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九年级一班上学期家长会材料


九年级一班上学期家长会材料
各位家长:下午好! 大家能在百忙中抽出时间来按时参加这次家长会,表现了各位家长对学校工作的支持, 同时也可以看出您对孩子健康成长的关心,在这里我对各位家长的到来,表示衷心的感谢。 今天把大家请来主要是向大家谈谈现阶段学生的情况及后期我们在工作中的一些作法, 同时同各位家长商量一下今后工作中我们应怎样更好地教育自己的孩子, 敬请各位家长多提 宝

贵意见。 首先,我对本班九年级基本情况作以汇报:本班九年级十班 50 人,目前学生的基本情况 可以分成三类: 第一类:不出意外,肯定能够考上通招的学生,如:*** 这类学生,要立志打牢基础,取得更好的名次,在附中能够引起老师重视和关心。将来 考上一所理想的大学。我们要早打算,在谋划。 第二类:只要努力不滑坡,也能考上通招的学生,如:*** 你们可以说是一只脚在一附大门里面,一只脚在大门外面,背水一战,只能前进,不能 后退,否则将与附中无缘。你们要满怀信心,以昂扬的斗志,迎接人生的第一次选择。 第三类:对学习丧失了信心,靠学习很难有出路的学生,这类学生有的是基础没有大牢 靠,一时半会儿提高学习成绩几乎没有可能,有的是学习方法不科学,接受不了现阶段九年 级紧张的复习节奏,还有相当一部分学生是只图混日子,根本不学习,在学校坐在教室里简 直是受罪。 但这类学生又有他们的优势:活泼好动,社交能力强,动手操作能力强。这类学生虽然 在学习上不足,将来好好发展,发挥自己的特长和优势,也一定能够成就一番事业。毕竟上 大学不是人唯一的出路。 这类学生建议你们去上职中。 上职中可以说是你们一种明智的选择。 我们常说:家有万贯,不如薄技在身,我们不能用自己的弱项和别人的强项去比。哪些 学生最好去上职中呢?(1)没有学习文化知识欲望的学生,与其在教室里无所事事,浪费 青春,不如去换换环境,学一门技术; (2)没有继续上学欲望的学生,只求初中毕业,不打 算上高中的学生, 学一门技术出去打工比你只有初中毕业证出去打工要好得多, 有更广阔的 选择余地,有更好的工作岗位。 (3)有上学欲望但可能完成不了高中学业的学生。普通高中 辍学率非常高与其半途而废,不如早作准备。 和家长们谈谈关于学校管理。 1、配合学校完成家庭作业:由于今年学校不组织学生加班,要完成最后的复习任务, 我们必须利用好双休日。每个双休日,各科教师都布置一定量的家庭作业,这些作业如果认 真完成,学习好的同学至少需要 1 天,中等同学需要的时间更长,要求家长配合学校,及时 监督子女完成好家庭作业,要保证时间,保证学习环境。同时要求家长签字。我们在忙,也 不能把子女的学业当儿戏。 2、配合学校教育好子女:在后期的复课中,我们面临的事情特别多:体育训练、体育 考试、理化生实验考试、学生综合素质评价、毕业照像等等,后期事情多、教学任务重、对 正常教学冲击相当大。因此,我们将从严加强学生的后期管理,无论是在纪律上、学习上还 是在日常行为规范上从严要求,从严考核,对于一些有严重违纪行为、不听学校和班主任教 育管理的,我们将随时通知家长,承担共同教育的责任。拒不接受教育的要责令请假,到中 考时参加中考就行了。这是一项制度,希望家长理解。

3、少给孩子零用钱。 零用钱怎样分配。 4、对家长管理教育子女的要求三方面入手: (1)思想上鼓劲加压:明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上 不同学校。 (2)生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要 坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒 没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。 (3)心理上热情疏导:要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到 自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望 被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们 说你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的 话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。 四个注意点: (1)切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,至少要考一定要上‘一中’ 之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩 子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局, 短时间内不可能有质的飞跃,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳 孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:只要尽到最大努力就行了!注重学习 习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法。 (2)切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出一级战备的状态, 如晚上不让孩子打开电视等等。其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,透不过气来。 明智的做法是, 家长该干嘛就干嘛, 同时, 尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件, 如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。 (3)切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度,在这个阶 段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时,一味责骂 只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出 失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。 (4)切忌唠叨。在孩子九年级这个期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨你要加把 劲啊! 、你一定要考好呀!等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨 的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。 (5)安全警钟长鸣。 学生的安全事关千家万户的幸福, 学校身感责任的重大。 抓好学生的安全工作不仅是学 校的事,更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通和校园安全,希望家长能积极支 持与配合学校的工作,一起努力,让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。 家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,希望家校能够紧密配合,加 强联系,别等,别推,别靠。对于工作来说,再苦再累那也是分内的事;对于孩子来说,再 难再痛那也是责任和义务。现在就做,也不迟。让我们一起为了孩子,共同努力吧。 最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们的学生,健康成 长,全面发展!


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