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高中生关于环境调查的实践活动


高中生关于环境调查的实践活动 主题:我家乡的环境问题 时间:2006 年 5 月 3 日 活动情况:我们几个同学一起去了几个比较热闹的地 方:学校 河边 菜市场 超市等 我们发现污染比较严重,

尤其是在学校的不远处和河边有很多的垃圾,我们看了一下 大多都是来源于生活垃圾,而且白色垃圾占多数,我们还看 到了倒垃圾的人,他们好像没有意识到着一点。菜市场就更 不用说了,到处都是邻居和果皮,家禽场到处是臭味与各种 毛,卖鱼的地方随处可见的是鱼鳞和血,乱七八糟而且很多 的垃圾都是被随意扔在路上和路边的。医院和超市还算比较 干静的。我们做了一些调查并且问了一些行人。我们发现他 们的环境保护意、是还不够强,因为是在这样一个十分偏僻 的小镇,虽然不贫穷但有关于这方面的知识还远远不够。我 们做了一个简要的调查表。 (1)调查地点:学校 医院 河边 超市 菜事场等多个 人口密集地 (2)污染情况:较为严重 (3)主要表现:垃圾很多,很多小水沟都遭到严重的 污染,水质变的恶劣,垃圾主要为生活垃圾,其中白色垃圾 占了很发一部分。而且有生活污水大量排放入河中,河水变 的很脏很臭。

(4)主要原因:人们的环境保护意识十分薄弱,大家 都不是很注意公共场合的环境卫生,也不注重保护身边的自 然环境。 (5)解决方法:首先要提高人们的环境保护的意识, 每个人都从身边做起,将身边的环境保护好,再做宣传,宣 传环境保护的重要性。 活动体会:通过这次活动,不但提高了我的实践能力, 使我更加的熟悉了这项活动的过程,而且通过这次活动我也 深刻的认识到了环境保护的重要性以及我们身边存在的一 些环境问题,明白了现在的严峻行势。我深刻的认识到我们 应该保护环境,与自然和偕相处,在以后的生活中我会尽力 去保护环境,同时也会做有关于环境的宣传。 高中生参加社区活动社会实践 一、活动目的: 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增 强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、 实践创新能力。 二、活动主题: 深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“辽油一 高”的风采。走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会 公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我 服务”能力。

三、活动时间: 寒假。 四、活动内容: 1、参与社区管理,协助社区出墙报、普法宣传,进行 清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾; 2.清理社区内墙面上张贴的广告; 3.为社区居民分发报纸; 4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事; 5. 收集社区废品卖掉处理 , 将挣的钱用于社区公共建 设.,为社区买几盆花。 6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资 源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的 建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。 7.开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小学生 开展读书学习。 五、活动心得: 通过服务社区的活动, 使我熟悉社区在地理环境、 人文景观、 物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪 感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的 问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从 而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情 感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊

重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉 地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环 境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。


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