当前位置:首页 >> 高中教育 >> 正确认识个人与集体的关系01

正确认识个人与集体的关系01


思考:水滴与大海的关系

? 团结就是力量 ? 个人与集体的关系

『说一说』
自己生活过的集体有哪些?在集体 生活中有什么感受?

团结的体现 ? 一群生性温顺的斑羚,在逃避捕杀

过程中逃到了悬崖边,悬崖的宽度 恰巧超越了它们跳跃的宽度:在斑 羚头领的指挥下,他们迅速分成两 拨,

老羚羊一拨,年轻羚羊一拨。 一老一少来到崖边,两只羚羊同时 起跳,年轻羚羊踏老羚羊的背过去 悬崖,每只年轻羚羊的成功飞渡, 意味着一只老羚羊粉身碎骨。自始 至终,没有一只老羚羊偷偷的溜到 年轻的那拨去,它们心甘情愿地用 生命为下一代开辟一条生存的道路。

(想一想)

集体的特征?
1、共同的目标 2、情感上荣辱与共 3、心理上相互依存 4、行动上相互支持

进一步想一想‘集体与个人的关系?’
1、集体是个人生存的依靠,是个人成长的 园地,是个人的生活、 学习和工作离不开 集体。 2、个人是组成集体的细胞,集体的发展离 不开每个成员的努力。

『看图分析』

集体的发展靠什么?

集体的发展靠什么? 集体的发展靠团结 靠每一个成员的努力

『试一试』 自己能举出靠集体 的力量战胜困难、取得胜利的 事例吗?

团结就是力量

抗震救灾和迎奥运全民的努力

集体的团结能给每个成员以鼓舞和信 心,能形成一股强大的合力,能够完 成个人无法完成的任务,战胜个人无 法克服的困难。

集体不论大小,团结才有力量。 中国各族人民在中国共产党的领 导下团结一心,众志成城,创造 日益繁荣的新局面。

思考:为什么说团结就是力量?
1 任何一个个体,只有团结一致,才能 形成强大的合力,达到预期的目的。 2 集体的团结能给每个成员以鼓舞和信 心,能形成一股强大的合力,能够完 成个人无法完成的任务,战胜个人无 法克服的困难。 3 集体不论大小,团结才有力量。

为了集体的发展

【让我们放飞自己的想象】
假如你考上了大学,你大学 毕业后打算做什么?

请大家思考:徐本禹为什么牺牲个 人读研,而甘愿留在贫困山区支教

以集体利益为重

集体利益与个人利益的关系
? 个人利益与集体利益根本上是一致的 ? 集体利益并不排斥个人的正当利益 ? 集体利益高于个人利益,当个人利益与集体 利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必 要时不惜牺牲个人利益.

怎样为集体添光彩?

谈一谈
运动会上是什么原因促使你 竭尽全力为班级拿分的?

我的班级是最优秀的班级 我的同学是最优秀的同学,他 (她)默默地为班级做了哪些 事情?

当有人损害了班集体利益时:
? 我看到一位同学把走廊上的手抄报撕破了 我会制止 ? 班里有两位同学打架, 我会上前劝架 ? 看到一位同学在宿舍乱翻别人的东西应该 制止他 ? 跑操时有人说话我会制止他

怎样为集体添光彩
? 1首先要具有强烈的集体荣誉感和责任

感. ? 2要体现在行动中 ? 3当集体荣誉和利益受到侵害时,敢于 积极维护集体的荣誉和利益.

? 再大的集体莫过于我们 的国家

【情感升华,祖国至上】
北京市的一个中学生,应联合国儿童基金会的邀 请,去荷兰诺维克参加“世界儿童为和平为未来” 见面活动。会场门前的旗杆上,与会国的国旗迎 风招展。他仔细的环视了这些国旗,却没有发现 中国的国旗。她震惊了:“我是中国的代表,会 场为什么不悬挂中国的国旗?”她当即找到活动 组织者:一定要升起中国的国旗!她的庄严声明 受到尊重,祖国的五星红旗终于飘扬在会场前。 这为中学生的爱国举动,受到与会代表的一致赞 同,称赞她是“合格的中华人民共和国的代表”。

【议论】;这为中学生为什么被称赞为 “合格的中华人民共和国的代表”?

总结
1根本上是一致的

为了 集体 的发 展

以集体 利益为重

2并不排斥个人利益 3个人利益服从集体利 益,必要时牺牲个人利益

我为集体 添光彩

自觉维护集体荣誉和利益 1强烈的集体荣誉感 2落实在实际行动中 3敢于积极维护集体的荣誉 和利益 4维护国家的荣誉和利益

1、在集体生活中,当个人的愿望和要求与集 体利益发生冲突时,要自觉服从集体,必 要时应不惜牺牲小我。 2、集体是国家和民族尊严的体现,维护国家 是维护集体荣誉和利益的最高表现。

课下想一想

你应邀到国外参观访问,在欢 迎宴会上,主人夸夸其谈,洋洋自 得,说自己的国家多么可爱,多么 发达,假如主人要你发表演讲,你 将说些什么?

?谢谢


更多相关文档:

第1框 正确认识集体和个人的关系 教案

《第十课 第一框 正确认识个人与集体的关系》本学期第 课时 课题 正确认识个人与集体的关系 课时 本单元第 课时 日期 课型 新授 主备人 惠芳 复备人 审核...

第一节正确认识个人和集体的关系

第一节《正确认识个人与集体的关系》教学案主备人:学习目标 情感态度价值观:体会在集体生活中“团结就是力量”,感受集体的温暖与力量,珍惜集 体的团结 能力目标:...

正确认识个人与集体的关系

正确认识个人与集体的关系_政史地_初中教育_教育专区。《正确认识个人与集体的关系...文档贡献者 芳草地4 贡献于2015-01-07 专题推荐 2014教师资格材料分析辅......

1正确认识个人与集体的关系

第1 课时 教学内容:正确认识个人与集体的关系 课型:新授课 课型 内容标准: 内容标准 三 1.4 正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量” ,能够自觉维护集体...

正确认识个人与集体的关系活动实例

正确认识个人与集体的关系活动实例_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区。无间...文档贡献者 艾依琳2010 贡献于2013-01-21 专题推荐 2014教师资格材料分析辅.....

正确认识个人与集体的关系

正确认识个人与集体的关系_政史地_初中教育_教育专区。初三思想品德导学案《正确...文档贡献者 zjy030710 贡献于2015-01-27 专题推荐 2014教师资格材料分析辅.....

10.1正确认识个人与集体的关系教案

(3)能力目标:融入集体,正确认识个人与集体的关系,集体生活中体验“团 结就是力量”。 2.重点:正确认识个人与集体的关系,理解个人离不开集体,集体离不开个 人...

NO1:正确认识个人与集体的关系,维护集体的荣誉和利益

NO1:正确认识个人与集体的关系,维护集体的荣誉和利益_初三政史地_政史地_初中...文档贡献者 xiaoke12321 贡献于2012-01-13 1/2 相关文档推荐 正确认识个人与...

...第10课 第一节 正确认识个人与集体的关系导学案 鲁...

第一节 正确认识个人与集体的关系【学习目标】 1、理解集体对个人的重要性,体会“团结就是力量”,树立集体观念,自觉维护集 体利益。 2、正确认识个人与集体的...

鲁教版八年级第十课-10.1--正确认识个人与集体的关系--...

鲁教版八年级第十课-10.1--正确认识个人与集体的关系--学案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。第十课 我与集体共发展 (1)正确认识个人与集体的关系 ...
更多相关标签:
如何正确认识中日关系 | 认识人民币集体备课 | 认识图形集体备课 | 认识方向集体备课 | 三角形的认识集体备课 | 四个正确认识 | 正确认识三农问题 | 正确认识自己 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com