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如何写好作文开头


凤头猪肚豹尾
对文章好的开头、主体、结尾的比喻。它要求文章:开头,像凤头那 样美丽、精彩;主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;结尾,像 豹尾一样有力。

写作训练
——如何写好文章的开头

学习目标
1

认识了解几种文章开头的写作方法 正确使用几种文章开头的写作技巧

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3

运用所学的方法写好文章的开头

开门见山 1

活用修辞

巧设悬念

一、开门见山
开宗明义,直奔主题,引出文 中的主要人物或点出故事,或 揭示题旨或点明说明的对象。 (直截了当,朴实实用)

看一看,学一学

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 ——《春》朱自清 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿 子。 ——《散步》莫怀戚 最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸 芝先生。 ——魏巍《我的老师》

小练笔

练习一:以“我的童年”为题写一个精彩的开头
练习二:以“我”为话题写一个精彩的开头

要求:
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1.运用“开门见山”的作文开头写法。

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2.字数要求:20字左右。
3.语言力求生动优美。

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4.书写工整,卷面整洁。

★温馨提示:

开头要为题目服务
开头要为情感服务 开头要为中心服务

二、巧设悬念
这种开头利用读者对故事情节发 展很想知道又无从得知的关切和期 待心理,故意巧设谜团,吸引读者 读下去。(悬而未知,揪心拽肺)

看一看,学一学
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我不由得停住了脚步。
--宗璞《紫藤萝瀑布》

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“世上的事无奇不有:青蛙会弹琴,老牛 会上树!有谁见过?可我真的遇上了 ……”
——《小贝历险记》

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我对荠菜,有着一种特殊的感情……
—— 张 洁 《 挖 荠 菜

小练笔

练习一:以“我的童年”为题写一个精彩的开头
练习二:以“我”为话题写一个精彩的开头

要求:
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1.运用“巧设悬念”的作文开头写法。

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2.字数要求:30字左右。
3.语言力求生动优美。

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4.书写工整,卷面整洁。

三、活用修辞
借助恰当的修辞手法,修饰文 字词句,使开头语言表达得准 确、鲜明而且生动有力。 (增添文采,扮靓语言)

这两段文章开头有什么共同点?
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我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么, 生命像向东流去的一江春水;他从最高处发源,冰 雪是他的前身。
——冰心《谈生命》

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日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指 间流逝,而且义无反顾。
——《翻检日子》

比喻

对比下面一组文章开头,你更喜欢哪一段?

A 每个人都有善良的一面,都有爱心,很 多人都能将自己的爱心带给他人。
——《把爱心带给他人》

B 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的 寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的 心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的 希望。 排比
——《把爱心带给他人》

这两段文章开头有什么共同点? ?“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍 了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗,它告 诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”,成功需 要一条长长的助跑线。 ——《成功的代价》 ?马克·吐温说过:“一只脚踩扁了紫罗兰, 它却把香味留在了你的脚上,这就是宽容。” ——《宽容》

引用
成语 名人名言 诗文名句 谚语、俗语

1 2 3 4

......

说明问题、阐明观点时更有说服力

多种修辞并用

书,是人最亲密、最真挚的朋友。高尔基 曾经说过:“书,是人类进步的阶梯。” 书是浩瀚的大海,任凭我自由地翱翔;书, 是宽广的天空,任凭我勇敢地遐想;书, 是神秘的宇宙,任凭我大胆的探索… …
——《我读书,我快乐》

小练笔

练习一:以“我的童年”为题写一个精彩的开头
练习二:以“我”为话题写一个精彩的开头

要求:
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1.运用“活用修辞”的作文开头写法。

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2.字数要求:50字左右。
3.语言力求生动优美。

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4.书写工整,卷面整洁。

读一读,评一评

课堂小结
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开门见山 巧设悬念 活用修辞

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开头要为题目服务

开头要为情感服务 开头要为中心服务

任选一题写作
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1. 以“最是难忘那表情”为题写一篇不少于 200 字的短文:
2. 以“勇气”为话题写一篇不少于 200 的小短文; 3. 以“我最喜爱的 _______ ”为题写一篇不少于 200字的短文。 要求:1.书写工整,卷面整洁; 2.写作时间不超过25分钟; 3.文体自选,诗歌除外。

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