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教师才比德重要(反方一辩陈词)


教师才比德重要(反方一辩陈词)
主席,各位评委,对方辩友,大家好: 今天辩论赛我方的观点是教师才比德更重要。 首先我们有必要弄清楚何为师才?何为师德? 所谓教师的才,就是教师所具备的各种知识和能力,这是教师执教的前提,也是能教好书的 前提;所谓师德,就是教师的品德,是教育活动中遵守的道德规范和行为准则。我们今天辩 论的主题是看谁更重要,我们并不否认师德的重要性,但二者相

比,我方认为教师的才能比 品德更重要,教师的才能更能促进教育事业的发展和社会的进步。 众所周知,教师之所以能为师,首先是你必须具有取得教师资格的学识和才能,这一点至关 重要。古往今来,想当教师都必须有一定的资质,在封建社会,想要为师,至少有秀才的学 历, 不然, 你就是想为师都不可得的;今天就更能说明问题了, 我们今天要取得教师资格证, 按照《教育法》的给定,要取得小学教师资格必须具备中专及以上学历,初中教师资格必须 具备专科及其以上学历, 高中教师资格必须具备大学本科及以上学历。 这就足以说明教师才 能 的重要性,而且,今天我们招聘补员、特岗教师,你怎么可能一个面试就知道他的品德 到底有多高尚, 最后还不是那么多的新教师补进我们多学校缺乏的岗位, 这些靠的是什么? 不就是他们考试的分数和面试的综合口才能力吗?换句话说, 如果一名教师没有教育所需要 的才能,那你再有多高的品德也于事天外,就像我们今天学校里的一些教师一样,他虽然有 一颗忠诚教育事业,教好学生的敬业之心,品德修养不错,不抽烟、不酗酒,没有什么不良 嗜好,作风正派,但知识面狭窄,敬业水平和管理能力低下,工作忙忙碌碌,辛辛苦苦,但 收效基微,你说这样的教师有何用呢?因此如果教师没有高水平的业务才能,修养品德再多 也无用。 苏霍姆林斯基说: 只有把自己知识的百分之一用于课堂讲授就够了的老师才是真正热爱 自己学科的人。可见,作为教师,自己的知识,才能的提高有多么重要,其必须严谨治学, 勤练基本功,既要精通学科知识,又要博采相关知识,还要有过硬的有关本领,为师者只过 到厚积薄发,游忍有余的境界,才能应变不惊,胜任教师职业。 我们知道,20 世纪世界最伟大的科学家,航空航天之父;钱学森同志的老师--------冯 卡门教授,谁敢说他不伟大吗?但他却爱“八卦”别人的风流韵事,而博得众人一笑,甚至 到了老年爱慕虚荣,一点不谦虚,认为自己是一位名垂青史的大人物,按对方辩友的道德标 准,你能说他是一位好老师吗?20 世纪所有与航空航天有关的科学成就都与他们有关系, 他们的学生遍及世界五大洲。 难道他就不是一位好老师吗?由此不难看出教师才能的重要性。 人无完人,教师被冠以“太阳底下最光辉的事业” ,但教师也不是神,就算德性上有所 亏欠,我们也不应该认为他就不是一名合格的教师,我们可以通过其他方式慢慢完善,但我 们绝不可能完善了德行再来做教师。 对教师在道德方面的吹毛求疵的做法是不科学的, 我们 也并不否认教师的德行重要,但是教师的才学是更加不可或缺的。 综上所述,我方认为教师的才与德比较才更重要。 谢谢大家!


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