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高一信息课


VB程序设计复习

分数分布
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选择题 程序设计题

24 分(8小题) 18 分(4小题)

选择题(24分)
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程序设计的思想
VB的基础知识 VB代码的理解

程序设计的思想
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例1. 我们在利用计算机编写程序解决问 题的时候,首先应该_____ A 编写程序 B设计算法 C 分析问题 D 调试代码

例2
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铁路托运行李规定:行李重不超过50公斤的, 托运费按每公斤0.15元计费;如超50公斤, 超过部分每公斤加收0.10元。编一程序完成 自动计费工作。这个程序的主要部分最适合 用的程序结构是______ A. 循环 B. 赋值 C. 分支 D. 顺序

VB的基础知识
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例3. 表达式 int(sqr(28)) 的值是____ A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
考察你对函数的理解

Abs(x) Int(x) Rnd

例 abs(-3.6) 例 int(6.2) int(-6.2)

Val(x) 、str(x)
生成一个[0,1) 之间的随机数 更多常用函数见教材 P71

例4.
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设a=2,b=3,c=4,d=5, 表达式 a>b and c<=d or 2*a>c 的值是____ A. true B. false C. -1 D. 1
考察你对运算的理解

^ 、 - (负号) 、 * 、 / 、 \ 、 mod 、 + 、 = 、 <> 、 < 、 > 、 <= 、 >= 、not 、and 、or 见会考导引 P57

-27 \ 8 / 3 的值____

15 mod 4 >= 3的值____

例5.
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将文本框text1内输入的数据送到变量n中,则 应使用的语句是_____ A. n=text1.top B. n=text1.font C. n=val(text1.name) D. n=val(text1.text)
考察对象、属性等
对象———属性 (name 、caption 等) ———事件 (click 、change 等)

对代码的理解
例6.下面是一段循环结构的程序段 s=0 x=2 do while x<=12 s=s+1 考察while循环 x=x+3 loop 循环体的执行次数是____ A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
?

例7.
Dim s,i,n as long S=1 For i=12 to 2 step -2 s=s+3 Next i 该程序段执行了____次循环 A . 4 B. 5 C. 6 D. 7
考察For 循环, 你能说出这段程序执行后i 和 s的值吗?

填空题 (18分)
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看程序写答案

阅读法

运行法

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填写程序代码

根据流程图 根据对题目的理解

看程序写答案
?

例8. 有如下VB程序段 s=0 for k=1 to 4 if 9/k >=3 then s=s+k next 6 变量s的值是____

例9 有如下程序段
Dim a(1 to 5) as integer a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) n=5 10 9 5 12 3 For i=1 to n-1 那么请问这段程序运行后,数 for j=i+1 to n 10 组中a(2)=_______ if a(i)<a(j) then k=a(i):a(i)=a(j):a(j)=k a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) end if 12 10 9 5 3 next j 此题较难, 代码实现对数组的排序功能 Next i
如果数组的的初始值对应如下

例10(根据流程图)

开始
初始化变量S←1,j←1

输入变量n

Private Sub Command1_Click()

i←2
N

j=1 s=1 n = Val(Text1.Text) For i = 2 To n j = j / ((2 * i - 1) * (2 * i - 2)) ________________ s = s + ((-1) ^ (i - 1)) * j Next i Text2.Text = Str(s) End Sub

Dim i, n As Integer Dim j, s As Double

i≤n
Y

j ← j / ((2 * i - 1) * (2 * i - 2))
s ← s + ((-1) ^ (i - 1)) * j

i←i+1

输出结果S 结束

例11(根据对题目的理解)
下面程序若用于计算 S=1!-2!+3!-4!+5!-6!+7!-8! ,则程序中划线处的 语句应为_________ S=0:t=1 For i=1 to 8 t=(-1)^(i+1) *t*i ______________ s=s+t Next i


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