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任务驱动法教案


任务驱动法教案
学科: 第
课题 教学目标 技能目标 情感目标 重点 难点 第一步: 第二步: 第三步: 教学组织与过程 第四步: 第五步: 第六步: 第七步: 第八步: 已具备知识 教学方法 教法 学法 任务驱动法

授课班级: 周:

教师姓名: 第 课时

教材重、难点

学媒体及辅件

I 教学过程
环节 任务引入 任务提出 任务研究 任务实施 任务交流 任务评价 课业总结 教师活动 学生活动 备注

II 教学辅件—任务书
任务名称 一、任务目的

二、任务内容

三、任务目标

四、任务完成及要求

五、任务分解

六、本次任务的一些表单资料

七、任务成果

III 任务完成评价方法
任务完成评价表 任务序号
被考评人 考评内容 考评指标 考评标准 分值 /分 专 业 知 识 技 能 掌 握 通 用 能 力 培 养 团队分工合作 学习态度 自我 评价/ 分 知识点 1 知识点 2 知识点 3 掌握 掌握 掌握 10 10 10 小组 评议/ 分 实际 得分/ 分 考评地点

课业完成情况

各项实训活动完成表现

20

出勤 道德自律

按时到岗,学习准备就绪 自觉遵守纪律,有责任心 和荣誉感 积极主动,不怕困难,勇 于探索 能融入集体,愿意接受任 务并积极完成 合计 考评辅助项目

10 15 10

15 100 备注 两项评选活动 是为了激励学

本组之星

组间互评

生的学习积极 性

教师总结


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