当前位置:首页 >> 高中作文 >> 新材料作文的审题立意之抓关键句法(四)导学案

新材料作文的审题立意之抓关键句法(四)导学案


新材料作文的审题立意(四)由果溯因法
编写:张列红 班级: 组别: 审核:高一语文备课组 姓名:

【方法指导】 事物都是互相联系的。有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文,审题时如果 能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。 【材料分析】 【材料】阅读下面材料,按要求作文。 这是一个发生在肉

类加工厂的真实故事。下班前,一名工人进入冷库检查,冷库门突然关上,他 被困在了里面,并在死亡边缘挣扎了 5 个小时。 突然,门打开了,工厂保安走进来救了他。事后有 人问保安:“你为什么会想起打开这扇门,这不是你日常工作的一部分啊!” 保安说:“我在这家企业 工作了 35 年,每天数以百计的工人从我面前进进出出,他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我 道别的人。”“今天,他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”“我每天都在等待他的‘你 好’和‘明天见’,我知道他还没有跟我道别,我想他应该还在这栋建筑的某个地方,所以我开始寻找并 找到了他。” 要求:(1)结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;(2)自拟标题,自选文体(诗歌除 外),不少于 800 字;(3)不得套作,不得抄袭。 【分析】 1.从门卫的角度:

。 2.从工人的角度:

。 3.回报的角度: 。 4.习惯的角度: 。 【模板公式】
高一语文

“分论点并列式”模板要求文章开头提出中心论点,主体部分用具有并列关系的两个或两个以上 的分论点来分层论述,结尾深化、总结论点。使用本模板要注意以下几点:①避免从同一角度选择论 据;②一般来说, 几个分论点是并列关系, 但写作时最好将重要的分论点放在前面, 次要的放在后面, 使论证顺序更合理。 【写作范文】 赠人玫瑰,手有余香 每天清晨的“你好”与微笑,加上下午的“明天见”,温暖了保安的心,也救了他自己。 世人都说:赠人玫瑰,手有余香。 烤羊肉串支持学子读书梦的叔叔,在烟与火中为别人的梦添上一双翅膀,也换来了欢笑与温暖。 汪伦对李白的深情,于桃花岸边飞奔送别,得到了李白的真意。鳄鱼张开的嘴,为小鸟提供了食物, 自己也少了痛与疼。 阳光本就温暖,空气阻挡不了这份温暖的漫延;流水本就欢腾,冷剑割不断这份欢腾的喜悦;玫 瑰本就芬芳,围墙挡不住这份芬芳的侵入。 那个年轻时穷困的作家马尔克斯, 每天生活在老板与他妻子吵闹的旅店里——老板妻子不愿收留 这身无长物的落魄者,老板却执意让根本付不出账的马尔克斯留下。善良和蔼的老板,给了潦倒作家 容身之所,虽然数月后马尔克斯悄然离去,但是不久,他带着《百年孤独》,不尽的谢意和大笔的报 酬回到了旅店, 《百年孤独》乃旷世名作,报酬可安享晚生,谢意可照亮人心,这朵玫瑰,芳香永存。 世界上玫瑰本只有一处有,送走的多了,芳香便流通于世。 当第五十个雷锋学习月乘着春风到来的时候,你可感受到玫瑰留下的余香?或微不足道之事,或 动人的行为。雷锋叔叔用双手将玫瑰送向四方,他把玫瑰的余香灌入墨里,一笔一笔记载,欢乐无处 不在。 圣人也如此,周游列国的孔子,路遇知己,畅抒情感,他会不假思索的取出珍爱之物赠予知己, 坚信自己的收获不少——快乐与认可。 于春风中种一粒种子,灌溉施肥,夏日里支起帐篷架遮住热光,秋日里采下一把玫瑰,冬日里赠 送,冬天还会冷吗?那炽热如火的红色,如跃动的欢笑,把冬日寒风驱散,留下余味于空中徘徊。 赠人玫瑰,手有余香。看那大海,为欢快的鱼虾提供安乐之所,自己也更宽广。看那深山,为参 天大树展开自己胸脯,少了水与土的离别。看那蓝天,允许白云恣意漂浮,自己也添了色彩。 独乐乐不如众乐乐,孤单守着玫瑰园,只有一处芬芳。当你离开这片土地时,采下玫瑰,笑着相 送,手指间的芬芳便会浓郁,有一天你便可被芬芳包围。 玫瑰,流淌起你的芬芳吧! 【得分关键点】 1、审题精准。这篇作文审题立意抓住了材料的要害。工人与保安的关系,就是赠与与回报的关 系,赠人玫瑰,手有余香,这虽然是一个老题目,可是,用在这个材料上,是比较恰当的。
作文导学案

2、材料丰富。作者才情横溢,从现实中的烤羊肉串大叔资助学生到汪伦对李白的情谊,从马尔 克斯受人恩惠,知恩图报,到孔子周游列国,四处散财,作者论述了玫瑰只有送得越多越越远,才能 香飘四溢,爱心善心四处播撒,才会温暖人间。 得分亮点:立意高远,哲理丰厚。

高一语文

作文导学案


更多相关文档:

新材料作文审题立意导学案(教师版)

新材料作文审题立意导学案 (老师版)一、提炼中心法...二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。...这四个对象表现为材料的四个角度。而最能表现题旨 ...

新材料作文的审题立意训练导学案

新材料作文的审题立意训练导学案(教师版)一、学习目标:了解新材料作文的特点;...联实际; 二、方法例说 (一)、抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。 ...

导学案作文审题立意教师版

导学案作文审题立意教师版_高中作文_高中教育_教育专区...4.析清含义:有些材料蕴涵比喻或哲理,审题时我们...抓关键句法 三、由果溯因法 四、由物及人法 五...

材料作文的审题立意导学案

材料作文的审题立意导学案_高三语文_语文_高中教育_...(三)抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。...(四)异中求同法 六、布置作业 1、理解掌握审题...

《材料作文的审题立意》导学案

材料作文的审题立意导学案_高中作文_高中教育_教育...4、 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关...学习过程 方法一:抓关键句法 例 1.燕子是一种...

高考作文训练之材料作文的审题立意导学案

高考作文训练之材料作文的审题立意导学案_高中作文_高中...(四)倾向性原则 (3)你的立意是: 【材料】根据以下...?? 立意: (三)抓关键句 关键句常常有暗示材料...

新材料作文的审题立意训练导学案

即一般步骤: 读材料---析材料---明立意 四、新材料作文材料的使用 在新材料...【巩固训练案】 (一)单则材料的审题立意 1、抓关键句法 有的材料为突出...

新材料作文审题立意导学案

作文审题训练导学案审题训练导学案编写人:刘志梅 审核人:徐巧莲 2011.4.10...、对话句、 结语句) ,抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意...

(教师版)新材料作文的审题立意

新材料作文的审题立意导学案(教师版) 学习目标...审题: 材料内容(关键词): 风采人物评选; 人物 大...(抓主要) 3.辨清关系。 (辨明内在联系) 4.析清...
更多相关标签:
新材料作文审题立意 | 新材料作文的审题立意 | 材料作文审题立意 | 命题作文的审题立意 | 漫画作文的审题立意 | 材料作文的审题立意 | 材料作文审题立意ppt | 高考作文审题立意 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com