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关于浙江省首届十佳青年教师暨五星级青年教师评选活动的通知


关于浙江省首届十佳青年教师暨五星级青年教师评选活动的通知
各市教育工会、各高校工会、各单位青工委: 为全面贯彻落实胡锦涛同志“七一”讲话精神和 《浙江省中长期教育改革和 发展规划纲要(2010-2020 年)》确定的发展目标,展示全省优秀青年教师风采, 表彰一批关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,师德高尚,甘于人梯,乐 于奉献, 忠诚于人民教育事业的优秀青年教师,经

浙江省教育工会研究决定今年 开展浙江省首届十佳青年教师暨五星级青年教师评选活动,现通知如下: 一、评选范围 1.高校组:1972 年 1 月 1 日后出生的高等院校在职在岗教师。 2.普教组:1977 年 1 月 1 日后出生的幼儿园、中小学、中等职业学校在职 在岗教师。 二、评选条件 基本条件: 1.认真贯彻党的教育方针,热爱祖国,热爱教育事业;遵纪守法,治学严 谨,爱岗敬业,关爱学生,具有良好的师德师风。 2.具备《教师法》规定的相应学历,并取得相应层次的教师资格证,具有 5 年(含)以上教龄; 同时, 高校组推选青年教师需在近 5 年内获得校级先进 (含) 以上荣誉,普教组需在近 5 年内获得市级教坛新秀(含)以上奖项。 3.专业功底扎实,教学理念先进,教学水平较高,教学效果较好,学生评 价高,有较高的知名度和社会影响力。 4.努力学习现代教育理论,具有较强的创新意识和教学研究能力,掌握教 学改革最新动态。积极参加教研活动和教学研究,撰写并发表教研论文、论著。 5.积极参加学校的各项活动和社会活动,在青年教师群体中表现突出,在 教育教学、班主任工作、德育工作等方面具有一定的典型性、代表性。 十佳青年教师和五星级青年教师评比需符合上述基本条件,五星级青年教 师需符合以下各星级青年教师的评选条件: 1.师德之星:师德高尚、身正为范、为人师表、爱岗敬业、严谨治学,能 全身心投入教育工作,关心集体,顾全大局,维护学校利益。以自己高尚的人格 和品德去教育、影响学生,在学生测评等各项教学评估中成绩突出,受到学生普 遍好评。 2.敬业之星:工作勤恳、认真负责,有较强的事业心和责任感,立足本职 工作,刻苦钻研业务,能以良好的职业道德和优质的教学服务赢得师生的好评。 勇挑重担,积极主动承担本职工作之外的相关工作。 3.爱生之星:具有较强的育人意识和较高的育人水平,品德高尚,关心学 生成长成才, 协助学生做好职业生涯规划; 关心关注三困学生, 能从生活、 心理、 学习等诸方面关心困难学生,成为学生的良师益友,在育人方面事迹感人,成绩 突出。 4.教学之星:文明执教,教艺精湛,具有较好的业务素养、教学基本功, 课堂教学能力优秀,深受学生喜爱,课程教学和教育质量优良,在教学技能比赛 等脱颖而出。积极探索新的教育教学方法,尊重学生个性发展,注重学生习惯养 成。

5.创新之星:工作责任心强,有较强的钻研精神;积极参加课题研究和学 术研讨、 教学沙龙等, 积极发表学术论文; 大胆创新, 在服务社会上有显著成绩。 三、奖项设置 浙江省首届十佳青年教师暨五星级青年教师评选两年举办一届, 分高校组和 普教组。 1.高校组:按高校为单位进行推选,共推选出 50 名(各高校推荐名额详见 附件 1),最终评选出十佳青年教师 10 名,“师德之星”6 名、“敬业之星”6 名,“爱生之星”6 名,“教学之星”6 名,“创新之星”6 名,共计 40 名。 2. 普教组: 按市为单位进行推选, 共计 50 名 (各地市推荐名额详见附件 2) , 最终评选出十佳青年教师 10 名,“师德之星”6 名、“敬业之星”6 名,“爱生 之星”6 名,“教学之星”6 名,“创新之星”6 名,共计 40 名。 四、评选程序 (一)申报、推选阶段(2012 年 6 月 15 日前) 1.申报、推选阶段:各市教育工会、各高校工会对照评选条件,充分酝酿, 广泛听取意见,通过述职、材料评审、评课、教学质量考核等评选方法推选候选 人,并在所在单位进行公示。 2.材料上报:候选人需填写《浙江省十佳青年教师暨五星级青年教师评选 登记表》(见附件 3),表内需填写 400 字左右的个人简介,撰写一份 3000 字 左右的先进事迹材料,个人简介和先进事迹材料模板见附件。各市教育工会、各 高校工会于 6 月 15 日之前将《浙江省十佳青年教师暨五星级青年教师评选登记 表》电子稿(登记表上照片要求:二寸白底彩色证件照)报送省教育工会青工委 电子邮箱:hwf@zjut.edu.cn; 同时所有纸质材料于 6 月 15 日之前寄送至浙江省 教育工会(地址:杭州市保俶路 85 号,邮编:310007;信封上标注“浙江省十 佳青年教师暨五星级青年教师评选”字样)。省教育工会青工委联系电话: 0571-88871071,联系人:韩伟锋。 (二)初评阶段(2012 年 6 月下旬) 初评由省青工委成立初评工作小组,根据评选条件,集体评议,确定候选人 名单,并进行公示,候选人简介在媒体上进行宣传。 (三)复评阶段(2012 年 7 月中旬) 复评由专家评审和大众评审组成, 评出高校组和普教组的浙江省十佳青年教 师各 10 名, 五星级青年教师各 30 名。专家评审由专家委员会成员组成评审专家 组,评审占 80%;大众评审采取网络、短信投票,占 20%。 (四)颁奖表彰(2012 年 9 月 10 日左右) 在教师节期间,举行颁奖典礼,进行集中表彰。

附件:1.浙江省首届十佳青年教师暨五星级青年教师评选高校组推荐名额 单 位 先进个人 单 位 先进个人 浙江大学 4 浙江外国语学院 1 中国美术学院 1 浙江万里学院 1 浙江工业大学 2 浙江树人学院 1 浙江师范大学 2 杭州师范大学 2 宁波大学 2 温州大学 2 浙江理工大学 2 衢州学院 1 杭州电子科技大学 2 绍兴文理学院 1 浙江工商大学 中国计量学院 浙江中医药大学 浙江海洋学院 浙江农林大学 温州医学院 浙江财经学院 浙江科技学院 浙江传媒学院 嘉兴学院 浙江广播电视大学 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 湖州师范学院 台州学院 丽水学院 宁波工程学院 浙江警察学院 浙江越秀外国语学院 宁波大红鹰学院 浙江大学城市学院 浙江大学宁波理工学院 浙江金融职业学院 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

(注:其它各专科、高职院校可自行推荐)

附件:2.浙江省首届十佳青年教师暨五星级青年教师评选普教组推荐名额 单 位 杭州市教育工会 宁波市教育工会 温州市教育工会 嘉兴市教育工会 湖州市教育工会 绍兴市教育工会 先进个人 6 6 6 4 3 4 单 位 金华市教育工会 衢州市教育工会 舟山市教育工会 台州市教育工会 丽水市教育工会 先进个人 5 4 3 5 4

附件:3.

浙江省十佳青年教师暨五星级青年教师评选登记表
姓名 民族 工作 单位 通讯 地址 性别 政治 面貌 出生年月 学 历

职务职称 联系电话 工作经历

二寸白底彩色 证件照

自何年何月

至何年何月

在何地任何职

证明人

何 时 何 地 受 过 何 种 奖 励

获 何 种 称 号

个 人
(400 字)

简 历

主进 要事 先迹 所 在 单 位 工 会 意 见 省 教 育 工 会 青 工 委 意 见 所 在 单 位 党 组 织 (盖 章) 意 见 年 月 日 市 教 育 工 会 意 见
(3000 字,可另附页)

(各高校可不填)

(盖 章) 年 月 日

(盖 章 ) 年 月 日

(盖 章) 年 月 日

省 教 育 工 会 意 见

(盖 章 ) 年 月 日

附件:4.

浙江省十佳青年教师暨五星级青年教师评选个人简介模板

个人简介字数控制在 400 字以内,分为个人简历(性别、姓名、政治面貌、 出生年月) ,工作经历及获奖情况,个人语录三部分内容,并将用于媒体宣传。 字体一律用小四号宋体,1.3 倍行距。

模板: 姓名,性别,政治面貌,1980 年 7 月生(出生年月) ,2008 年 1 月参加工作, 2008 年 1 月至 2012 年 5 月在**中学任教, 2009 年 12 月至 2011 年 3 月任**学校 xxx,2011 年 3 月至今任**学校 xx。先后在国家各级刊物发表《***》 、 《****》 等教育教学论文几篇,参与编写了《********》等专著。2009 年担任 xx 中学班 主任,同年获“校级优秀班主任”荣誉称号;2010 年被评为“校级优秀共产党 员” ,青年教师技能比赛一等奖。2011 年被评为“**工作先进个人” 。 个人语录:学生是一眼泉,我愿做掘泉人,用爱心、知识、品德、精湛的业 务以及严谨的治学态度,为具有不同个性的学生的终生发展出一镐之力。

附件:5.

浙江省十佳青年教师暨五星级青年教师评选先进事迹模板

先进事迹材料以第三人称撰文, 3000 字左右,将用于出版《浙江省优秀青年 教师风采录》 。一级标题用小二号黑体加粗,二级标题用四号黑体加粗,正文用 小四宋体,1.5 倍行距。

真情播撒杏坛

爱心凝铸师魂

——记西南大学 XXX 老师

她的办公室墙上,有一张画格外引人注目。画中三个孩子簇拥着她,落款处 写到:“董妈妈,您的 134 个孩子把深深的祝福献给您。”执教 30 余载,她被 赋予了很多头衔:西南大学新闻传媒学院院长,博士生导师,中国写作学会副会 长, 重庆市优秀教师、 “三八红旗手” 、 优秀共产党员??可她最喜欢的还是 “董 妈妈”。 她就是西南大学教授 XXX。

一、厚德载物 情润桃李
身为院长的她,每日的心思都在学生和学院,很少做饭,经常是一碗面条打 发一顿饭。但对学生,却是细致入微、关怀备至。一次,一位女生住院了,医生 嘱咐要吃清淡营养的饭菜。XXX 老师知道后,熬了小米粥、做了小菜,装在精致 的饭盒里,连夜送到医院。当知道学生是因为减肥而导致的急性肠胃炎,总是笑 容满面的 XXX 老师却疾言厉色起来: “你是一个受过高等教育的知识女性,怎么 做出这么愚蠢的事!身体比什么都要紧!”那一晚,清粥小菜的香味温暖了整个 病房。

这样的事情还有很多: 学生秦红雨考上了华东师范大学的博士,却因无钱就 读而差点辍学,XXX 老师主动拿出了一万元资助;优秀学生宛月琴,因为家庭贫 寒, 买不起写作需要的电脑, XXX 老师便用自己的钱买了一台, 送到学生手上?? 毕业了的学生给她写信,每每回忆起这些动人的记忆,而每一封回信,XXX 老师都用“亲爱的女儿” “可爱的儿子”称呼,叮嘱散落各方的学子们读书写作、 追求进步、注意身体: “亲爱的女儿: 在这个一树一树花开, 燕在梁间呢喃的时节, 收到你的来信, 我感到无比地想念、欣慰与幸福……在此,我还想“唠叨”几句,在今后的工作 中,坚持读书,坚持写作,读书让你的人生充盈,写作让你的生命充实。在忙碌 中也不要亏待了自己,健康的身体才是一切的基础。” “董妈妈”的一颦一笑、言传身教,如今都已成为学生的人生指南,深深 地镌刻在了他们的生命中。 XXX 老师常说: “不仅要教他们成才,更重要的是教他们成人!”在她眼中, “人品”永远排在第一位。 2008 年 5 月 12 日,震惊世界的汶川大地震发生了。震后第五天,她迅速组 织学院师生,联合北碚区慈善总会,举行了“我们都是汶川人——抗震救灾、众 志成城”的赈灾义演,这是重庆市第一场赈灾义演。本次义演共筹得善款 430 余万,药品折合人民币 300 余万元。这次演出,产生了深远的社会影响,有力地 支援了灾区人民。学生们在台上流下饱含真情的泪水,人文情怀在大爱中升华。 有段时间, 学院出现了一些考试作弊现象。她在全院召开了一场特殊的交流 大会。会上,XXX 老师默默地写下“痛心疾首、痛改前非”几个醒目的大字,并 以“诚信”为题,语重心长地为大家分析作弊的严重后果。她痛心疾首:“孩子 们, 考试不及格只是一时失误, 可以弥补, 人格上的污点却是一辈子的事儿啊! ” 情到深处,她掉下眼泪,全场一片肃静。后来的考试,实现了学生零作弊。

二、海纳百川

智启学子

融汇创新、激情投入、诗意风范,是 XXX 教育生涯的三个关键词。 在教学理念上,历经 30 年的摸索,XXX 老师提出了以“实用写作——审美 素养——文化交流”为核心的“参与式”现代写作教学新理念。她在课改中提出

了变封闭式写作为开放式写作, 变模式型写作为实用型写作,变无价值写作为有 效写作,真正改变了“重知识、轻素养”“重理论、轻应用”的教学传统,切实 提高了学生的写作能力。为此,她主持与主讲的《写作》课程被评为国家级精品 课程,并荣获重庆市优秀教学成果一等奖。 在课程建设上,她提出了“开放、融合、实用”为特色的新型课程体系,打 造重点突出、针对性强的“四大课程模块”——以“大文化、大艺术、大技术、 大营销”为培养目标的平台课程模块;以“善采访、优写作、通编辑、精策划、 强营销”为培养目标的实践课程模块;以“理论性、前沿性、创新性”为培养目 标的研究课程模块;以“传承优秀文化、服务社会经济”为培养目标的特色课程 模块,培养了一批批业界亟需的实战型骨干人才。 在教学方法上,XXX 老师强调学与思、知与行的结合,她常说,模仿起步, 他山之石可以攻玉;学贵质疑,学而不思则罔;重在创新,为有源头活水来。为 激活学生思维,她提出了一系列有效的教学方法,如以经典文本为载体的“案例 法”,以生活实践为依托的“体验法”,以学生作品为范本的“讲评法”,从“文 本”进入“人本”的“素质教学法”等,极大调动了学生的学习兴趣与创新精神。 在短短的三四年教学训练下, 培养的学生成为了人民网、凤凰网等多家媒体的新 闻评论专栏作家。 在教材建设上,XXX 老师主编的国家级“面向 21 世纪课程教材”《现代写 作教程》,现已印刷 40 多次,发行 60 多万册;国家级“十五”规划教材《现代 实用写作训练教程》,已印刷 10 余次;国家级“十一五”规划教材《现代写作 教程》 反响良好。 她主编的国标教材 《义务教育课程标准实验教科书· 语文》 (1-12 册),发行近千万册,产生了良好的社会效果。这些教材有力地促进了教学改革 与教学发展。 从教 30 年,XXX 老师先后为本科生、硕士生、博士生及留学生开设过基础 写作、新闻采访与写作、应用写作、文学写作、西方新闻传播理论、散文文体研 究、书报刊阅评、传媒文化教育等多门课程,因教学工作成效突出而多次被评为 校级、市级优秀教师。她的学生也遍布世界各地,中央到地方党政和媒体精英以 及中国产经新闻重庆新闻中心主任、全国十佳选派干部唐魏等一大批学者、社会 贤达名流。

30 年来,她一直坚守教学第一线,这是育人为先的坚定信念,更是源自内 心对教育的酷爱。一次,XXX 老师刚要上课,突然接到噩耗,挚爱的亲姐姐意外 去世,她的脑袋“嗡”得一阵,双腿发软,一下子瘫倒在椅子上。然而,本该和 家人一同赶去奔丧的她,却抹了抹眼泪,拿起教案:“我先把课上了来!”那节 课,学生们谁也没有发现异常,直到下课,她才拼命地抹着眼泪,急匆匆离开教 室。后来,学生们知道了这件事,都很感动。但是,他们并不知道,在 XXX 老师 心中,作为一名教师的责任与重托,并不亚于手足之情!

三、潜心钻研,学高为师
“生而有涯,学海无涯,事业无涯,奋斗无涯”,她常常告诫自己,只有抓 紧时间,勤勉刻苦,对自己严格要求,才能不断超越和提升自己。 “书山有路勤为径”,勤奋是生命中不可缺少的一块基石。小时候,看见 在师范学校担任数学教师的母亲,为了几何教学在家里练习画圆,有时甚至画了 上千个。日复一日,母亲勤奋踏实的精神渗透进了女儿的心里,她以一股韧性, 走在学术之路上。这一走,就是 30 年! “既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。39 岁时,XXX 老师破格晋升教授, 已是硕士生导师的她, 强烈意识到自己有被掏空的感觉: “我应该出去充充电了! ” 于是,她选择再次背上梦想的行囊,考入华东师大攻读博士学位;2003 年获得 文学博士学位后,她再一次迸发出学术激情,48 岁跨进北师大艺术学博士后流 动站,继续踏上深造之路。 作为现代教育者,XXX 老师始终关注和把握学术前沿。每年,她都会邀请国 内外著名专家学者、业界精英前来讲学,并举办高层次的学术论坛。美国普利策 新闻奖评审委员会主席、《纽约时报》前总编辑西蒙?托平、《国家地理》杂志 优秀摄影记者托平夫人、美国俄勒冈大学新闻传媒学院院长 Tim Gleason、加拿 大著名传播学者赵月枝、凤凰卫视资深评论员曹景行,大陆知名学者童兵、李良 荣、王一川??等百余位专家学者来院讲学;学院还成功举办了“中国高校影视 年会暨第五届高层影视论坛”、“第 18 届大学生电影节闭幕式学术论坛”等大 型学术活动。2008 年学院与中央电视台联合举办西南地区 CCTV 第五届电视节目

主持人大赛,央视负责人发出三个惊叹:“没有想到西南大学校园这么美!没有 想到学生的专业素质这么高!没有想到传媒学院的设备这么好!” 黑发积霜织日月,笔墨无言写春秋。 采一两枝野草,将春天带进教室,她快乐;饱含激情育学子,桃李芬芳满天 下,她欣慰;冥思苦想做学术,科学研究得突破,她欣喜。学者式的渊博,母亲 式的温柔,朋友式的平等,这是可亲可敬的好老师——XXX。


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