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第6课 洋务运动 导学案


第6课
编写人:张丽珍 冯宏强 教师寄语:少年强则国强。 一、学习目标

洋务运动(导学案)
编写时间:2013 年 9 月

适用对象:八年级学生

1.能准确说出:洋务运动的时间、代表人物、口号、内容。 2.辩证发展地评价洋务运动。 二、重点与难点 重点:洋务运动的主要代表人物和主要内容。 难点:对洋务运动的评价。 三、新课讲授 (一)自主学习 背景:第二次鸦片战争后,清朝 。 时期:从 19 世纪 年代到 90 年代。 。 、张之洞为代表。

主张:利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护 代表:中央以 口号:前期“ 为代表,地方以 ”,后期“ 前期创办了一批近代 、 ” 工业。后期开办了一些 和 三支海军。 成立。 、

工业。

内 容

筹建了



开始兴办新式学堂,1862 年, 结果:以

战争中北洋舰队的全军覆没为标志,洋务运动破产。

性质:发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段,是一次失败的 运动。 作用:客观上为中国 开辟了道路。 评价:洋务运动没有使中国走上 道路,但引进了西方 ,使中国出 ,培养了 起到促进作用,为中 的产生和发展起到了 作用,为中国的

现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了 了 国的 ,在客观上为中国民族资本主义的 开辟了道路。

(二)合作探究 材料:甲午战争失败后,李鸿章伤感的反省:“我办了一辈子事, 练兵也,海军也,都是纸 糊的老虎??不过勉强涂饰(破房子),虚有其表。”结合材料,小组讨论分析洋务运动失败 的根本原因在哪里?

四、反馈练习 1.洋务运动出现于( )

A.鸦片战争后 B.第二次鸦片战争之后 C.甲午战争之后 D.八国联军侵华战争后 2.洋务运动掀起的主要目的是( ) B.学习西方先进技术,发展资本主义 D.强兵富国,增强国家实力 ) C.奕? D.左宗棠 )

A.利用西方先进技术,维护清朝统治 C.发展近代军事工业,以抵御侵略 3.洋务运动在中央的代表人物是( A.李鸿章 B.曾国藩

4.从 19 世纪 60 年代开始,洋务派创办的下列企业中,属于军事工业的是( ①安庆内军械所 ②江南制造总局 ③福州船政局 ④轮船招商局 A.①③④ B.①②④ C.①②③ ) D.①②③④

5.19 世纪 70 年代中期,洋务派筹建的三支海军是( ①南洋海军 ②北洋海军③东洋海军 ④福建海军 A.①②③ B.②③④

C.①③④

D.①②④ )

6.史学家陈旭麓认为“迈出了中国近代化的第一步”的重要事件是( A.洋务运动 B.戊戌变法 ( ) B.民用企业被外国人挤垮 C.辛亥革命

D.新文化运动

7.洋务运动失败的标志是

A.军事工业因资金不足而破产 C.新式学堂没有培养出有用的人才

D.北洋舰队在甲午中日战争中全军覆没 )

8.洋务运动欲“自强”而不强的结局,从根本说是因为( A.没有坚决反动西方列强的侵略 C.没有从根本上触动中国的封建制度

B.创办近代企业采取封建生产方式 D.西方列强的破坏

9. 李鸿章自己曾经这样自嘲: “我只是一个裱糊匠, 面对一个破屋只知修葺却不能改造。 ” 这是李鸿章对哪一事件所发出的感慨( A.镇压太平天国运动 C.签订《辛丑条约》 )

B.签订《马关条约》 D.开展洋务运动

10、通过列表格的形式识记洋务运动的内容。 阶 前 段 期 口 号 类 型 主 要 成 就

军事工业 民用工业





筹建海军 培养人才


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