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兔子舞第五课时






兔子舞





第五课时

教学内容 (一)知识与技能:

团体操《兔子舞》

使 95%以上的学生能跟随音乐节奏进行动作展示。 (二)过程与方法: 发展和提高学生的灵敏、 协调能力, 发展学生的潜能和个

性, 教学目标 提高社会适应能力。 (三)情感、态度与价值观: 通过本课的教、学、练,培养学生活泼向上、健康愉悦的心 理品质,使学生乐于学习,促进学生的心理健康,培养学生的自 信心、表现力及团队合作意识。 教学重点 教学难点 课程类型 教学准备 教学方法 学习方法 修改意见 学生跳兔子舞中的节奏和动作协调。 培养学生的自信心、表现力及团队合作意识。 室外课 音箱 评价学练 评价学练 教 学 过 程 教师活动 (一) 、课的开始: (1——2 分钟) 1、体育委员集合、整队、报告人数, 检查学生服装。 学生活动

2、师生问好,宣布课堂内容。 教学队形:XXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOOO ▲ (二) 、 准备活动:听信号跑 学生按顺序跑成圆圈, 听老师信号继续 前进跑, 向后转跑或者是原地立定不动。 错 误的同学原地俯卧撑两个。 (三) 、复习兔子舞(7——8 分钟) 1、学生展示。教师个别指正。 2、个别示范兔子舞的动作,学生原地 跟着教师一起进行学、练。 3、 学生在单独基本掌握动作的基础上, 进行二人一组的练习。两个人面对面站立, 当音乐响起时,跟着音乐一起跳起来。 队形:x x x x x x x o o o o o o o x x x x x x x o o o o o o o ▲ 5、让学生分四组,跟着音乐一起跳兔 子舞。

队形:x x x x x x x o o o o o o o x x x x x x x o o o o o o o ▲ (四) 、 合作练习兔子舞 (4——5 分钟) 学生跟随音乐 10 人正面, 10 人反面进 行练习。 (10 人小组) 队形:A:XOOOO XOOOO XOOOO B:XXXOOO XXXOOO XXXOOO (五) 、小组合作跳队形(7——8 分 钟) 学生根据运动场上的矩形,排列队形, 在规定的音乐声中依次进行练习, 教师根据 学生的表现, 对完成动作完整、 节奏合理的 学生予以奖励贴画。


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