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足球教学重视技战术的应用十分重要


足球教学重视技战术的应用十分重要
我从事足球教学十年多,我认为在体育教学和运动队的训练及比赛中,利用足球规 则是必不可少的方法,运用恰当,可以推进和提高教学效果。所以必须要让学生理解、 精通规则,明确掌握规则的重要性,并把它作为不可或缺的内容。许多技战术本身就包 含着规则的实质,如果注意在教学及训练中贯彻它,可提高学生在实践比赛中对规则的 应用能力。然而,在足球教学中,

让学生掌握技战术才是关键,不能单纯使学生掌握规 则、精通规则。因此,只有将规则与技战术相结合,将规则贯穿于技战术之中,才能使 学生的整体水平得以提高。

如在足球课的教学中,我首先给学生讲解技战术,详细分析技战术的每一个环节和 要领,然后让学生进行实践练习。如发现学生有犯规动作,立即予以纠正,并向他们贯 输规则要领,使他们记住,并且在实践中得到应用。在实际练习中既要注意足球规则又 要提高技战术水平是一个方面,但如何将足球规则与技战术水平有机结合起来,这才是 问题的关键。比如,在学习“二过一”战术配合教学时,我首先给学生讲清“二过一” 的战术目的和意图,是为了摆脱对方的防守,尤其是在最后一道防线上,一定要做到快 速传接球,不能有丝毫缓慢和迟疑,否则,就可能造成越位。在集体防守战术上,如何 用“越位陷井”来瓦解对方的攻势,我经常结合教学训练中出现的越位实例,来给学生 进行分析、讲解。如果教师不从理论上去及时指导,纠正混淆,就会严重影响技战术水 平的提高。

为了使教学训练和规则能有机结合起来,我在教学和训练时,找出和本教材有联系 的条文,以便在基本技术的练习中揉合运用,如:“侧面抢截球”或“跳起头顶球”技 术,根椐学生在练习中自觉或不自觉用手推对方,或是未等球运行到控制范围,过早地 进行冲撞, 造成犯规等情况, 让学生掌握侧面抢截球技术, 首先应理解什么叫合理冲撞? 什么情况下才能运用合理冲撞?结合“侧面抢截球”技术进行练习,在练习中提醒学生

冲撞的部位,“用自己的肩部以下肘部以上去冲撞对方的同样部位”,在提高和掌握的 基础上,再要求学生必须做到“在双方都有可能抢到球的情况下”才能运用这一规则。 根椐学生在练习和运用过程中出现的问题,进一步讲清运用“合理冲撞”的几个条件: 力量必须合适,不能猛烈地带有危险性地冲撞对方队员等。运用以上方法进行教学,使 学生不但从理论上建立对规则的概念,而且在实践中有了和技战术结合使用的能力,教 学效果良好。

在教学实践中,学生有时不能接受、理解规则和技战术方面的密切联系,对规则能 促进技战术发展,以及技战术的提高能促进对规则的理解均有疑问。为了从理论上充分 认识这个至关重要的问题, 在室内课上给学生实际讲述足球运动水平的提高与技战术之 间的相互促进的根椐,让他们知道足球运动一经产生就与足球规则有不可分割的关系。 足球运动与其它运动一样, 是随着社会的发展而发展, 社会越进步, 足球运动也越兴旺, 而足球规则也越合理、越具有科学性。如果足球规则能够适应足球技战术的发挥,那么 足球运动水平就会提高;相反,如果足球规则阻碍和限制足球技战术的发挥,那么足球 运动水平就会停滞不前。同样,足球技战术的灵活运用也能够促成足球规则的改进和制 定。如果技战术水平低,足球规则就不能制定;相反,如果技战术水平逐步提高,足球 规则就能相应地改进和制定出来。这二者是相互联系、不可分割的,在教学实践中也不 能将它们割裂开来,而要有机结合,才能达到预期的目的。

作者:福州二中 张祖仁 邮编:350001


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