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葫芦岛市普通高中2012-2013学年第一学期期末2013年1月高二历史答案


葫芦岛市普通高中 2012~2013 学年第一学期期末考试 高二历史(文)参考答案

一、

选择题:本大题共 25 小题,每小题 2 分,共计 50 分。

题号 答案 题号 答案

1 A 14 B

2 C 15 C

3 D 16 B

/>4 C 17 A

5 B 18 D

6 C 19 A

7 B 20 D

8 C 21 D

9 B 22 D

10 C 23 B

11 A 24 C

12 B 25 D

13 D

二、非选择题:本大题共 50 分。 【必答部分】 26. (20 分) (1)观 点: 孟 朱 子:民心向背是天下得失的关键因素;(2 分) 熹:节用是爱民的关键;(2 分)

黄宗羲:百姓的忧乐是天下治乱的标准(天下为主,君为客)(2 分) 共同之处:以民为本(2 分) (2)社会问题:发展资本主义经济,富强国家(推动中国社会近代化) ; 关怀老百姓的生活福利; 对资本主义社会经济问题的批判和对社会主义的同情;
(注:以上每点 2 分,答出两点即可得 4 分。 )

解决方法:平均地权;节制资本;发展国家社会主义。 分) (3 主要内容:国家干预经济(2 分) 举 例:罗斯福新政或战后各国加强对经济干预,实行国有化。 分) (3

【选答部分】

27. (15 分) 【历史上重大改革回眸】 (1)态度:警告、限制贵族; 分) (2 做法:拔除债权标(或颁布“解负令”(2 分) ) (2)方式:立法和建立制度(2 分) 革命:指的是实行了财产等级制度(2 分) (3)影响:废除了债务奴隶制,保护了平民的利益,奠定了雅典民主政治的基础,打破了 贵族对权利的垄断,奴隶民主制取代了氏族制度。将雅典引上了民主政治的道 路,促进了雅典社会的发展。 分) (7
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28. (15 分) 【历史上重大改革回眸】 (1)视角: 材料一?传统文化的影响(2 分) 材料二?变法者的心智和变法策略(或者变法者主观方面的局限性)(2 分) 材料三?整体的社会环境(2 分) (2)材料一?守旧势力强烈抵制和反对新政措施。 材料二?百日之内颁布大量改革上谕。 材料三?半殖民地半封建社会环境?民族资本主义经济初步发展?民族资产阶级力量 薄弱。
(注:任意回答一例史实即可得 2 分)

(3)角

度:中国在向西方学习时没有科学地把握中国国情,只是照搬日本经验(2 分)

根本原因:民族资本主义发展不充分?民族资产阶级力量不够强大。 分)? (2 要 义:推翻旧的幕府统治; 分) (1 建立新的天皇政权; 分) (1 大刀阔斧地推行切实可行的变法措施。 分)? (1

29. (15 分) 【近代社会的民主思想与政治】 (1)意 义:辛亥革命结束中国的封建专制制度; 分) (2 使民主共和观念深入人心; 分) (2 粉碎了列强统治中的图谋; 分) (2 推动了中国社会的进步。 分) (2 (2)是 指:传统的改朝换代; 分) (2

辛亥革命:是资产阶级民主革命。 分) (2 原 因:辛亥革命从法律上否定了君主专制制度,废除了等级制度;使民主共和观 念深入人心。 分) (3

30. (15 分) 【近代社会的民主思想与政治】 (1)观 点

孟德斯鸠:政治自由是有限度的; 分) (2 自由与法律的内在联系(在法律框架内做应该做的事)(3 分) 。 卢 (2)背 梭:追求平等;社会契约论;人民主权学说。 分) (3 景:欧洲资本主义工商业的发展; 分) (2 民主思想与封建专制思想之间的激烈斗争; 分) (2 18 世纪法国的封建专政制度根深蒂固。 分) (2 自然科学的发展; 分) (1

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31. (15 分) 【20 世纪的战争与和平】 (1)观点:第一次世界大战是列强瓜分世界的战争,是人类“恶性”的体现; 分) (2 战争的破坏性越来越大,第一次世界大战将使中国面临亡国灭种的危机; 分) (2 革命志士应加强战备,准备进行争议的反侵略战争。 分) (2 (2)依据:20 世纪两次世界大战的经历使各国意识到维护和平是各国共同的责任; 新兴力量的崛起,冲击了两极格局,世界格局多极化趋势明显; 从世界范围来看,和平力量的增长,有能力制约世界战争的爆发; 在科技革命推动下,各国优先发展经济和综合实力等。
(注:以上每点 2 分,考生只要答出 3 点,即可得 6 分,但累计不得超出 6 分。 )

贡献:奉行独立自主的和平外交政策; 积极倡导和实践和平共处五项原则; 反对霸权主义和强权政治; 中国政府始终把发展作为执政兴国第一要务; 积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。
(注:以上每点 1 分,考生只要答出 3 点,即可得 3 分,但累计不得超出 3 分。 )

32. (15 分) 【20 世纪的战争与和平】 (1)国家:指受法西斯侵略的资本主义国家。 分) (2 立场:表明美国向上述国家提供军事援助。 分) (2 目的:丘吉尔意在让美国为维护英国利益不惜冒对日作战危险。 分) (2 原因:罗斯福不愿仅为英国的利益对日作战。 分) (2 (2)政策:尽量避免过早同法西斯国家交战; 分) (2 利用战争机会发展经济,增加黄金储备以发战争财。 分) (2 出发点:是维护美国的利益。 分) (3 33. (15 分) 【中外历史人物评说】 (1)功绩:统一中国;统一思想;建立专制主义中央集权制度;制定秦律; 分) (8 (2)评价:秦始皇是封建社会初期地主阶级杰出政治家,但又是残暴的封建皇帝。 分) (1 秦始皇统一中国,结束诸侯割据的政治局面,建立大一统的中央集权王朝,开 创专制主义中央集权制度,推动了中国社会的发展与进步; 分) (3 另一方面他的暴政又导致秦朝很快灭亡; 分) (3 34. (15 分) 【中外历史人物评说】 (1)内容:整顿金融;复兴工业;调整农业;以工代赈; 分) (8 结果:开创了国家干预经济的新模式,使美国逐渐摆脱了经济危机。 分) (2 (2)贡献:发表《大西洋宪章》(1 分) ; 签署《联合国家宣言》组成世界反法西斯统一战线; 分) (2 参加开罗会议;德黑兰会议、雅尔塔会议等,加速了世界反法西斯战争的胜利 进程。 分) (2

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