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九年级思想品德第一学期期中检测试题


九年级思想品德第一学期期中检测试题
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分数 13 27 14

一.单项选择题(下列各题只有一个答案符合题意,请把正确答案的序号填写在对应答题 单项选择题(下列各题只有一个答案符合题意, 卡上, 小题, 卡

上,共 21 小题,总分 42 分) 1、下列选项中,能够直接反映我国社会主要矛盾的是 A. B. C. 全党开展保持共产党员先进性教育活动 我国老少边穷地区有一部分人没有解决温饱问题 国家组织开展“打击淫秽色情网站”专项活动

D.中国南极科考队成功登上南极内陆冰盖最高点 DOME—A 2、下列图表是反映我国经济发展的数据。这表明 年份 国内生产总值 外汇储备 2000 年 86000 亿元 1580 亿元 2003 年 116694 亿元 4033 亿元 2004 年 13651 亿元 6099 亿元 2005 年 1823 亿元 8189 亿元 ③ 改

①四项基本原则是社会主义事业的政治保证 革开放是经济和社会发展的强大动力 A.①②③ B.②③④

②社会稳定、国家长治久安

④ 对外开放是改革和建设必不可少的条件 D. ③④

C. ①③

3、2005 年上半年,我国国内生产总值达到 67422 亿元人民币,同比增长 9.5%其中,第 一产业增加 6707 亿元 ,增长 5.0%;第二产业增加 39635 亿元,增长 11.2%;第三产 业增加 21080 亿元,增长 7.8%。我国取得这一成就的根本原因在于 A.坚持社会主义精神文明建设 C.始终坚持我国的政治制度 B.坚持可持续发展战略 D.始终坚持党的基本路线

4、2005 年 11 月 18 日,海峡两岸就 2006 年春节包机相关事宜进行了直接沟通,双方同 意在 2005 年春节包机的基础上,继续开办 2006 年春节包机,搭乘对象、飞航地点、飞 行班次等方面都有所进步。下列对“两岸就 2006 年春节包机达成共识”理解正确的是 ①这说明实现两岸“三通”符合两岸同胞的共同愿望和根本利益 度上方便广大台湾同胞在春节期间往返两岸 往,促进祖国统一大业的早日实现 A. ①②③ B.②③④ C.①②④
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这将在一定程

③这有利于两岸人民进一步相互交

④这将实现真正意义上两岸空中直航 D.①③④

5、郑和是举世闻名的航海家,他曾率领庞大船队七下西洋,谱写了一部世界航海史上伟 大的交响史诗。郑和下西洋打开了中国的开放之门。遗憾的是,明成祖之后,重申海禁, 中国有限的开放停止,直至由盛而衰,列强欺凌,山河破碎。这启示我们应该 A.坚持开发海洋 B.大力发展航海业 C.坚持对外开放 D.大力开发疆域

6、现阶段我国的最基本国情是 A、我国人口众多 B、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 D、我国现阶段已经达到小康社会

C、人民的物质文化生活已经得到满足

7、 “不管黑猫白猫,能抓老鼠就是好猫”“好猫”的根本判断标准为是否有利于 。 ①发展社会主义的生产力 ③提高人民的生活水平 A、①②③ B、②③⑤ ②增强社会主义国家的综合国力 ④维护领导的权威 C、①②③④⑤ ⑤坚持改革开放 D、①②⑤

8、以公有制为主体,多种所有制共同发展,是 A. 我国社会主义经济制度的基础 C 不利于公有制经济发展的 B. 由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的 D. 我国经济体制改革的目标

9、2006 年 3 月, 十届全国人大四次会议审议并通过了政府工作报告、最高人民法院和最 高人民检察院的工作报告,批准了“十一五”规划纲要。这表明全国人民代表大会 A.是我国最高国家权力机关 C.行使国家一切权力 B.自觉接受人民监督 D.是我国的根本政治制度

10、我国社会现阶段主要矛盾决定了国家的根本任务是 A.以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力 B.引导人民群众降低和物质文化需求 C.实现人口资源环境和谐发展 11、 我国的基本民族政策是 A.人民政治协商制度 C.民族区域自治制度 B.民族共同繁荣原则 D.民族平等互助原则 D.处理好改革、发展与稳定的关系

12、要解决上学难、就业难、看病难等问题,解决的根本办法是 A、实行公有制 C、实现共同富裕 B、依法治国 D、以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力

13、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是 A、以经济建设为中心 C、坚持改革开放 B、坚持四项基本原则 D、 “一个中心,两个基本点”
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14、我们国家的立国之本、社会主义建设事业的政治保证是 A、彻底解决了环境问题 C、坚持党的基本路线不动摇 B、实行西部大开发战略 D、坚持四项基本原则

15、下列体现坚持以经济建设为中心的选项是 A、泉州市荣获国家花园城市称号 C、泉州推进海峡西岸经济区建设 16、党在社会主义初级阶段提出的奋斗目标是 A、建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 C、 、进入发达国家行列 17、我国社会主义经济制度的基础是 A、国有经济 B、集体经济 C、多种所有制经济 D、公有制经济 B、依法治国 B、庆祝反法西斯胜利 60 周年 D、课程改革全面推广

D、建设社会主义市场经济体制

18、据报道,我国西部地区有个体工商户、私营企业 650 万万户,外商投资企业上万户, 从业人员 1620 万,他们每年上交税收 200 亿元左右。这表明 A、非公有制经济对我国经济发展的主导作用日益突出 B、非公有制经济已成为社会主义市场经济的重要组成部分 C、非公有制经济在我国经济中已居于主体地位 D、公有制的实现形式是多种多样的 19、 从今年中国企业 500 强的所有制结构来看, 国有经济继续在国民经济中占据统治地位, 并控制了对国民经济整体具有重要影响的行业。这表明 A、国有经济是我国公有制经济的主导力量 C、国有经济在我国经济中占主体地位 20、积聚着我国先进生产力的所有制经济是 A、乡镇企业 B、国有经济 C、民营经济 D、家庭联产承包责任制 B、非公有制经济发展缓慢 D、公有制经济在我国经济中占主体地位

21、与我国基本经济制度相适应的分配制度是 A、按劳分配为主体,多种分配方式并存 C、按股分配为主体,多种分配方式并存 多项选择题( 二. 多项选择题(每小题 3 分,共 18 分。) 22、昔日的深圳是一个房屋简陋,街道狭窄,工农业生产十分薄弱,只有两万人口的边防 小镇,改革开放以来,深圳办成特区,经济迅速腾飞,人民生活率先进入小康,现代 化的大都市展现在人们面前。这一事实说明
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B、按需分配为主体,多种分配方式并存 D、平均分配为主体,多种分配方式并存

A、改革开放是实现社会主义现代化的必由之路 B、改革开放是强国之路 C、改革是社会主义发展的动力,开放是适合我国国情的基本国策 D、深圳变化是由于实行了特殊的经济制度和政治制度 23、在我国社会主义初级阶段,必须坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 A、是我国现阶段的一项基本经济制度 B、是由社会主义初级阶段的基本国情决定的 C、决定了以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 D、是我国社会主义经济制度的基础 24、在我国,实行民族区域自治 A、符合国情,合乎民意 B、保证了各民族享有独立设立自治机关、行使自治权的权利 C、维护了国家主权统一,保障了少数民族管理本民族地区事务的自主权利 D、调动了各族人民的积极性,促进国家富强和民族繁荣 25、据统计,2008 年我国参加新型农村合作医疗的人口有 8.14 亿,参合率为 91.5%;城 镇居民基本医疗保险试点城市由 2007 年的 88 个增加到 317 个,参保人数增加 7359 万,总计达到 1.17 亿人。这表明 A、我国进入发达国家行列 C、我国已跨越社会主义初级阶段 B、我国坚持以人为本,逐步解决社会主要矛盾 D、体现我国社会主义制度的优越性

26、1978 年全国农民年人均纯收入为 134 元,2007 年达 4140 元;1978 年前全国农村没有 解决温饱的农民总量大概是 2.5 亿人,到 2007 年年底减至不足 1500 万人。这表明 A、我国还没有解决温饱问题 B、我国人民生活水平得到提高

C、党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线 D、人民的物质需要已得到了满足 27、台湾被割占到光复的历史昭示我们,两岸同胞休戚与共,台湾的命运与祖国的兴衰紧 密相连。当前,为实现中华民族的伟大复兴,我们要 A、坚决反对“台独” ,同一切妄图分裂祖国的言行作斗争 B、坚持“一国两制”方针,争取早日恢复对台湾行使主权 C、积极推进两岸交流,尽最大努力实现和平统一 D、弘扬以爱国主义为核心的民族精神,自觉维护国家统一

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三、简答题(6 分) 简答题( 28、在社会主义初级阶段,为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇?

辨析题( 四、辨析题(8 分) 29、在我国,人民是国家的主人,国家权力是由全体人民直接行使的.请你辩析这观点。

要求紧扣题意,联系实际,运用所学知识,结合材料展开分析。 五、分析说明题(12 分,要求紧扣题意,联系实际,运用所学知识,结合材料展开分析。 分析说明题( ) 30、材料一:2005 年我国农村全面小康实现程度 项目 小康水平实现程度 经济 发展 12.1%1 社会 发展 31.8% 人口 素质 21% 生活 质量 40.2% 民主 法制 55.3% 农村全面小 康实现程度 20.9%

(注:表中前 5 项数据为在该项目中达到小康水平的农村占全部农村的比例) 材料二: 2005 年底, 到 我国除市辖区以外的 2000 多个县级单位中未达温饱线的占 16.8%, 居于温饱线和小康线之间的占 63.2%,居于小康线和比较富裕线之间的占 13.7%,达到比 较富裕线的仅战 0.3%。从总人口看,到 2005 年全国基本达到小康水平的占 32.82%,还有 10.34%的人口未达到温饱和小康。 结合所知识,回答下列问题: 1、材料一和材料二分别说明了什么?(4 分)

2、说说你心目中的全面小康应该是怎样的?(3 分)

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3、请你为解决材料一、材料二中的问题,提三条以上的合理化建议?(3 分)

六、综合探究题(14 分,要求紧扣题意,联系实际,运用所学知识,探究问题) 综合探究题( 要求紧扣题意,联系实际,运用所学知识,探究问题) 31、材料一 2009 年是西藏平叛和和实行民主改革 50 周年。西藏平叛和民主改革的历史 性胜利,推翻了封建农奴制度,解放了苦难深重的百万农奴,西藏人民第一次成为国家和 社会的主人,掌握了自己的命运。 材料二 民主改革、民族区域自治和改革开放,深刻地改变了西藏的命运,开启了西藏从 黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的 伟大历程。50 年来,西藏的政治、经济、文化等各项社会主义建设事业得到很大发展。统 计显示,从 1959 年至 2007 年,中央财政转移支付累计达到近 1600 亿元,年均增加近 5 亿元,年均增长近 12%。2007 年,西藏国内生产总值超过 300 亿元人民币,农牧民人均收 入达到 2788 元,城镇居民人均收入达到 11131 元。 (1) 、50 年来,西藏取得巨大成就的主要原因有哪些?(4 分)

(2)“维护民族团结,促进共同繁荣”国家应该如何做?(4 分) 、

(3) 、在维护民族团结,促进民族和谐方面青少年应怎样做?(6 分)

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