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2017卓越学案高考总复习·政治(新课标)必修3第4单元第10课知能训练轻松闯关


一、选择题 1.中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统,党和国家历来高度重视加强思想道德建 设,把思想道德建设作为中国特色社会主义文化建设的中心环节。这是因为( ①思想道德集中体现着文化建设的性质和方向 ②加强思想道德修养就能提高科学文化修养 ③提高公民思想道德素质是建设社会主义精神文明的重要任务 ④社会主义思想道德建设以集体主义为原则 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ )

[导学号 34180593] 解析:选 C。①③正确指出了加强思想道德建设的必要性和重要性, 符合题意;②说法过于绝对;④与题干不构成因果关系。 2. 个人的选择, 汇成心灵的暖流、 点亮道德的星空。 两年多来, 有面对歹徒“争做人质” 的教师和干部,有危急关头舍己救人的少年,有累倒在参加司法改革座谈会途中的法官,有 让迷路老人靠在腿上睡了一小时的民警。这些平凡人的行为给我们的启示是( ①从身边小事做起,追求更高的思想道德目标 ②要承袭传统文化,弘扬中华民族精神 ③要加强自身修养,践行社会主义核心价值观 ④坚持思想多元化指导,投身精神文明创建活动 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ ) [导学号 34180594] 解析:选 C。面对歹徒“争做人质”的教师和干部,舍己救人的少 年等人的行为,启示我们要从身边小事做起,加强自身思想道德修养,践行社会主义核心价 值观,①③正确;②中“承袭传统文化”、④中“多元化指导”说法都是错误的。 3.10 多年来,许多地方媒体纷纷效仿《感动中国》 ,每年在本地发起“寻找感动”活动, 爱国、坚强、勇敢、善良、孝悌、助人等诸多美德通过媒体的“寻找感动”活动在人们心目 中产生了越来越深刻的影响。开展这一活动的意义在于( ) ①更新文化的传播方式和途径 ②文化在传播过程中得到融合 ③促进社会主义核心价 值体系建设 ④发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [导学号 34180595] 解析:选 D。“诸多美德通过媒体的‘寻找感动’活动在人们心目 中产生了越来越深刻的影响”,说明开展这一活动能发挥模范人物在精神文明建设中的引领 作用,促进社会主义核心价值体系建设,③④入选;①②与题意不符。 4.中华优秀传统文化博大精深、源远流长,其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心 价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含的思想依次是( ) ①“民,吾同胞;物,吾与也”——摘自张载《西铭》 ②“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”—摘自《荀子》 ③“信,国之宝也,民之所凭也”——摘自《左传》 ④“正其谊不谋其利,明其道不计其功”——董仲舒 A.民本、仁爱、诚信、正义 B.仁爱、民本、诚信、正义 C.诚信、民本、正义、仁爱 D.正义、仁爱、诚信、民本 [导学号 34180596] 解析:选 B。“民,吾同胞,物,吾与也”,意思是人类万物都是 天地所生,统治者与人民,人与人之间的爱要像爱同胞手足一样,①体现仁爱思想;“君者, 舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”(君,即君王,庶人,即百姓),这句话把君王 比作船,把百姓比作水,意思是说,百姓能够拥戴君王为王,也同样有力量废除君王,就像 水可以载动船只,也可以淹没船只,②体现民本思想;“信,国之宝也,民之所凭也”意思 是,信用是一个国家的珍宝,是百姓所依赖的,③体现诚信思想;“正其谊不谋其利,明其 道不计其功”意思是仁爱的人,言行合乎正义,不谋个人私利,宣明大道而不计较功利,④ 体现正义思想。 5. 下列说法能说明“社会主义核心价值体系宣传教育”与“文化

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