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甲板上的回忆文档


《甲板上的回忆》速读速记训练课模式
六年级 课题: 《甲板上的回忆》 课型: 主题阅读复述课 教学目标: 1.能在 4 分钟内自主阅读故事,做到不出声,不指读,注意力高度集中。 2.能在回忆的基础上根据提示复述故事。 教学重点: 在短时间内部分同学复述原文情节完整,内容具体,重点部分不疏漏,少数 同学会复述故事梗概,做到人人能复述。 教学准备: 多媒体课件 教学课时:一

课时 教学过程: 一、眼脑机能训练。 主持人 1. 1、请同学们保持科学的坐姿,头正、肩平、腰直、足安,下面我们来进行定 点凝视训练。请同学们睁大眼睛,一眨不眨地看着这个黑点,暗示自己黑点扩大 了,且清晰入目??.它在变大、变大、变大、变大??. 2、下面是视点左右移动训练。视点从左到右,快速的,大幅度的反复移动。 3、接下来是视点上下移动训练。视点从上到下,快速的,大幅度的反复移动。 4、 然后是眼睛“蛇形”扫视训练。眼睛从左到右,从上到下,快速的,大 幅度的反复移动。 5、最后是缩扩视野练习。视点先注视最里面的方形,接着视点向外注视第 二个方形及第二个方形的整体,也包括最里面的方形,一层一层向外展开??同 样的方法再从大方形回到小方形。

搓手准备。开始,直到手心发热。停,两手轻抚眼部,缓解眼部疲劳。 眼脑肌能训练结束。下面有请注意力训练主持人上场。 计时开始。 二、注忆力训练。 主持人 2. 请同学们保持科学的坐姿,头正、肩平、腰直、足安,下面我们来进行注意 力训练。 请看大屏上的舒尔特表,按顺序在心里从 1 数到 25.(默数) 10 秒钟 ??. 停,汇报所数个数:数到 25 的请举手 数到 20 的请举手 数到 15 的请举手 注意力训练结束。有请演讲主持人上场。 二 一分钟演讲训练。 主持人 3. 同学们,1 分钟演讲现在开始。请同学们保持科学的坐姿,头正、肩平、腰直、 足安,认真倾听 XX 同学带来的 XX 展示。 (内容: 名言、讲故事、诵诗歌、背古诗等) 演讲训练到此结束,请老师上课。 三、用心快速读文,复述文章。 四 教师指导,出示复述知识小链接 1、.什么叫复述课文? 复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述 出来。 2、.复述课文的基本要求是什么? (1). 用普通话复述,声音响亮,口齿清楚,语句通顺;

(2). 有中心,有条理。 3.怎样复述课文呢? (1).理解课文内容。 (2)把握课文脉络。 (3)列好复述提纲,确定复述的顺序。 五,我们来一起攻克今天的目标一:复述《 可爱的地球 》提示复述: 1881 年,詹天佑从( )留学回来。他满怀希望,为( ) 。

詹天佑没参加毕业晚会,而是( ( 课上(

) ,罗索夫人给了他

) ,为自己的祖国做贡献。想起屈辱的心事:在一堂地理 ) 。汽笛声打断了沉思,詹天佑踏上了(

六、自己批注,小组交流,解决问题。 教师出示问题 ① 联系课文思考,詹天佑 12 岁就被送到美国留学,学成后促成他义无反顾 地回到祖国的原因是什么? 七、全班交流,分享收获。 八、总结下课。


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