当前位置:首页 >> 其它课程 >> 求真务实抓教学 一心一意提质量

求真务实抓教学 一心一意提质量


求真务实抓教学
学期初教师会

一心一意提质量
赵美才 20140220

上一学期,学校主要围绕青岛市现代化学校创建开展工作,创 建的过程,锻炼了干部,凝聚了人心,改变了学校精神面貌,提升 了学校办学水平,学校工作再上新台阶,2013 年 11 月,顺利创建 了青岛市现代化学校。 创建现代化学校时间长(共八个月) ,牵

扯人员多,特别是处室 人员、音体美微心理健康教师及部分学科组长,承担了大量工作, 付出了很多,创建成功与他们关系极大。 上学期学校教学质量继续保持稳定。从五乡镇成绩比较看,初 一级部成绩突出,创造了近年来少有的好成绩,改变了我校历年来 初一成绩一贯落后的局面,英语、生物被评为优秀教研组,组长分 别是姜蕾和丁丰菊老师;初二级部优势学科多,八门学科中,物理、 地理、政治被评为优秀教研组,组长分别是崔志坤、丁翠霞、陈芳 老师;初三级部成绩超出了心理预期,赢得了家长、社会的赞誉, 物理、化学继续保持领先地位,被评为优秀教研组,组长分别是董 军、王瑞花老师;菲统考学科成绩突出,在科技节、艺术节中为学 校争得了荣誉,美术、音乐被评为优秀教研组,组长分别是鲁春旭、 陈建蕾老师。 从校内教学成绩看,初一 106、102、101 成绩突出,班主任庄 凤美、陈姿含、董金霞等老师被评为优秀班主任;初二 204、202、 205 成绩突出,李重扬、魏范良、张玉芳等老师被评为优秀班主任; 初三 307、304、303 成绩突出,于涛、季福军、李光明等老师被评 为优秀班主任。 从学科教学看,初一丁元美、姜蕾、刘丽华、丁丰菊、陈芳; 初二李重扬、安丰斌、魏范良、丁翠霞;初三于涛、赵德华、王善 利、薛艳芳等老师个人教学成绩突出,被评为学科教师标兵。

上学期,学校继续以课堂教学为中心,开展了系列活动。 一是在全校教师内持续开展听评课活动。总体安排是学期初组 长示范课、新教师过关课,学期中全体教师常态课,学期末新老教 师同上一节课、教学能手评选课、教研组长复习示范课等。每周学 校开课不少于 12 节,每学期干部听课不少于 40 节,教师听课不少 于 20 节。听课采取签到制,由包组干部负责统计,凡听课迟到、早 退者,本节视为没听。包组干部做好评课,用测量、数据反馈教师 课堂教学效益。本学期开展视频课回头看活动,每人一节视频课, 视频发给本人,本人同意可挂学校网站,所有视频课均写出反思, 进行评比,优秀反思将结集成书。本学期,经评选,单红、李付红、 解小芳、丁丰菊、董金霞、徐金露、张玉芳、张振勇、王永军、陈 芳、王萍、贾玉峰、赵焕兰、薛艳芳、李重扬、王瑞花、朱洪英、 车洪伟等老师的视频课反思获一等奖。 二是开展教学能手评选活动。个人依据条件报名,克服组内教 师轮流转的现象,真正推出好课。统考学科以备课组为单位,分学 科推荐。根据日常课堂教学情况,根据分配名额采取个人申报与民 主推荐相结合办法,推选代表本组课堂教学水平的教师参加校级教 学能手比赛。教学绩效贡献度参考上学期、参考本学期及乡镇成绩 位次,目的是引导教师关注自我发展,长期发展,临时抱佛脚是不 行的。打分依据课堂量化得分表,采取记名打分。得分表导向明确, 观测点在于学生的参与度、思维度、活跃度、达成度和学生组织形 式,真正体现以学生为本课堂的课堂才是好课堂。经学校听课领导 小组与同学科教师进听课打分,单红、李秀芹、贾玉峰、赵焕兰、 李重阳、赵德华、丁丰菊、王萍、苗沛鹏等老师获校级教学能手称 号。 三是自始至终不放弃教师教学常规的检查。教学常规是教师进 行教学工作最基本的要求,是教师教学工作的依据,是提高教学质

量的关键环节。学校强化各学科组长作用,组织学科组长,坚持每 周对教师教学常规进行抽查,并将结果及时反馈。学期末,教导处 组织对全校教师教学常规集中评比,解小芳、董金霞、李付红、丁 元美、薛洁、丁丰菊、刘培蕊、李守凤、魏范良、贾玉峰、王凤英、 崔霞、吴伟、赵焕兰、王瑞花、车洪伟等老师的教案被评为优秀教 案。 四是扎实开展教研活动。在以前定时间、定地点、定人员、定 内容的基础上,各学科分散活动,加大教研活动时间,重点放在集 备上,发挥组长的组织协调作用,对前段教学总结、检查,对下段 教学内容做好分工,进行分工备课,个人说课,他人提议修改,形 成共案,争取集备有突破。在这方面,初一生物组在丁丰菊老师的 带领下,开了好头,上学期组织了本组集备展示活动,其他学科现 场观摩,受益匪浅。 五、青蓝工程有始终。启动仪式、中期推进、共上一节展示课, 过程与结果并重,纳入教师考核,对指导有力的指导教师进行考核 奖励。贾玉峰、李洪明、王瑞花、程蕾、刘丽华、苑庆英、张立泉 等老师作为指导教师,全程参与,与新教师相互学习、互助成长, 在青年教师成长中,锻炼了自己、提高了自己,受到被指导教师好 评。 六、全员育人有突破。上学期,教导处组织人员,将散乱的材 料装订成册,人手一册,便于教师使用,便于平时检查。上学期, 加大全员育人过程检查,降低结果考核分数。从检查结果看,上学 期教师参与度高,学生受益大,全员育人初步收到了成效。 七、开发校本教材,搞好选课走班。上学期,对教师开发校本 课程进行了认真评选,程洁、丁婷、董金霞、孙肖飞、曾凡温、陈 芳、丁丰菊、李秀芹、崔志坤、徐洪政、薛艳芳、张立泉、丁秀丽 等 13 位教师编写的课程结集印刷,丰富了学校校本课程内容。在此

基础上,学校又开展了快乐星期三选课走班活动,得到了教师支持, 学生踊跃参与。选课走班,融洽了师生关系,展示了教师才华,发 展了学生特长。 八、公平公开推选教师参加各类比赛,做到推选有依据,杜绝 人为因素。如公开课、优质课人选的推荐,即看个人成绩,又看学 科组成绩;即看个人考核,又看五乡镇位次,发挥了推荐的导向作 用。 抓教学,提质量,没有捷径,唯有坚持,才有成效。新学期要 落实区局课程管理要求,以"提高课堂效率"为工作主线,更新教学 观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式,确保教学的有效性, 实现学校教学质量的持续发展。 一、区局课程管理要求
(一)严格执行课程计划。要开齐规定课程,开足规定课时,任何学校、任何人员不 得以任何理由和方式,擅自调整课程计划。学校课程计划、学校总课程表和作息时间安排 必须在开学前制订完毕,于开学前将加盖公章的纸质稿和电子表格报区教体局教育发展研 究中心备案,并长期在学校公示栏、学校网站进行公示。 (二)严格规范课程名称。课程表上的课程名称必须严格按照青岛市课程设置文件予 以规范。 (三)科学合理安排课程。要充分考虑学生的年龄特点及认知规律,充分利用各种资 源与场所,统筹安排综合实践活动、实验课(物理、化学、生物每科安排一名专职的实验 员)、每天 1 小时体育活动的开展。各项活动做到定人员、定时间、定场地、定活动内容, 细化过程管理,并做好活动记录。确保达到教学效果的最优化。 (四)严格落实教学计划。各学科教学应以《全日制义务教育课程标准》为依据,严 格依照规定的教学计划推进,不得以任何理由,挤占非考试课程的教学时间,不得提前结 束课程。规范考试形式,严格控制考试次数,加强非考试学科的技能抽测,以适当形式公 布学生成绩,不以考试成绩给教师学生排名,不以考试成绩安排学生座位及学号。 (五)积极打造高效课堂。各学校要加强高效课堂教学模式研究,全面深入推进课堂 教学改革。引导教师通过自我反思、师生交流审视当前的课堂,对单纯关注知识讲解、练 习的“灌输式”课堂,进行自我调整。对不愿改进的,教研员、学校干部、学科组教师可 拒听,并限期整改。对于不知如何改进的老师,学校要组织在课改方面做得突出的教师,

通过结对帮扶等多种方式给予帮助。 (六)完善考核评价办法。区教体局将进一步优化评价方案,加大课程实施水平和课 堂教学在教学质量考核中所占的比重,加大日常实地调研及师生、家长问卷在考核中的比 重,弱化中考成绩在考核中所占的分量,引导学校从“升学竞争”向“办学竞争”转变。

二、学校教学要求 1、教师业务学习,提升专业化水平 2、以课堂教学为突破口,提升课堂教学效益 备课要在有用上做文章。要加强集体备课研究,建立集体备课、 资源共享、取长补短、课后反思? 的备课制度,充分发挥教师的集 体智慧,提高教学设计的整体水平。 深入开展高效课堂教学模式的探索与研究, 切实提高教学的有效性。 所以要加强课堂教学监管,开展推门听课、随堂听课制度,最大限 度发掘学生潜能和教师智慧,充分利用好课堂的每一分钟,不浪费 作业要在规范? 上做文章。作业布臵要科学、合理,提倡布臵 探究性、实践性、阶段性的家庭作业;双休日、节假日要布 臵适量 的作业,每次作业都要精选精编,认真批改,讲评到位,做到精选、 常规检查要在指导上做文章。针对常规检查中发现的问题,要 书面反馈给教师,及时拿出有指导性和针对性的意见,切实提高服 校本教研要在实效上做文章。学校开展丰富多彩的教研活动, 地推动校本教研。 3、落实常规,提质量 4、以集备为抓手,抓好教研。组长分工,提前备课,教导处收 集教案,建立学校教学资源库。

5、全员育人,融洽师生关系。 6、搞好中考、会考研究 最后,祝老师们新学期身体健康,家庭幸福,工作顺利,祝学 校工作再创辉煌!


更多相关文档:

求真务实抓教学 一心一意提质量

求真务实抓教学学期初教师会 一心一意提质量赵美才 20140220 上一学期,学校主要围绕青岛市现代化学校创建开展工作,创 建的过程,锻炼了干部,凝聚了人心,改变了学校...

求真务实提质量 精细管理谋发展柳泉铺一中

教学管理经验交流教学管理经验交流隐藏>> 求真务实提质量 精细管理谋发展柳泉铺一...分工协作谋求长远发展 如何带领校委会人员聚精会神抓教育,一心一意谋发展,是...

一心一意抓教学 全面提高教育质量

一心一意抓教学 全面提高教育质量 ---教学工作汇报 2012 年 2 月 16 日在垣曲中学召开了《2012 年春学段教 学工作推进会议》 ,各校长、副校长、班子成员及学...

务实求真抓教学 凝心聚力创佳绩

务实求真抓教学 凝心聚力创佳绩 2008— 2008—2009 学年度第二学期工作总结 邵寨...沿着一个中心 (教育质量) 两个探索(校, 本研训、综合性学习),三项建设(师德...

“求真务实抓教”

求真务实抓教”_工作总结/汇报_总结/汇报_实用...提高教师业务水平,是提高学校教学 质量的关键。我校...全面提 高学生素质,努力把学校办成育人环境优美,...

4.20哈巴河县第二小学教学质量抽测第67期

求真务实抓教学 报 2016 年 4 月 20 日 第 67 期 哈巴河县第二小学教务处教研室编印 一心一意提质量 ——县二小教学质量抽测工作 教学质量是学校的生命...

严抓细管促质量 求真务实谋发展

求真务实提质量 精细管理... 暂无评价 5页 20财富值 求真务实抓管理 聚精会...质量。 (一)充分发挥教学、教研机构的职能。 充分发挥教学、教研机构的职能。 ...

抓教学提质量 抓特色创品牌.doc2015

抓教学提质量 抓特色创品牌 ---2015-2016 第一学年度工作计划 新学年,我校以“读书为伴绿色同行”的办学理念引领学校各项 事业的发展,“抓安全保平安;抓教学...

2013-2014学年学校计划

努力提高教育教学质量,进一步解放思想,转变观念, 求真务实,促进我校教育事业协调...保障机制建立后, 我校的主要任务就是 “聚 精会神抓管理,一心一意提质量” ...

求真务实抓管理开拓进取促提高

求真务实抓管理开拓进取促提高_工作总结/汇报_总结/...教育教学质量提 高 近年来,学校不断加强对教育教学...学生一 心抓学习,教风正,老师一心教学,学校领导...
更多相关标签:
求真务实是谁提出来的 | 求真务实是谁提出的 | 求真务实谁提出来的 | 要求真务实 提效率 | 求真务实 | 求真务实的工作作风 | 坚持求真务实 | 求真务实勇于担当心得 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com