙述中正确的是 ( )

A.该细胞处于有丝分裂的后期,图中 D 表示内质网 B.图中 C 是高尔基体,图中 E 的主要成分是加工后的多肽链 C.该细胞的核基因在有丝分裂后期不能转录,但是翻译能够 进行 D.该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性

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解析
图中 A、B、C、D、E 分别表示细胞壁、细胞膜、高尔基体、内质 网、囊泡。新细胞壁的形成是有丝分裂末期的一个特征。植物细胞 壁的主要成分是纤维素和果胶, 因此可以推知纤维素和果胶是先在 内质网中合成,再由高尔基体参与形成的。有丝分裂后期该细胞的 核基因的载体仍是染色体形态,因此核基因不能转录,但是间期核 基因转录产生的 mRNA 仍然可以进行翻译。该过程通过囊泡实现 物质转运,体现了生物膜具有一定的流动性,为结构特性。

答案

C

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11.下面为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊 表示细胞结构。其中甲、戊中含有 RNA。下列说法中不正确 的是 ( )

A.图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动 有关 C.在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生 CO2 的阶段没有 O2 参加 D.X 的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核 细胞中

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解析
物质 X 是分泌蛋白,图示过程可体现生物膜系统在结构和功能 上的相互联系,A 正确;物质 X 的分泌依赖于膜的流动性,即 与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关,B 正确;戊 是线粒体, 在有氧呼吸的第二阶段,丙酮酸氧化分解产生 CO2, 没有 O2 参加,C 正确;甲为核糖体,是原核细胞中惟一的细胞 器,且是蛋白质合成所必需的,D 错误。

答案

D

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12.科学家用含 3H 标记的亮氨酸培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表 为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙 述正确的是 细胞结 构 时间 /min 3 17 17 ①形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 ②高尔基体膜向 内与内质网膜直接相连,向外与细胞膜相连 ③高尔基体具有 转运分泌蛋白的作用 A.①② B.③④ ④靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成 C.①③ D.②④ 附有核糖体的 高尔 内质网 基体 靠近细胞膜的 囊泡 ( )

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分泌蛋白的形成过程: 核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡 →细胞膜→膜外。多肽最早在核糖体中合成,在内质网和高尔基 体中加工、转运。内质网膜向内与核膜直接相连,向外与细胞膜 相连。高尔基体膜与内质网膜和其他生物膜通过囊泡进行联系, 是间接联系。

答案

B

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13.下列有关细胞中“一定”的说法,正确的是 ①光合作用一定在叶绿体中进行

(

)

②有氧呼吸一定在线粒体 ③没有细胞

中进行, H2O 生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸, 有 产生 CO2 的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程 定是原核生物 A.①③⑤⑥ 结构的生物一定是原核生物 ④以 RNA 为遗传物质的生物一 ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成 B.②④⑥ C.④⑤ D.⑤⑥ 的 ⑥有中心体的生物一定不是高等植物

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光合作用和有氧呼吸可以发生在蓝藻等原核生物的细胞中,而 不一定在叶绿体和线粒体中进行;原核生物具有细胞结构;以 RNA 为遗传物质的生物是非细胞生物; 无论何种生物, 蛋白质 都是在核糖体上合成的;有中心体的生物为动物或低等植物。

答案

D

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14.如图代表自然界中处于不同分类地位的 6 种体现生命现象的单 位。 图中Ⅰ、 Ⅱ、 Ⅲ、 Ⅵ绘出了用于区分其他种生物的标志结构, 请据图回答下列问题:

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(1)图中标号①~⑩的结构,不染色的情况下可在光学显微镜下观

⑤⑥⑦ 察到的是_______。
细胞膜 (2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅵ比较,共同具有的膜结构是______,共同具有 核糖体 的无膜的细胞器是______。 低等植物 (3)Ⅲ所示细胞属于哪一类生物?________。

(4)已有研究显示,引起图中Ⅰ所示细胞代表的生物产生肿瘤的病
病毒 毒致癌因子是图中 6 类生命形态中的[ V ]____。 (5)Ⅰ与Ⅱ相比较,结构上的差异是 Ⅰ有中心体(Ⅱ没有),Ⅱ有细
胞壁、叶绿体、大液泡(Ⅰ没有这些),代谢类型上的差异是Ⅰ为异 养型,Ⅱ为自养型 。

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光合作用 有氧呼吸 (6)②是________的主要场所,⑥是________的场所,②、⑥内都

有广阔的生物膜支撑其代谢所需,②、⑥内部扩大膜面积的区别是

②线粒体的内膜向内折叠形成嵴而使内膜面积扩大, ⑥叶绿体内存 在多个基粒,每个基粒又有若干类囊体薄膜叠加而成,从而大大扩 大了叶绿体内生物膜的面积 。

解析
(1)①~⑩不染色时能观察到的显微结构只有⑦细胞壁、⑤细胞核、 ⑥叶绿体。(2)由图示结构信息可知,Ⅰ具有中心体,无细胞壁,是 高等动物细胞;Ⅱ具有细胞壁、叶绿体,是高等绿色植物细胞;Ⅲ 具有中心体、 叶绿体和细胞壁, 是低等植物细胞; Ⅵ具有片层薄膜、 无以核膜为界限的细胞核,是蓝藻细胞。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅵ共有的膜 结构是细胞膜,共有的无膜的细胞器是核糖体。

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(3)根据图示Ⅲ中具有中心体、细胞壁和叶绿体,判断Ⅲ是低等 植物细胞。(4)图中Ⅴ是病毒,病毒可诱发动物细胞发生癌变。 (5)Ⅰ是动物细胞,Ⅱ是高等植物细胞,结构上Ⅰ特有中心体, Ⅱ特有细胞壁、叶绿体、大液泡;代谢类型:Ⅰ为异养型,Ⅱ 为自养型。(6)②线粒体是有氧呼吸的主要场所,⑥叶绿体是光 合作用场所,②的内膜向内折叠形成嵴从而扩大内膜面积,⑥ 内有大量基粒,每个基粒又是由若干个类囊体薄膜叠加而成 的,大大增加了叶绿体内生物膜的面积。

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15.甲细胞可产生抗体,乙表示正在出芽的酵母菌。

(1) 上述细胞的结构 中,属于细胞 代谢和遗传控制中 心的是
细胞核 [ 2、11]______;甲细胞可以由B 淋巴细胞或记忆细胞(缺一不可)

分化而来。按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构:
4→3→7→5 ___________(用数字标号和箭头表示)。

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(2)酵母菌产生酒精的场所是___, 10 能产生 CO2 的场所是 9、10 (上 述两空填写数字符号)。 (3)甲细胞比乙细胞代谢速率快,从结构方面找出一条原因:
甲细胞中线粒体的数量较乙细胞多(或甲细胞与外界接触面大,或 ________________________________________________________ 膜面积大) __________。

(4)从甲细胞[5]结构上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双 缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,
糖蛋白 则说明该物质是______。此物质的存在体现了[5]结构具有 进行 信息交流 的功能。

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细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心;能够分泌抗体的细胞是 效应 B 细胞,它可以由 B 淋巴细胞或记忆细胞分化而来;抗体 属于分泌蛋白,与之合成与分泌过程相关的结构有核糖体、内 质网、高尔基体、细胞膜;酵母菌进行无氧呼吸产生酒精,场 所为细胞质基质;酵母菌进行有氧呼吸与无氧呼吸均可以产生 二氧化碳,场所为细胞质基质和线粒体;膜面积较大时,有利 于物质的运输,促进新陈代谢的进行;糖蛋白与细胞膜的信息 传递功能密切相关。

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16.图中图甲为细胞内质网结构局部放大模式图, 图乙表示胰岛素 合成和分泌的过程,请据图回答相关问题:

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(1)图甲所示的是内质网结构局部放大图,该图应是在电子显微镜 下观察到的。 (2)为什么胰岛素是在内质网上的核糖体中合成的, 而不是在游离 的核糖体中合成的?
胰岛素还需要在内质网和高尔基体中进一步加工和修饰 _____________________________________________________。
内质网 (3)图乙中①②③均代表细胞的某种结构,它们依次是______、
高尔基体 囊泡 ATP ________和____,④代表某种物质,它是____。 ②或③ (4)真正具有生物活性的胰岛素存在于______ (填序号)中, 胰岛素 0 分泌出细胞共跨___层膜。

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(1)要观察内质网的结构一定要用电子显微镜。(2)核糖体在细胞 内存在两种形式,即游离的和附着在内质网上的,前者与胞内 蛋白质合成有关,如有氧呼吸酶,后者与分泌蛋白形成有关, 如胰岛素,因为它还需要在内质网和高尔基体中进一步加工和 修饰。(3)图中①②③分别是内质网、高尔基体、囊泡,④是供 能物质 ATP。(4)真正具有生物活性的胰岛素是在高尔基体上通 过进一步加工形成的,存在于图中②或③,胰岛素分泌出细胞 的过程是胞吐过程,需要能量,跨 0 层膜。


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