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研究性学习【关于中学生对维护国家主权心态的调查doc(有配套ppt)】


小 议 主 权 问 题
--关于对中学生维护国家主权的心态的调查

研究时间:2012.9~2013.1 学 班 校:浙江省龙湾中学 级:高二(11)班



师:侯兴星



长:叶林美

小组成员:叶林美 赵雪纯 单凡刚

项媚媚 林建镕 王恩泽

郑熔熔 王智

小议主权问题
--关于对中学生维护国家主权的心态的调查

学校:龙湾中学 时间:2012 年 9 月~2013 年 1 月 班级:高二(11)班 指导老师:侯兴星 组长:叶林美 小组成员:叶林美、赵雪纯、郑熔熔、项媚媚、林建镕、单凡刚、王智、王恩泽

【内容摘要】 中国是最大的发展中国家,是一个负责任的大国,本着独立自主的和平外交 政策。 但近年来关于我国主权却衍生出了许多矛盾与冲突。除了近年来南海等事 件外,最近钓鱼岛事件也闹得沸沸扬扬。对于钓鱼岛和祖国主权,我们身边的中 学生都表现出了关心的态度,但也不少有偏激态度的存在。我们是祖国的未来, 我们是炎黄子孙, 我们的态度对中国乃至全世界都有重大的影响。所以我们小组 围绕着中学生对国家主权问题的认识和态度展开研究。 【关键词】 :主权,学生,钓鱼岛

【前言】 中国是最大的发展中国家,是一个负责任的大国,本着独立自主的和平外交 政策。 但近年来关于我国主权却衍生出了许多矛盾与冲突。除了近年来南海等事 件外,最近钓鱼岛事件也闹得沸沸扬扬。对于钓鱼岛和祖国主权,我们身边的中 学生都表现出了关心的态度,但也不少有偏激态度的存在。我们是祖国的未来, 我们是炎黄子孙,我们的态度对中国乃至全世界都有重大的影响。 我们从钓鱼岛问题切入, 想具体了解学生们是否有良好的心态面对祖国的大 事,对此我们展开调查研究。

【提出】 面对现在中国的国际形式,钓鱼岛事件已经成为南海事件后的又一风波。日 本再一次无理的挑衅, 使无数爱国者联合了起来。但是从新闻报纸我们都或多或 少地了解到,各个地区的爱国运动有许多不合理之处,比如砸日本车、烧毁日本 产品、为难日本在中国的公司等等,这些举动是很不明智的。 自古以来,大量史实可以证明钓鱼岛是中国的,捍卫钓鱼岛不仅是中国政府 的责任, 更是我们每个炎黄子孙的责任。而作为国家希望的学生的心态也就至关 重要, 因此我们认为有必要展开调查。还有越南等国与我国在南海问题上起的冲 突,也是目前国际形势的热点,假如我国处于劣势,影响的将是整个中华民族的 繁荣和统一以及一个民族的尊严,更甚至于导致美国的霸权主义渗入我国。 从更深层来看,我国主权事件也许并不如表面看起来那么简单,国家之间的 利益和阴谋的争夺战也似雾里看花般难以琢磨。 就比如说钓鱼岛的主权问题影响 着日本、美国、中国的利益和需求,从而导致世界格局发生变化,而我们的心态 将直接与国家的发展、世界的进步挂钩。 一千个人心中有一千个哈姆雷特。因此每个人对有关我国主权事件都存在着 不同的看法。 为了具体了解学生们是否有良好的心态面对祖国的大事,我们的调 查研究是有必要的。 【研究计划】 一、目的 1 警醒炎黄子孙,万不可盲目对待钓鱼岛事件和南海等有关主权事件。 2 让政府了解到中学生的心态,给政府敲响警钟。 3 对我国主权事件的处理、对中国的发展有一定的影响。 4 提高公民关心和参与国家大事的热情,增强公民责任感。 5 培养我们小组同学的研究调查能力和全面观察事件的能力

二.分工 任 收集资料 任 务 分 工 问卷调查 单凡刚、 王智、 王恩泽 生成论文、总结 全体组员 设计问卷 务 责任人 任 务 责任人 叶林美、 王智

赵 雪 纯 、 整理结果 项媚媚、 林建荣 全体组员 制作 ppt

郑熔熔

【研究过程】 一、问卷设计

在 3 月 20 号至 25 号中, 我们小组全体组员针对我们的课题所提出了值得研究探 讨的问题。我们针对性的提出了以下几个问题: 序号 1 2 问题与选项 你关注最近的钓鱼岛事件吗?A Yes B No 众所皆知,钓鱼岛是中国的。对于日本强悍购岛行为,如果你 是我国军事委员会成员, 你会是属于好战派还是和谈派的?并 简要说明理由 A 好战派 B 和谈派 理由归于结论中 对于日本狂妄行为,中国人民大兴游行活动,你支持吗? A Yes B No 中国人民抵制日货运动又历史重演,你认为这是否真有用? A Yes B No 一场战争必定会使经济落后,然而国耻却是永不能忘。两者二 选一,你会选择经济稳步发展还是以武力去国耻? A 经济稳步发展 B 以武力去国耻 你认为这次钓鱼岛事件对中日的影响是怎样的 A 对中 弊大于利 B 对日弊大于利 有人说中国经济不好,房价高,现在又有许多打砸抢的“爱国 贼” 。就此看来,你认为中国在钓鱼岛事件上还有希望吗 ? A Yes B No

3 4

5

6 7

8

中国在巡逻,日本人在登岛,为此有帖子叹“我们失去对钓鱼 岛的控制了,以前是,现在是,以后还是” ,你是否也有这样 的感觉?A Yes B No

二、数据整理 我们一共调查了 218 位学生。收回有效问卷 200 份。其中高一 80 位,高二、 高三各 60 位。 我们得出了如下的数据: 关于中学生对钓鱼岛事件心态的调查的数据整理 选项 题目 1 题目 2 题目 3 题目 4 题目 5 题目 6 题目 7 题目 8 A 89.6% 15.6% 13.1% 38.5% 62.7% 45.2% 74.8% 56.7% B 10.4% 84.4% 86.9% 61.5% 37.5% 54.8% 25.2% 43.3%

关于中学生对钓鱼岛事件心态的调查的数据整理 100.0% 90.0% 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% 题目1 题目2 题目3 题目4 题目5 题目6 题目7 题目8 A B

三、分析与结论 并分题得出了以下结论:

从第一题来看,广大中学生 对我国国家主权问题还都是 很关心的,但也有少数学生 不予关注,抱着不是我的事 且与我无关的心态旁观局 势。

在第二题中,许多学生的回答 都有些模棱两可了,从他们多 给的理由看,大家都会从多方 面考虑,用联系和发展的观点 看问题,能看出和谈与战争都 有自己的利和弊。但大多数同 学还是选择了和谈,认为在当 今以和平与发展为主题的世界 上不应该再爆发战争。

第三题中持反对意见的人占是 大多数,我们小组的成员也一 致持反对意见。从此处可以看 出多数中学生是理智的,明白 抗日必须要从多方面考虑,不 能损害了自己国家的利益和打 破当今世界的一触即发的格 局。爱国还需要理性,光靠感 性是无用的。

从第四题的回答来看,还是有 接近五分之二的人支持抵制日 货。我们认为,适当抵制日货 是可以的,但是过于偏激可能 会损害我国的经济利益了,因 此还是要从多方面考虑问题, 理性爱国并理性维护国家主权 和利益。

对于第五题的回答可以看出同 意经济稳定发展的人数要多于 支持武力去雪国耻的人数。我 们不能说这是学生不解国耻, 是不爱国的举动,相反的,这 正是意识到了只有经济发展起 来、国家富强了之后才能够更 有力的维护我国主权和打击损 害我国主权的行为。 在题目六中,大多数同学认为 对于日本弊大于利,这就得从 实际的状况考虑了。在我小组 认为日本在争夺自古以来便是 我国领土的钓鱼岛的问题上会 受到一定力量的制约,即使美 国支持日本,但这当中有相当 的利益关系, 若利益分配不均, 日本和美国的关系岌岌可危。

从题目七中不难看出, 大多数 的中学生对于我们国家的繁 荣与富强是很有信心的。 民心 所向,中国就一定能富能强, 能保卫自己的领土与子民。

8 令我们惊讶的是,题八中选 B 的竟然也不少。也许大家有自己 的见解,但相同的,我们是这样 认为的,钓鱼岛一直是中国的, 即使被别人得逞一时,该是我们 的总会回归于我们,因为我们坚 信,钓鱼岛是中国的,中国只有 一个,中国的主权他国不容侵 犯。

综上来看, 我们这新一代的中学生对主权问题的认识还是倾向于理智化的,懂 得从多方面多角度、时间、空间上来看待主权问题,这让我们对祖国的未来也充 满了希望和热情。中国是一头沉睡的雄狮,而我们,这新一代,必将会它唤醒, 使之重振雄风,在东方的山巅一角,一览众山小。 【建议】 我国良好的发展势头让一些政治势力坐卧不安。最近一个时期围绕我国周边 的风浪,如韩美黄海演习、钓鱼岛事件、美越演习、菲律宾政要的一些言行,这 些都是在对我们的警告和挑衅,但这些小伎俩还不足以是我们衰败、认输,为了 有效应付当前险恶的形势, 维护我国领土主权和海洋权益,我们小组针对这次研 究的结果,提出几点建议。 1 国家应当在外交和战略上坚持做到以下几点:远交美欧,近睦韩日。外挺俄 国,内抚台海。陆缓海进,锁定南沙。合纵东盟,促进世界和平。 2 公民应当理智抗日,理智对待一切不利于国家发展与繁荣的问题,为国家 出谋划策,增强社会责任感。 。 3 中学生作为祖国的下一代精英,应当多多关心国家大事,以积极和阳光的 心态面对祖国的局势。 以上建议不一定成熟,但是一片爱国热心。

【感想】

我们小组的成员做完以上的步骤都长舒了一口气,皆叹: “终于干完了!希望

我们艰辛合力做出的这一份报告可以给引起人们深思,改善人民的行为,使我们 的国家能够更加富强! ” 以下是我们小组各个成员的感想: {叶林美}:我不得不说这份问卷都是我们组人血汗结晶。可是即使累,我还是觉 得非常开心能够与大家一起进行这样一次有意义的研究。这实在是一次 unforgettable experience! {郑熔熔}: 我个人是不擅长制作 ppt 的, 但这次为了挑战自我我接下了这个任务。 看到完成的作品,虽然不是完美无缺,但我还是非常开心。 {林建榕}:对于这次的研究,我觉得非常有趣。在查阅资料的时候总会看到不同 人不同的看法与想法, 这让我感慨于哲学上所说的“价值判断与价值选择因人而 异” {王智}:在这次的研究活动中,大家都积极得参与,可谓“四手八脚”地讨论、 记录, 大家的“脑汁”都被组长有效地利用。我们的团结和有序的工作使这次研 究收获颇丰,感受到爱国的热情,这新一代的萌芽,怀着的一颗充满爱的和平的 心。我感到高兴,这是一次有意义的研究,我也荣幸,我参加了这个研究 。 {项媚媚}:为了这次的课题,我们小组成员都做出了各自的贡献,当组长宣布完 工的时候,虽然艰辛,还有些许不成熟,但我们都为自己的劳动成果感到欣喜。 {赵雪纯}: 在这次调研中, 我觉得伙伴们整体的都提高了很多。 既能够砥砺自我, 又能为社会尽自己的微薄之力,我真的很开心。 {单凡刚}: 在分发问卷的过程中, 身为学生会副主席的我这时的交际关系就起了 很大作用,这使得我们的研究困难有所减少。出了自己的一份力,我很开心。 {王恩泽}:我们的研究最终还是很让人欣慰的,看到我们的努力没有白费,我觉 得很开心。

我们小组衷心地希望我们这次的调查研究可以达到我们所期望的目的。

【相关链接】 http://bbs.news.163.com/bbs/zhongri/187407278.html http://bbs.tiexue.net/post_4511932_1.html http://news.163.com/special/2012diaoyudao/


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